Психофизиологическое состояние школьников 7-17 лет после коррекции опорно-двигательного аппарата

Автор: Тыцкая В.Г., Кокорева Е.Г.

Журнал: Человек. Спорт. Медицина @hsm-susu

Рубрика: Актуальные проблемы современной реабилитологии

Статья в выпуске: 3 (58) т.2, 2006 года.

Бесплатный доступ

Изучали особенности психофизиологических функций при воздействии антисколиозной приставки к столу для занятий. Выявлено, что ее применение приводит к улучшению осанки и работы сердца, а также к улучшению самочувствия и повышению настроения у школьников.

Короткий адрес: https://sciup.org/147152222

IDR: 147152222

Список литературы Психофизиологическое состояние школьников 7-17 лет после коррекции опорно-двигательного аппарата

Велитченко В.К. Физкультура для ослабленных детей: методическое пособие. -М.,: Тераспорт, 1986. -168 с.
Физическое развитие детей и подростков, страдающих дизонтогенетическими заболеваниями позвоночного столба/Е.Т. Колунин, Н.Я. Прокофьев, Е.В. Шишина, Е.Г. Скрябин//Физическая культура и спорт на рубеже тысячелетий: Материалы региональной научно-практической конференции. -Тюмень, 2001. -С. 173-177.
Меерсон Ф.З., Пшенникова М.Г. Адаптация к стрессовым ситуациям и физическим нагрузкам. -Медицина, 1988. -С. 256
Психологическая помощь и консультирование в практической психологии/Под ред. д-ра психол. наук, проф., акад. БПА М.К. Тутушкиной -СПб., 1998. -300 с.
Доскин В.А., Лаврентьева Н.А., Мирошников П.М. Тест дифференцированной самооценки функционального состояния//Вопросы психологии. -1973. -№6. -С. 141.

Статья обзорная