Профессионально-физическая подготовка сотрудников органов внутренних дел: характеристика и особенности

Физическая подготовка сотрудников органов внутренних дел (ОВД) Министерства внутренних дел (МВД) России в свою основу включает общенациональные концепции развития физической культуры и спорта, охраны здоровья населения Российской Федерации (РФ). Ее организация выстроена на нормах Федерального закона «О физической культуре и спорте в Российской Федерации», а также Приказа МВД России 01.07.2017 г. № 450 «Об утверждении Наставления по организации физической подготовки в органах внутренних дел Российской Федерации».

В соответствии с Приказом МВД РФ от 18 мая 2012 г. № 521 «О квалификационных требованиях к должностям рядового состава, младшего, среднего и старшего начальствующего состава органов внутренних дел Российской Федерации», рядовой состав органов внутренних дел Российской Федерации должен иметь навыки, позволяющие качественно, оперативно и в полном размере выполнять должностные обязанности, возложенные на Министерство внутренних дел Российской Федерации, его территориальные органы или подразделения.

А также в соответствии с Наставлением по организации физической подготовки в органах внутренних дел Российской Федерации на основных занятиях по физической подготовке достигается цель физической подготовки сотрудников, а именно, формируется их физическая готовность к успешному выполнению оперативно-служебных задач, умелому применению физической силы, в том числе боевых приемов борьбы, а также обеспечивается высокая работоспособности в процессе служебной деятельности [1].

Следует обратить особое внимание на такой фактор совершенствования физической подготовки слушателей вузов МВД России, как максимальное использование возможностей физкультуры и спорта. Бег и лыжи хорошо формируют у курсантов и слушателей настойчивость, выдержку, самообладание и общую выносливость; рукопашный бой, борьба и бокс – решительность и смелость; игровые виды спорта – инициативность и организованность [2]. Именно эти качества обеспечивают эффективность выполнения служебных задач сотрудниками органов внутренних дел.

С каждым годом требования к уровню профессиональной подготовленности сотрудников правоохранительных органов растет. Это выражается не только в формировании их психологической готовности эффективного выполнения служебнобоевых задач, но и в развитии уровня физической подготовленности сотрудников. В соответствии с этим вузы системы МВД ставят перед собой следующую генеральную задачу: развитие у слушателей физической и психологической готовности к успешному выполнению поставленных задач, грамотному применению физической силы, особых приемов борьбы, а также обеспечение их высокой работоспособности в процессе служебной деятельности.

Формирование у слушателей вузов МВД России необходимых общекультурных, общепрофессиональных, профессиональных компетенций в сфере организации огневой и физической подготовки направлено на обеспечение готовности руководителей (начальников) органов, организаций, подразделений МВД России лично организовать и обеспечить подготовку сотрудников органов внутренних дел на уровне, необходимом для выполнения служебных обязанностей.

Физическая подготовка включает в себя общую физическую подготовку и спе- циальную. При этом, наиболее важной для решения служебных задач, возникающих в ежедневной практической деятельности органов внутренних дел, является именно специальная подготовка, так как именно в ее рамках решаются различного рода задачи по обеспечению разносторонней физической подготовленности; определяется приоритет развития тех или иных навыков, а именно способности выдерживать физические нагрузки, необходимые для выполнения профессиональных обязанностей, овладение техникой и навыками применения боевых приемов борьбы, необходимых для выполнения служебных обязанностей.

Различное воздействие неблагоприятных факторов приводит к тому, что курсант воспринимает повседневные ситуации как экстремальные, и во избежание этого требуется развитие профессиональных навыков, умений, а также способности к противостоянию различным факторам. Отсутствие соответствующих навыков ведет к недостаточной подготовленности, а значит, к возможности срыва выполнения поставленных задач. Сотрудник полиции в повседневной деятельности испытывает различные психологические нагрузки, поэтому очень часто становится вопрос о развитии в них волевых, моральных и психологических качествах. Физическая подготовка является подходящим средством для подготовки сотрудников полиции к экстремальным нагрузкам и повышает общий уровень стрессоустойчивости в подразделениях полиции.

Одним из принципов физической подготовки является систематичность, под которой понимается необходимое чередование физических нагрузок и отдыха. Система физической подготовки, в которой в полной мере соблюдается данный принцип, может называться эффективной. Отсутствие необходимой нагрузки, либо длительные интервалы отдыха, не обеспечивают достаточную тренированность курсантов, а перенагрузка организма, либо отсутствие времени на полноценный отдых, приводит к превышению возможностей организма и, как следствие, к срыву адаптации.

Уяснение педагогических особенностей организации огневой и физической подготовки по месту службы сотрудника представляется важным в связи с пониманием процесса профессиональной подготовки как непрерывного, имеющего тесную взаимосвязь с начальным профессиональным обучением и обусловленного дидактическими и общепедагогическими закономерностями. В данном случае огневая и физическая подготовка по месту службы сотрудника предстает как этап совершенствования специальных профессиональных компетенций и готовности правомерно и эффективно применять меры непосредственного принуждения в практической дея-тельности.

Профессиональная подготовка не определяется совокупностью природных свойств организма, а является следствием степени овладения профессией. Практика показывает, что успеха в выполнении оперативно-служебных задач достигают лишь сотрудники, грамотно использующие накопленный ранее практический опыт, четко выполняющие меры безопасности.

Для совершенствования методов преподавания профессиональной физической подготовки сотрудников ОВД РФ, корректировки перечня изучаемых приемов и действий стоит обмениваться опытом с кафедрами физической подготовки других

ВУЗов системы МВД (Прокуратуры, Министерства Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и так далее).

Целью физической подготовки являются формирование физической готовности сотрудников к успешному выполнению оперативно-служебных, умелому применению физической силы, в том числе, боевых приемов борьбы, а также обеспечение высокой работоспособности в процессе служебной деятельности.

Данная цель закреплена в Наставлении, но, к сожалению, пути ее достижения, как уже ранее упоминалось, ограничены. Для достижения этой цели эффективным путем нужен действенный механизм постоянного или периодического совершенствования нормативных документов, регламентирующих организацию профессиональной физической подготовки сотрудников ОВД России.

Наши предложения:

• 1)    внесение в Наставление поправки, позволяющей изучать и выполнять приемы для решения задач по ограничению свободы передвижения ассистента любым способом с учетом обязательности соблюдения критериев правильности его выполнения;

• 2)    разработка и внедрение постоянно действующего механизма совершенствования системы профессиональной физической подготовки сотрудников ОВД России.

В целях повышения физической и спортивной подготовленности курсантов в полной мере могут использоваться различные формы проведения занятий по физической подготовке:

• -    утренняя физическая зарядка;

• -    спортивно-массовые мероприятия;

• -    спортивная тренировка в процессе подготовки к соревнованиям по служебно-прикладным видам спорта (дзюдо, борьба самбо, бокс, рукопашный бой);

• -    служебный биатлон;

• -    преодоление полосы препятствий со стрельбой).

Из подбора физических упражнений и выполнения профессиональных двигательных действий можно организовать и провести соревнования между отдельными командами одного учебного подразделения или командами курсантов и, к примеру, сотрудников подразделений Дорожно-патрульной службы ГИБДД.

Как убедительно показывает практика применения такого средства профессионально-прикладной физической подготовки, на курсантов и слушателей оказывается существенное влияние, способствующее результативному формированию профессиональной компетентности обучающихся, будущих сотрудников подразделений ГИБДД.

Полиция применяет физическую силу, в том числе, боевые приемы борьбы, подручные средства для предотвращения и пресечения правонарушений, самообороны, преодоления противодействия законным требованиям сотрудников полиции, если ненасильственные способы не обеспечивают выполнения возложенных на нее обязанностей.

Разработка и внедрение в учебный процесс профессионально-ориентированных тактических модулей, специализированных тренажерных комплексов может в значительной мере закрепить или даже повысить престиж и значимость профессии сотрудника правоохранительных органов.

Рассмотренное выше устанавливает, что в целях совершенствования физической подготовки сотрудников следует учитывать характер наиболее часто оказываемого сотрудникам полиции противостояния со стороны нарушителей, специфики двигательных действий.

Кроме того, анализ деятельности правоохранительных органов показывает, что исход любой операции по пресечению противоправных действий, зависит не только от общего физического развития сотрудников, но и от степени развития профессионально значимых физических способностей: быстроты, выносливости, силы и координации. Физическая подготовка в системе МВД России должна носить выраженный профессионально-прикладной характер, так как только при такой направленности она будет эффективно способствовать воспитанию и совершенствованию у сотрудников физических и профессионально важных психических качеств.