Психологические особенности стрессоустойчивости педагогов

Автор: Емельянцева К.С.

Рубрика: Гуманитарные и общественные науки

Статья в выпуске: 1 (82), 2024 года.

Бесплатный доступ

В статье рассматривается проблема стресса и стрессоустойчивости педагогов, психологические особенности стрессоустойчивости педагогов. Приведены рекомендации для педагогов по повышению стрессоустойчивости.

Педагогическая деятельность, педагоги, стресс, стрессоустойчивость, стрессонаполненность

Короткий адрес: https://sciup.org/140304003

IDR: 140304003

Список литературы Психологические особенности стрессоустойчивости педагогов

Бодров В.А. Теоретико-методологические подходы к психологическому изучению профессионального стресса. Актуальные проблемы психологии труда, инженерной психологии и эргономики. Выпуск 1. 2022. №1. С. 38.
Васильева, Е.Д., Иогансон, А.Д. Стресс и способы его преодоления // Проблемы теории и практики современной психологии. 2022. №1. С. 600-605. EDN: DKNFOD
Визитова С.Ю. Особенности стрессоустойчивости педагога и психологические ресурсы ее повышения // Психология образования в поликультурном пространстве. 2010. Т. 2, № 2. С. 62-67. EDN: MVJQFB
Голомидова Т.М. Анализ подходов к изучению стресса и острых стрессовых реакций в современной психологии // Психологическое обеспечение деятельности силовых структур. 2017. С. 41-46. EDN: USALCR
Жуковский В.П. Стрессоустойчивость педагога: теоретический анализ понятия и направления развития // Вестник Саратовского областного института развития образования. 2015. № 2. С. 109-114. EDN: TZUHDZ
Зарицкая А.Ю. Стрессоустойчивость как психологический феномен // Вклад психологии и педагогики в социокультурное развитие общества: сборник статей международной научно-практической конференции, Казань, 20 октября 2017 года. Казань: Общество с ограниченной ответственностью "ОМЕГА САЙНС", 2017. С. 55-57. EDN: ZOUGKJ

Еще

Статья научная