Пространственно-временное восприятие у учащихся с разными психофизиологическими особенностями

Автор: Мужиченко М.В., Маринина М.Г., Надежкина Е.Ю.

Рубрика: XVI Всероссийская с международным участием научно-практическая конференция "Актуальные вопросы теории и практики биологического и химического образования"

Статья в выпуске: 3 (92), 2024 года.

Бесплатный доступ

Исследовалось индивидуальное восприятие времени и пространственная ориентация у обучающихся с различными психофизиологическими особенностями. Установлено, что время индивидуальной минуты у учащихся зависит от психотипа, темперамента и уровня тревожности. При выполнении проб на пространственную ориентацию затруднения возникали только в младшем школьном возрасте, среди испытуемых с повышенным уровнем тревожности.

Темперамент, психотип, тревожность, длительность индивидуальной минуты, пространственная ориентация

Короткий адрес: https://sciup.org/148329123

IDR: 148329123

Список литературы Пространственно-временное восприятие у учащихся с разными психофизиологическими особенностями

Балашова Е.Ю, Ковязина М.С. Нейропсихологическая диагностика в вопросах и ответах. М.: Генезис, 2013.
Батаршев А.В. Базовые психологические свойства и самоопределение личности: Практическое руководство по психологической диагностике. СПб.: Речь, 2005. EDN: TJOLXD
Гареев Е.М. Особенности формирования субъективной оценки времени в онтогенезе человека // Вопросы психологии. 1977. № 5. С. 114-119.
Дмитриев А.С. Ориентировка человека во времени (осознанная оценка коротких интервалов времени) // Успехи физиологических наук. 1980. Т. 11. № 4. С. 47-67.
Иванов М.В. Пространственные представления при нормативном и нарушенном развитии // Известия Пензен. гос. пед. ун-та им. В.Г. Белинского. 2012. № 28. С. 1245-1248. EDN: PJEUFB
Косяков Л.В., Мельникова С.Л. Продолжительности индивидуальной минуты и успешности выполнения интеллектуальной задачи // Достижения биологической функционологии и их место в практике образования: материалы Всерос. конф. с междунар. участием. (г. Самара, 27-28 мая 2003 г.). Самара: Изд-во Самар. гос. пед. ун-та, 2003. С. 120-121.
Ломов Б.Ф. Об измерительной функции анализаторов // Проблемы восприятия пространства и пространственных представлений / под общ. ред. Б.Г. Ананьева и Б.Ф. Ломова. М.: АПН РСФСР, 1961. С. 34-39.
Маринина М.Г., Мужиченко М.В., Надежкина Е.Ю. Исследование взаимосвязи хронотипов и уровня тревожности студентов в различные периоды учебного процесса // Электрон. науч.-образоват. журнал "Грани познания". 2023. № 5(88). С. 62-66. [Электронный ресурс]. URL: http://grani.vspu.ru/files/publics/1699014609.pdf (дата обращения: 10.07.2024). EDN: ZNNYUE
Halberg F., Cornellissen G., Kotinas G. Feedsidewards Intermodulation strictly among Time Structures, Cronomes, around Us and Cosmo-Vasculo-Neuroimmunity // Neuroimmunomodulation. Perspectives at the new millennium. N.Y. Acad. Sci. 2000. V. 917. P. 348-375.

Еще

Статья