Профориентационный час общения с девятиклассниками в цикле «Космические профессии»

Предложена методическая разработка профориентационного часа общения с девятиклассниками о трех «космических» профессиях (космонавт, астроном, инженер-конструктор) в рамках создания рабочей программы воспитания и ее реализации в соответствии с календарным графиком воспитания. Предложена табличная схема профориентационного часа общения с указанием этапов занятия и особенностей воспитательной деятельности учителя и ценностно-ориентационной деятельности учащихся.