Manufacturing dissent: Braverman, Burawoy, Clarke

Бесплатный доступ

The paper reviews some ideas of Harry Braverman, Michael Burawoy, and Simon Clarke in light of findings of semi-structured interviews conducted at the site of a Russian industrial enterprise. The evidence supports Burawoy’s vision of labour as game-like activity spontaneously propping the shop floor cooperation and productivity. The findings also suggest that informal workplace bargaining rationalizes industrial relations and governance, while the top-management attempts to subdue work and workplace relations to meticulous and redundant bureaucratic control may lead to productivity failures, dismantle workplace arrangements, and undermine shop floor cooperation.

Еще

Industrial relations, burawoy michael, productivity

Короткий адрес: https://sciup.org/147230400

IDR: 147230400

Текст научной статьи Manufacturing dissent: Braverman, Burawoy, Clarke

сломлено (в результате подавления стачечного движения, ликвидации наиболее воинственных профсоюзов, экспорта наиболее организованных отраслей в страны третьего мира), то вновь необходимо разрешить моральный парадокс. Если же рабочее сопротивление продолжается, то почему оно остается невидимо? Влиятельно предположение, что сопротивление рабочего диктату менеджмента эмпирически не обнаруживается в силу устарелости теории трудовых отношений: сопротивление проявляется в новых формах и областях [4]. На необходимость поиска этих новых (еще не видимых) проявлений, как кажется, указывает Браверман, в трех принципах дегуманизации труда (и отчуждения рабочего от труда) описавший полное устранение фундаментального условия прежних, традиционных форм рабочего сопротивления: (1) «диссоциация процесса труда от умений рабочих», (2) «отделение осознавания (conception) от исполнения (execution)», и сосредоточение осознавания в форме «научного знания» в руках менеджмента, и (3) «использование этой монополии над знанием в контроле над каждым шагом трудового процесса и способом его осуществления» [5, p. 78–79, 82]. Действие этих принципов Браверман знал не понаслышке (он работал котельщиком, слесарем и бригадиром в доке). Но Браверман не объясняет, что после такой экспроприации умения остается (происходит) на стороне труда. Например, почему отчуждение рабочего не приводит к снижению интенсивности его труда? Такое объяснение предложил Майкл Буравой. Диспут именно этих двух ученых предопределил ход дискуссии по проблеме. Как и Браверман, Буравой не только изучал трудовые отношения, но и работал в этих трудовых отношениях. (Что является редчайшим случаем в индустриальной социологии, в основном осуществляемой кабинетным учебным.)

В то время как в литературе по трудовым отношениям господствовало убеждение, что повышение интенсивности труда является продуктом применения новой техники и административного контроля, Буравой собственными глазами увидел нечто обратное: рабочие усердно трудились и без принудительного повышения темпов труда [6; 7, p. 10–11]. Вместо традиционного вопроса «Почему рабочие работают так мало?» (требующего в ответ сформулировать рецепт повышения продуктивности, осо- бенно востребованный в науке менеджмента), Буравой предложил спрашивать «Почему рабочие работают столько, сколько они работают?»

Таким вопросом мы задались в исследовании трудовых отношений на крупном промышленном предприятии (далее, по традиции промышленной социологии, называемом «Завод»), проведенном группой исследователей из ПГНИУ. Метод сбора данных – полуструктурированные интервью с рабочими, мастерами, цеховым руководством и главными специалистами (n = 23). Вопросы касались рутин и инноваций, взаимодействия с коллегами и руководством. Задачи нашего анализа интервью – сугубо поисковые: проверка гипотезы Буравого, предполагающая ответ на следующие вопросы:

  • 1.    Можно ли утверждать, что на Заводе имеет место сотрудничество рабочих с администрацией, имеющее признаки «игры» (умеренная неопределенность ситуаций, внутренние мотивы участия и наличие значимого нематериального выигрыша)?

  • 2.    Имеет ли место сопротивление рабочих управлению и контролю со стороны администрации?

  • 3.    Каковы перспективы – тенденции изменения трудовых отношений и производительности труда?

Ситуацию на Заводе мы описываем следующим образом (по аналогии с «лестницей Шеффа» [см.: 8, p. 54]):

  • 1.    Финансы: нерегулярно заключаются и оплачиваются контракты.

  • 2.    Снабжение: нерегулярно поступают заготовки и инструмент.

  • 3.    Планирование: регулярно составляются и корректируются годовые, квартальные и месячные планы.

  • 4.    Выдача заданий: регулярно выдаются сменные задания и контролируется их выполнение.

  • 5.    Выполнение заданий – рутины, процедуры: регулярно проводятся совещания, обучение новых работников, повышение квалификаций, обмен опытом, и т.д.

  • 6.    Выполнение заданий – корректировка рутин и процедур при отклонениях в работе с людьми, оборудованием и заготовками: ad hoc совещания, разбирательства, переговоры и согла-

  • сования между службами, руководством и рабочими, контролерами и инженерами.
  • 7.    Нововведения: совещания, собрания, командировки, обучения, обмен опытом.

Каждый вышележащий уровень образует контекст для нижележащего. Здесь глобальный план событий (т.е. извне заданный для участников, неподконтрольный им) составляют уровни 1–3. По мнению респондентов, Завод работает в неблагоприятных внешних условиях, и именно эти условия считаются причинами негативных событий на самом Заводе (уровни 3–7, в особенности, 6–7). Напротив, описания внутренних событий (уровни 3–7) создают впечатление хорошо отлаженного взаимодействия и стабильной работы. Вопросы о конфликтах не вызвали воспоминаний о забастовках или трудовых спорах. (Последние в действительности имели место в 1990-х гг., но только в рамках бюрократических, примирительных процедур, о которых работники либо не знали либо уже забыли.) Инновации включают эксперимент с введением бригад с выборным бригадиром, введение доплат за работу на сложном оборудовании. Новшества – ремонт зданий, закупка нового оборудования, введение электронных пропусков, информационных программ учета заданий, заявок и эксплуатации оборудования. Нововведения чаще всего не встречают сопротивления рабочих, однако в коллективе довольно распространены недовольство и разочарование бюрократизацией рабочих процессов и потерями рабочего времени в результате информатизации.

Вопреки нашим ожиданиям (уровни 6–7 должны быть источниками конфликтов) мы обнаружили систему неформальных соглашений между цеховой администрацией и рабочими. За счет этого процесса Завод адаптирован к работе в условиях постоянного внедрения новых операций и оборудования. Внедрение происходит форсированно: без остановки производства и без больших затрат времени на подготовку производства и обучение. Так же Завод адаптируется к проблеме разнообразия операций. В обоих случаях администрация заручается согласием рабочего, эксплуатирует его опыт – внося изменения в процедуру либо в условия выполнения заданий. Результат – ускорение административных и рабочих процессов, а также – подчинение рабочего си- стеме производства, улучшаемой с его помощью. Так Завод решает проблему хронической недостаточности подготовки производства к выполнению новых заданий. Следует ли отнести эту недостаточность к плохому управлению либо речь здесь идет о глубинном противоречии между организацией формальных процедур и задачами, выполняемыми Заводом? По нашему убеждению, справедливо последнее: завод получает свое задание от заказчика и уже немедленно приступает к выполнению. Формальная же процедура требует разработки и утверждения технологии. Помимо документальной, часто требуется инструментальная подготовка. В реальности же оба вида подготовки не могут быть проведены без изучения наличных возможностей производства, лучше всего известных операторам. Внедрение новой операции/детали происходит здесь же, немедленно. Техническое обоснование готовится не до, а после опытного внедрения. Такова фактическая организация внедрения. Неформальное регулирование рационально. Поскольку формальные процедуры не выдерживают достигнутых темпов освоения новых операций (что для Завода равнозначно выполнению заданий и контрактов), формальное регулирование и в более широких рамках оказывается оттеснено на обочину управления.

Преимущество неформального регулирования в том, что оно учитывает необходимость низового сотрудничества, дающее администрации возможность обращаться к умениям рабочих.

Браверман абсолютизирует отделение понимания от исполнения. Экспроприации умения (это выражение Буравого) менеджментом не происходит: умение (знания и навыки) остаются в коллективе, и менеджмент постоянно обращается к нему, чтобы выполнить собственную работу. Роль администрации же здесь ограничена управлением этим знанием: Завод усваивает умения старых работников и сохраняет их для передачи новым. Коллективный рабочий никогда не утрачивает осознания своих заданий и операций.

Завод оказался в центре противонаправленных тенденций. С одной стороны, производственники рационализировали свою работу в рамках неформальных процедур. Но заводская администрация может действовать только в рамках формальных процедур. Она должна либо легитимировать рациональное регулиро- вание в формальных процедурах, либо противопоставить этому регулированию процедуры, рациональные для контрольных органов и иррациональные для исполнительных. Здесь обнаруживается тенденция доминирования контрольных функций над управленческими и вытеснения вторых первыми. «Высшее руководство, далекое от понимания того, как маскируется и обеспечивается прибавочная стоимость, – вводит новые правила, несовместимые с трудовым процессом» [6, p. 176]. Отсюда контрольная (а не управленческая) ориентация новых подходов и инструментов управления. Ситуацию можно охарактеризовать как институциональную интервенцию в область низовой автономии на производстве.

Наши наблюдения дают нам основание предполагать, что ужесточение контрольной дисциплины неизбежно – и должно отрицательно повлиять на сотрудничество и производительность рабочих. Буравой считал, что администрация может обеспечить сотрудничество рабочих, сохраняя «минимальную неопределенность, возможность, что рабочие будут в какой-то мере контролировать рабочий процесс» [6, p. 87]. Сегодня конфликт контрольных и управленческих функций есть еще конфликт внутри администрации, между ее топ- и лайн-менеджментом. Однако вытеснение управляющего контрольным регулированием должно усилить иррациональность низового взаимодействия. Тогда и обнаружатся трудовые конфликты между прежними партнерами – рабочими и цеховым руководством: «низовая борьба в основном формируется конфликтами между разными уровнями и разными фракциями руководства» [6, p. 178].

В настоящей статье мы попытались вернуть в поле зрения социологии некоторые идеи авторов классического периода промышленной науки 1970-х гг. Браверман показал, почему рабочее сопротивление больше не может опираться на редкость и ценность квалифицированного труда: труд современного рабочего подвергся деквалификации. Буравой показал, что сопротивление рабочих может быть неорганизованным, но более разрушительным: чрезмерная регламентация рабочего процесса может деморализовать вовлеченность в него и подорвать сотрудничество и производительность труда. Если такая регламентация исходит от администрации, то следует задаться вопро- сом, является ли это результатом только случайной некомпетентности либо случайность реализует более глобальную тенденцию. Например, капитализм в погоне за прибавочной стоимостью уничтожает сам источник ее – сотрудничество рабочего.

Устарели ли классики 1970-х? Браверман и Буравой неудобные социологи. Это цитируемые имена, но не идеи. Тезис о деквалификации малоприемлем для пропонентов «нового труда» в академии и дефицита квалифицированной рабочей силы – в промышленности. Тезис о спонтанности сотрудничества рабочих с администрацией – малоприемлем для адептов конца классовой борьбы и для науки менеджмента, предписывающего рецепты воздействия на «персонал». Вероятно, партийность имеет место и внутри самой индустриальной социологии: то, что могут утверждать социологи-марксисты из Monthly Review (Браверман) и университета в Беркли (Буравой), может быть невидимо социологам из консервативных университетов. Приведем пример, как именитые комментаторы ссылаются на Буравого, игнорируя не только выводы его, но даже саму постановку вопроса – как производство прибавочной стоимости затемняется и обеспечивается; это главный вопрос в Burawoy 1979 , недавно вновь подтвержденный самим автором [9].

Фрэнк Доббин (Гарвард) объясняет, почему «испарился классовый конфликт» и завод показался Буравому «абстрактной игрой без действующих лиц»: раньше «инженеры научной организации труда выходили в цех и несогласие (dissent) было политическим по природе и направлено непосредственно против этих представителей менеджмента, к появлению Буравого инжиниринговые исследования проводились издалека из офисов, и вследствие этого рабочие были менее склонны вывдигать политически мотивированные жалобы на менеджмент» [10 , p. 32]. Доббин делает вывод, противоречащий нашему наблюдению: он думает, что удаление классовых оппонентов из поля зрения рабочего устраняет и само недовольство; отсюда (по Доббину) возникает сотрудничество, а не из квази-игровой интерпретации работы (по Буравому). Но логика Буравого глубже: аргумент Доббина касается только затемнения создания прибавочной стоимости (и то лишь касается). Буравой же объясняет, как гарантированно создается эта стоимость после и несмотря на затемнение. Оттого, что мы перестаем видеть какой-то процесс, сам процесс этот не прекращается. На Заводе топ-администрация не видна и само существование человеческих тел, в которых она могла быть воплощена не важно: администрация воплощена в бюрократических процедурах и инструментах. Это сугубо обезличенный феномен. Для человека на производстве топ-администрация абсолютно трансцендентна, но он персонализирует ее – представляет людей и события, реальные или воображаемые. Возмущение рабочих направлено против администраторов и инженеров, которые (по представлениям производственников) допускают ошибки при планировании или внедрении.

Действительное подчинение рабочего власти администрации происходит не когда он доволен ее решениями, а когда он становится большим сторонником максимизации прибавочной стоимости, чем управленец, который в силу собственной некомпетентности или эгоизма становится препятствием в этом движении . Растрата сил и времени из-за бюрократии и простоев делает невыполненную работу лично значимой; побуждает рабочего сожалеть о непроизведенном продукте. Они соизмеримы - бесполезная работа (рабочего) и несозданная прибавочная стоимость (капитала). Присутствует ли виновник этих потерь - никак не влияет ни на суть происходящего, ни на способность рабочего персонализировать ошибки управления. Весь аргумент Доббина направлен не против теории Буравого, а только против силы воображения рабочего.

Марк Грановеттер (Стэнфорд) дает второстепенную автобиографическую цитату из Burawoy 1979 , где тот говорит, что завоевал уважение коллег, только обретя опыт (p.64). Он затем возводит это наблюдение в центр аргументации Буравого: «эта статусная система приводит рабочих к сотрудничеству с менеджментом» [11, p. 42]. Подарив Буравому свою «статусную систему», Грановеттер затем упрекает его в игнорировании фактора сетевой сплоченности и нормативного консенсуса.

Столь глубокий анализ осуществляет программу «детального анализа социальной структуры, который является ключом к пониманию того, как существующие институты пришли в наличное состояние» [12, p. 505], обещанную Грановеттером еще в Granovetter 1985. Автор обещает предложить социологии вари- ант анализа вместо господствующих в ней крайностей пересо-циализированного (действующего в русле статусов, ролей, норм, ценностей и т.п.) и недосоциализированного индивида (действующего независимо от них) [12]. Очевидно, что Грановеттер противопоставляет этим социологическим фикциям фикцию собственного авторства, и упрекает Буравого в том, что тот не учел ее еще в 1979 г.

Оба автора пытаются объяснить отсутствие классового сознания у рабочих. У обоих причины случайные (инженеры исчезли с производства) или парадоксальные (рабочие овладели мастерством). Замечательно, что вопрос был верно поставлен еще в «Сотворении рабочего класса» (1963) – работе, которую Доббин и Грановеттер как ученые, занявшиеся трудовыми отношениями, должны были знать. Рабочий класс – не категория людей с классовым сознанием или без него; это социальное отношение или группа событий, состоявшиеся исторически [13, p. 9–10]. Мы попытались представить этот процесс – как рабочий и специфическая социальная организация, в которой он оказался (его Завод), формируют либо разрушают сотрудничество; почему оба движения необходимы.

Рабочий сотрудничает с руководством в «правильном» создании стоимости, когда всякий труд воплощается в продукте. В наших интервью с рабочими и представителями цеховой администрации респонденты идеализировали свои взаимоотношения: «всегда все можно решить» – лейтмотив этого взаимодействия. Топ-администрация же всегда представлялась как в той или иной форме вторжение в это сотрудничество. В сознании рабочего топ-администрация возникает как отклонение от рационального руководства трудом рабочего. Если работа организована рационально, рабочий приписывает всю заслугу такой организации себе и цеховому руководству, позитивный вклад топ-администрации и ИТР остается вне его внимания. Насколько такое строгое распределение внимания и оценивания соответствует реальному вкладу участников – зависит от конкретного случая.

В этом объяснении мы избежали примитивной картины «рабочие более позитивно оценивают взаимодействие (с кем бы то ни было) – события, в управлении которыми они соучаствуют, – чем воздействие топ-администрации, находящееся всецело вне контроля рабочих». Это, кроме того, тавтология. В литературе эта ошибка совершается теми исследователями, кто считает что «уровни управления» – функционально и одновременно формально разделенные социальные группы. Это совпадение необязательно. Ничто не запрещает директорату сотрудничать с производственниками, однако это будет участие топ-менеджмента в сотрудничестве на производстве – в известной степени подчинение функций верхнего звена управления функциям линейного. Это неравенство закреплено в известной с советских времен формуле «Хороший директор понимает рабочих». Однако нет формулы «Хороший рабочий понимает директора». Функциональное подчинение топ-менеджмента системе взаимодействия на производстве было нормой в СССР и норма эта поддерживалась практикой назначения директоров из числа производственников. Такой директор был тем успешнее, чем лучше он «выбивал» ресурсы либо добивался снижения плановых показателей от головных министерств [14, p. 11; 15, p. 5–6; 16, p. 16–17]. Это определение функций могло сохраниться, только если министерских функционеров сменили бы собственники, располагавшие сравнимыми ресурсами и приоритетами. Исторически промышленность в нашей стране была крупной. СССР не смог финансировать обновление столь масштабных фондов. Накопленное технологическое отставание было значительно к началу приватизации и продолжало расти после. Задача обновления оказалась непосильна частным отечественным инвесторам. Однако в общественном сознании вина отсталости была возложена на директоров. Заклейменный «красным», старый директорат был заменен новым составом руководителей, часто назначенных извне. Были ли старые директора «красными»? Эксплуатация труда в советской промышленности была не менее жестокой, но, по-видимому, в среднем, более компетентной. Об этом могут свидетельствовать темпы роста производительности труда, падающие на фоне общемировых [17, p. 72].

Насколько Завод типичен и уникален? Мы застали ситуацию, мало чем отличавшуюся от ситуации в промышленности 10, 20 или 40 лет назад. Завод по-прежнему опирается на изощренный опыт рабочих и линейного руководства [16, p. 18]. Производство стеснено прежними рамками: устарелое оборудование, нерегу- лярное снабжение и старые методы работы [18, p. 223]. Новое – попытка воплотить в жизнь выполнение формальных норм и процедур, рутинно нарушавшихся в советской промышленности с ее нерегулярным снабжением и недостатком рабочей силы [14, p. 1–2]. Большую теоретическую глубину может иметь характеристика, данная Кларком мимоходом в одной из старых работ: «Каждый завод и цех имеет уникальную технологию – наследие их прошлого с отпечатком творческой изобретательности его работников» [16, p. 18]. Этот тезис отсылает нас к концепции трех типов режимов регулирования производства и рынка труда в Estevez-Abe et al., 2001: режимы формируются на основе типов умений – всеобщих (general), специфически-отраслевых (industry-specific) и специфических-для-фирмы (firm-specific skill) [19]. Для экономик, где основу промышленности составляют последние, характерны: низкие расходы на образование, обучение на рабочем месте, защита от массовых увольнений, защита заработков занятых, слабая защита безработных, страх перемены места работы [19; 20, p. 72; 21]. Все эти признаки характерны для России (для предприятий с уникальными технологиями), но в их негативных эквивалентах: нежелание работодателей сотрудничать с учреждениями образования, жалобы на дефицит квалифицированной рабочей силы, сохранение избыточной занятости, завышенные затраты на рабочую силу, бедность безработных и неуважение к собственным работникам. «Стратегия управления определяется не в зале совещаний, она возникает как согласованный результат конфликтов в структурированном взаимодействии групп управленцев и работников» [22, p. 53]. Исследование ситуации на Заводе подтвердило гипотезу Буравого, а также – показало, как конфликт функций, групп менеджмента и способов управления может иррационализиро-вать управление производством и трудом.

URL: https://pdfs.semanticscholar.org/6195/ e84f6cc3ded2364777a36d254bd72c8d8e26.pdf (accessed: 20.09.2018).

P. 145–183.

MANUFACTURING DISSENT:

Perm State University

Статья научная