Процесс формирования карьерной компетентности студентов в период обучения в вузе
Автор: Казарян Ирина Рафаэльевна, Вотинцева Анна Викторовна
Журнал: Вестник Бурятского государственного университета @vestnik-bsu
Рубрика: Вопросы управления
Статья в выпуске: S2-2, 2015 года.
Бесплатный доступ
Дана трактовка понятий «профессиональная компетенция», «карьерная компетенция». Карьерная компетенция представлена как совокупность когнитивного, мотивационно-деятельностного, личностного, аксиологического, процессуального элементов. Проанализирован Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования на наличие в нем карьерных компетенций. Представлено влияние образовательных технологий и интерактивных методов обучения, таких как компьютерные симуляции, деловые и ролевые игры, разбор конкретных ситуаций, проблемные лекции, лекции-консультации, лекции-визуализации, психологические и иные тренинги и т. д., на развитие у студентов навыков автономного принятия решений, умения действовать самостоятельно, моделируя рабочую ситуацию, просчитывать возможные трудности. Доказано, что прохождение ознакомительной, производственнопреддипломной практик способствует развитию необходимых компетенций. Выделены основные задачи развития карьерной компетенции у студентов.
Профессиональная компетенция, карьерная компетенция, компетентностный подход, студенты, карьера
Короткий адрес: https://sciup.org/148183891
IDR: 148183891
Список литературы Процесс формирования карьерной компетентности студентов в период обучения в вузе
- Могилевкин Е.А., Щербина М.В., Кленина А.Н., Бажин А.С. Карьера молодого специалиста: теория и практика управления//Акмеология карьеры. -Владивосток, 2007.
- Янченко И.В. Педагогический смысл понятия «карьера»//Педагогика: традиции и инновации: материалы междунар. заоч. науч. конф. (г. Челябинск, октябрь 2011 г.)/под общ. ред. Г.Д. Ахметовой. -Челябинск: Два комсомольца, 2011. -Т. 2. -154 с.
- Закон от 1 декабря 2007 г. № 309-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в части изменения понятия и структуры государственного образовательного стандарта».
- Янченко И.В. Формирование карьерной компетентности студентов в профессиональном образовании: автореф. дис.. канд. пед. наук. -Красноярск, 2013.
- Садон Е.В. Профессиональные компетенции как фактор становления профессиональной карьеры будущего специалиста: автореф. дис.. канд. пед. наук. -Владивосток, 2010.
- Могилевкин Е.А. Карьерный рост: диагностика, технологии, тренинг. -СПб.: Речь, 2007. -336 с.
- Казарян И.Р., Вотинцева А.В. Критерии деловой оценки персонала на примере государственной гражданской службы//Вестник ЗабГУ. -2013. -№ 5(96). -С. 52-59.
- Мазуренко И.В. Национально-культурная идентичность в условиях глобализации: социальнофилософский анализ: автореф. дис.. канд. филос. наук. -М., 2009.
- Романова Н.П. Управление профессиональным ресурсным потенциалом муниципальных служащих. -Чита: Изд-во ЗабГУ, 2013. -181 с.
- Романова Н.П. Гендерные особенности исполнения лидерских ролей и функций управления персоналом//Вестник ЧитГУ. -2012. -№ 6(85). -С. 64-69.
