Процесс понимания как системное интегрирование текстовой информации

Автор: Верещагина Анна Анатольевна

Журнал: Вестник Российского нового университета. Серия: Человек в современном мире @vestnik-rosnou-human-in-the-modern-world

Рубрика: Психологические науки

Статья в выпуске: 4, 2018 года.

Бесплатный доступ

Представлен анализ методологии изучения процесса понимания. Раскрыты и подробно описаны факторы, определяющие представление о понимании как системном интегрировании текстовой информации. Приведен сравнительный анализ европейских и отечественных исследований этого процесса.

Понимание, информация, текст, когнитивная психология, субъективные детерминанты, индивидуальные различия

Короткий адрес: https://sciup.org/148309387

IDR: 148309387 | DOI: 10.25586/RNU.V925X.18.04.P.009

Список литературы Процесс понимания как системное интегрирование текстовой информации

Верещагина А.А. Типология понимания с точки зрения современной психологии // Концепт: электрон. науч.-метод. журн. 2015. Т. 36. С. 11-15. - URL: http://e-koncept.ru/2015/95594.htm.
Верещагина А.А. Концепты понимания текста // Наука и мир. 2014. № 1 (5). С. 368-369.
Badd D., Whitney P., Turley K.J. Individual differences in working memory strategies for reading expository text // Memory and Cognition. 1995. 23 (6). P. 735-748.
Grasser A.C. Inferences about mechanisms that are depicted in illustrated texts on everyday devices // International Journal of Psychology. Abstracts of the XXVII International Congress of Psychology. Stockholm, Sweden, 23-28 July 2000. P. 392.
Loman N., Mayer R.E. Signaling techniques that increase the understandability of expository prose // Journal of Educational Psyhology. 1983. Vol. 75. P. 402-412.

Статья научная