Психологическая экономика-новая отрасль в экономической теории

Психологическая экономика появилась в момент принятия того факта, что осознание поведения человека в области экономических отношений и выработка успешной экономической деятельности невозможны без осознания психологических особенностей субъекта данных отношений. Данных взглядов придерживается известный финансист и инвестор Дж. Сорос. Рассуждая о психологической природе рыночных процессов, он сформулировал положения разработанной им теории рефлексивности. Дж.Сорос говорит о том, что развитие рынка, несомненно, определяется фундаментальными факторами, но однако учитывает и обратное – фундаментальные факторы определяются рынком, т.е. психологической экономикой: поведением участников рынка, их оценками и ожиданиями.

Развитие психологической экономики как нового научного пути является одним из главных признаков преобразования экономической и психологической наук. По своему научному значению психологическая экономика - это смежная научная дисциплина, которая объединяет теоретические положения, способы и итоги разработок, накопленные как психологической наукой, так и самой экономикой.

Как известно, экономическая теория занимается изучением производственных отношений в тесной связи с производительными силами, причем – данные отношения рассматриваются как независимые от воли и желания индивидуума. А потому, вопрос о том, как эти отношения отражаются в психологии людей и каким именно образом оказывают свое влияние на экономические отношения, экономическую теорию слабо интересовало. Что же касается психологической науки, то отношения людей всегда находились в эпицентре ее внимания, но изучались они отдельно от экономической науки. Очевидно, что субъективные отношения людей на счет предметов, которые фактически формируются в период изготовления, обмена, перераспределения и использования, не исследовались ни в экономической теории, ни в психологии.

Взаимосвязь психологической экономики с другими науками представлена на рисунке 1.

Рисунок 1 - Взаимосвязь психологической экономики с другими науками

Соответственно, актуальность развития психологической экономики можно представить следующими факторами:

• -    особенности социально-экономического развития;

• -    состояние внутренней готовности и возможности психологической науки;

• -    заинтересованность экономической науки в приобретении дополнительных знаний, закономерностей, решающих проблемы на стыке экономики и психологии;

• -    накопленный психологической наукой исторический опыт моментального формирования научно-практических отраслей психологии в ответ на нужные потребности людей в конкретный момент времени его существования;

• -    особенности отечественного характера, рождающего уникальный интерес к определенным экономико-психологическим феноменам и вопросам;

• -    постоянная практическая необходимость (коммерческие предприятия, например, заинтересованы в скором развитии определенных путей психологической экономики, таких как психология рекламы, поведение потребителей, накопленное поведение) [3, с.1835].

На основе вышеперечисленных факторов, можно сказать, что возникновение психологической экономики - не случайное явление. Оно было предопределено состоянием современной экономической теории и психологической науки.

Ниже перечислены характеристики, по которым можно оценить существенное место психологической экономики в психологической науке как системе знаний:

• -    выполнение специализированного анализа экономикопсихологической проблематики;

• -    присутствие разных структур действительно существующих профессиональных собраний специалистов по экономической психологии: семинаров, конференций;

• -    объем и значение научных работ, как в научной периодике, так и в отдельных изданиях экономико-психологической области;

• -    введение профессиональной подготовки экономических психологов на профильных психологических и иных факультетах вузов;

• -    существование институционально оформленных структурных подразделений в научных и учебных предприятиях

Оценка представленных критериев дает возможность определить пути развития экономической психологии в стране, а именно:

• -    создание специальной профессиональной ассоциации психологов экономики;

• -    публикация авторских монографий по психологической экономике;

• -    выпуск специализированного профессионального журнала по психологической экономике;

• -    введение в вузах специальности экономиста по психологии;

• -    рост объемов диссертационных (кандидатских и докторских) работ по психологической экономике.

Специалисты по психологической экономике исследуют проблемы рынка, спроса и предложения, психологию рекламы.

Далее изучим основные пути взаимодействия психологии и экономики и перспективы использования психологической теории в разных сферах экономической жизни. На уровне теории данное взаимодействие связано с созданием психологической экономики как комплексной области психологической науки. Она изучает психологические закономерности экономического поведения и взаимодействия индивидуальных и групповых субъектов, взаимосвязь и взаимное влияние экономических и психологических явлений.

На практике взаимодействие экономики и психологии связано с активным развитием практической психологической экономики как области труда психологов, связанной с оказанием помощи при решении психологических проблем, которые появляются у экономических субъектов, которыми могут быть, как отдельные индивиды, социальные группы, так и целые предприятия. В области экономики список таких вопросов разнообразен:  от узкого консультирования представителей разных социальных групп, которыми могут быть менеджеры, предприниматели , безработные, потребители, вкладчики, налогоплательщики, и т.д., до разработки государственной экономической политики с учетом практических рекомендаций социальных психологов.

Современные направления исследований в психологической экономики представлены на рисунке 2.

Представленные направления показывают, какое огромное поле работы встает перед психологами в плане роста эффективности отечественной экономики. При всем этом большая часть этих направлений психологической экономики слабо изучаются в программах ВУЗов, практически не представлены в программах средних профессиональных учебных заведений и гостстандарте. Поэтому для развития данных компетенций у практических психологов, целесообразно разработать программу по переподготовке и повышению квалификации психологов по специальности «психологической экономики» в прямом сотрудничестве со специалистами экономического профиля [2, c.105].

Рисунок 2 - Современные направления исследований психологической экономики

На мой взгляд, сейчас необходимо решать подобную задачу с последующим теоретическим анализом, результаты которого необходимо использовать в дальнейшем профессиональном сообществе психологов экономики.

Следовательно, необходимо рассмотреть возможные варианты решения данного аспекта.

Во-первых, необходимо рассмотреть проблему соотношения экономического и психологического, в самых разных аспектах, которые только были представлены в истории, в том числе и предыстории, отечественной экономической психологии, и столь же разные идеи по ее решению, а также сами решения, которые предлагались до и предлагаются в наше время.

Вся история психологической экономики это:

• -    история теоретических, эмпирических и практических исследований с целью определения роли и места психологии в разных социальноэкономических явлениях и, в целом, в социально-экономическом развитии отечественного народа;

• -    история разных способов сравнения, изучения, установления взаимосвязи, и в конечном результате интеграция экономических и психологических явлений, а также экономических и психологических фактов, идей, концептуальных подходов в общем анализе разных общественных явлений и их развития.

Во-вторых, необходимо изучить идею о неразрывности связей экономического сознания человека и его экономического поведения. Одностороннее изучение исследований внешнего объективного экономического поведения, каким бы привлекательным оно не было, просто приводит к разработке только простых систем взглядов, в которых психологические компоненты представлены в упрощенном и ограниченном виде. Изучение же особенностей экономического сознания не должно быть самодостаточным, а должно быть необходимым, прежде всего для того, чтобы понять психологические рычаги управления экономического поведения. Идея неразрывности их связей в отечественной психологии формулируется так: экономическое сознание, формируясь в экономическом поведении, в свою очередь становится важным регулятором, который, в свою очередь, и определяет экономическое поведение.

Таким образом, психологическая экономика, изучает проблемы, которые не получили развития в экономике, а, следовательно, она призвана изучать экономические процессы через призму психологии.