Психологическое благополучие и самооценка профессиональной востребованности у руководителей-женщин и руководителей-мужчин

Проблема психологического благополучия личности, занимающей руководящую должность, является, несомненно, актуальной. От уровня психологического благополучия личности руководителя зависит не только личный успех и отношение к себе как компетентному, профессиональному, авторитетному руководителю, но и эффективность деятельности всего предприятия в целом.

Р. М. Райан разделяет все подходы к пониманию благополучия на два основных направления: гедонистическое (от греч. hedone – удовольствие) и эвдемонистическое (от гpeч. eudaimonia – блаженство, счастье). В рамках гедонистического направления психологическое благополучие описывается в терминах удовлетворенности-неудовлетворенности (Н. Бредберн, Э. Динер, Д. Канеман). В свою очередь, приверженцы эвдемонистического понимания данной проблемы считают, что главным и самым 1

необходимым аспектом благополучия является личностный рост (К. Рифф, А. Уотерман) [6, с. 32].

К. Рифф, опираясь на исследования Н. Бредберна, разработала собственную структуру благополучия. Автор выделила шесть основных компонентов психологического благополучия: самопринятие, позитивные отношения с окружающими, автономия, управление окружающей средой, цель в жизни и личностный рост [2, с. 13].

В пространстве профессиональной деятельности психологическое благополучие более полновесно выступает в роли связующего звена продуктивности личности. Ведь профессиональная сфера – это область жизнедеятельности, которая в максимальной степени стимулирует связи человека с социумом [3, с. 158]. А. Маслоу пишет, что при стремлении к сaмоaктуaлизирующемуся труду «разрешается дихотомия между сaмостным и несaмостным, а также между внутренним и внешним, поскольку происходит интроекция причин, побуждающих человека заниматься сaмоактуaлизирующим трудом, что приводит к снятию различий между миром и самостью. Благодаря взаимопроникновению внутреннего и внешнего они обращаются в нечто цельное и единое, что оказывается верным и для субъектно-объектной дихотомии» [5, с. 114].

В психологических исследованиях востребованность личности рассматривается, прежде всего, как неотъемлемая составляющая часть современного рынка труда. При этом, феноменологически не определяя содержание этого понятия, исследователи используют его как показатель конкурентоспособности специалиста [8]. Н. С. Пряжников анализирует феномен востребованность со стороны человеческого достоинства, определяя его как чувство (или ощущение) собственной значимости, возникающее у человека в результате успешного выполнения какого-то определенного дела. Человек, достигший высоких результатов трудовой деятельности, так же имеющий ряд психологических компонентов – внутреннего отношения человека к труду, состояния его психических качеств, является профессионалом [7, с. 337].

Для выявления взаимосвязи уровня психологического благополучия и самооценки профессиональной востребованности руководителя мы использовали методики «Шкала психологического благополучия» К. Рифф (в адаптированной версии Н. Н. Лепешинского) [4] и «Профессиональная востребованность личности» Е. В. Харитоновой и Б. А. Ясько [8]. Выборку составили 70 руководителей разного звена различных организаций и предприятий г. Гродно (35 руководителей-мужчин и 35 руководителей-женщин).

Обратимся к результатам исследования уровня психологического благополучия руководителей. В целях осуществления сравнительного анализа рассмотрим психологическое благополучие руководителей с учетом фактора пола.

В таблице 1 представлены результаты исследования психологического благополучия у руководителей мужского и женского пола.

Таблица 1

Процентный показатель общего уровня психологического благополучия у руководителей мужского и женского пола

Уровень	Мужчины	Женщины
Высокий	11,5	8,5
Средний	77	63
Низкий	11,5	28,5

Отметим, что в целом у руководителей-женщин показатель психологического благополучия ниже, чем у руководителей мужчин. Вероятно, это связано с тем, что в современном обществе работающие женщины попадают в ситуацию «двойной занятости» (на работе и дома), что, в свою очередь, оказывает влияние на уровень их психологического благополучия [1, c. 10].

Статистический анализ результатов с помощью U-критерия Манна-Уитни позволил установить статистически значимые различия в отношении такого показателя психологического благополучия как цель в жизни (U=441, при p=0,044582). Данный показатель в большей степени выражен у руководителей-мужчин.

Далее обратимся к результатам исследования самооценки профессиональной востребованности руководителей. Результаты представлены в таблице 2.

Таблица 2

Процентный показатель самооценки профессиональной востребованности у руководителей мужского и женского пола

Уровень	Мужчины	Женщины
Высокий	28,5	31,5
Средний	63	57
Низкий	8,5	11,5

Применение U-критерия Манна-Уитни в отношении сравнения самооценки профессиональной востребованности у руководителей-мужчин и руководителей-женщин позволил выявить статистически значимое различие по такой шкале как профессиональный авторитет (U = 426,5, при p=0,029339). Данный показатель в большей степени выражен у руководителей-мужчин. Таким образом, для руководителей-мужчин, по сравнению с руководителями-женщинами, значимыми являются профессиональная реализация и высокий авторитет среди коллег.

Проведенный корреляционный анализ в рамках данного исследования позволил выявить следующие статистически значимые связи между показателями психологического благополучия и самооценки профессиональной востребованности у руководителей-мужчин:

• 1.    Положительное отношение и профессиональная компетентность (Rs= 0,465088, при р<0,05); оценка результатов профессиональной деятельности (Rs= 0,624980, при р<0,05); отношение других (Rs= 0,519393, при р<0,05); общий уровень профессиональной востребованности (Rs= 0,509498, при р<0,05).

• 2.    Управление средой и оценка результатов профессиональной деятельности (Rs= 0,498102, при р<0,05); самоотношение (Rs= 0,523874, при р<0,05).

• 3.    Цель в жизни и оценка результатов профессиональной деятельности (Rs= 0,502055, при р<0,05); отношение других (Rs= 0,447347, при р<0,05); самоотношение (Rs= 0,494495, при р<0,05).

• 4.    Самопринятие и отношение других (Rs= 0,442972, при р<0,05); самоотношение (Rs= 0,499026, при р<0,05).

• 5.    Общий уровень психологического благополучия и профессиональный авторитет (Rs= 0,592118, при р<0,05); оценка результатов профессиональной деятельности (Rs= 0,476580, при р<0,05); отношение других (Rs= 0,444080, при р<0,05); самоотношение (Rs= 0,546141, при р<0,05).

Из полученных данных можно сделать вывод о том, что для руководителей-мужчин такие шкалы как автономия и личностный рост не взаимосвязаны с самооценкой профессиональной востребованности. В свою очередь, психологическое благополучие не взаимосвязано с удовлетворенностью реализацией профессионального потенциала; принадлежностью к профессиональному сообществу; переживанием профессиональной востребованности.

Таким образом, можно сказать, что для руководителей-мужчин характерно выстраивание положительных отношений и эффективное управление средой, причем показателями эффективности для них будет являться высокая оценка результатов профессиональной деятельности и отношение других к деятельности. Отметим, что для целеполагания и общего уровня психологического благополучия руководителям мужского пола также важна положительная оценка результатов профессиональной деятельности как личностная, так и окружающих.

У руководителей-женщин проведенный корреляционный анализ выявил следующие статистически значимые взаимосвязи:

• 1.    Положительное отношение и удовлетворенность реализацией профессионального потенциала (Rs= 0,589770, при р<0,05) принадлежность к профессиональному сообществу (Rs= 0, 0,488969, при р<0,05); переживание профессиональной востребованности (Rs= 0,507760, при р<0,05); профессиональная компетентность (Rs= 0,562740, при р<0,05); оценка результатов профессиональной деятельности (Rs= 0,524213, при р<0,05); самоотношение (Rs= 0,604162, при р<0,05); общий уровень профессиональной востребованности личности (Rs= 0,517200, при р<0,05).

• 2.    Автономия и удовлетворенность реализацией профессионального потенциала (Rs= 0,662069, при р<0,05); профессиональная компетентность (Rs= 0,587691, при р<0,05); самоотношение (Rs=  0,478132, при р<0,05); общий уровень профессиональной

  востребованности личности (Rs= 0,498035, при р<0,05).

• 3.    Управление средой и удовлетворенность реализацией профессионального потенциала (Rs= 0,591270, при р<0,05); профессиональная компетентность (Rs= 0,575136, при р<0,05).

• 4.    Личностный рост и удовлетворенность реализацией профессионального потенциала (Rs= 0,544733, при р<0,05); принадлежность к профессиональному сообществу (Rs= 0, 0,466755, при р<0,05); переживание профессиональной востребованности (Rs= 0,498393, при р<0,05); оценка результатов профессиональной деятельности (Rs= 0,520561, при р<0,05); самоотношение (Rs= 0,590042, при р<0,05); общий уровень профессиональной востребованности личности (Rs= 0,498173, при р<0,05).

• 5.    Цель в жизни и удовлетворенность реализацией профессионального потенциала (Rs= 0,635073, при р<0,05); принадлежность к профессиональному сообществу (Rs=

  0,656564, при р<0,05); профессиональная компетентность (Rs= 0,458938, при р<0,05); оценка результатов профессиональной деятельности (Rs= 0,516231, при р<0,05); отношение других (Rs= 0,458637, при р<0,05); самоотношение (Rs= 0,580358, при р<0,05); общий уровень профессиональной востребованности личности (Rs= 0,559258, при р<0,05).

• 6.    Самопринятие и удовлетворенность реализацией профессионального потенциала (Rs= 0,525940, при р<0,05); переживание профессиональной востребованности (Rs=

  0,537857, при р<0,05); профессиональная компетентность (Rs= 0,451614, при р<0,05); самоотношение (Rs= 0,533817, при р<0,05).

• 7.    Общий уровень психологического благополучия и удовлетворенность реализацией профессионального потенциала  (Rs=  0,682701, при р<0,05); принадлежность к

  профессиональному сообществу (Rs= 0,455033, при р<0,05); переживание профессиональной востребованности (Rs= 0,508019, при р<0,05); профессиональная компетентность (Rs= 0,563082, при р<0,05); оценка результатов профессиональной деятельности (Rs= 0,543828, 5

при р<0,05); отношение других (Rs= 0,458581, при р<0,05); самоотношение (Rs= 0,554671, при р<0,05); общий уровень профессиональной востребованности личности (Rs= 0,549746, при р<0,05).

Таким образом, результаты исследования позволяют заключить, что для руководителей-женщин характерна тесная взаимосвязь между большей частью шкал психологического благополучия с большей частью компонентов самооценки профессиональной востребованности личности. Наиболее ярко выражена взаимосвязь со всеми шкалами психологического благополучия и компонентом «Уровень реализации профессионального потенциала». Отсутствует взаимосвязь психологического благополучия и профессионального авторитета. Для данной группы женщин-руководителей важно реализовывать свой потенциал, быть среди единомышленников в профессиональной среде, иметь положительную оценку результатов труда, принимать себя в качестве руководителя.

Таким образом, проведенное исследование представляется перспективным как с теоретической, так и с практической точки зрения. Результаты исследования могут быть использованы в работе руководителей предприятий, специалистов отделов кадров, организационных психологов.