Психомоторные способности детей с синдромом Дауна, занимающихся оздоровительным плаванием
Автор: Сальникова Е.А., Бугаец Я.Е.
Журнал: Физическая культура, спорт - наука и практика @fizicheskaya-kultura-sport
Рубрика: Теория и методика оздоровительной и адаптивной физической культуры
Статья в выпуске: 4, 2022 года.
Бесплатный доступ
Актуальность. Дети, рожденные с синдром Дауна, часто характеризуются нарушением физического и психического развития и нуждаются в своевременной диагностике и соответствующей коррекционно-развивающей работе. Помощь, оказываемая в сенситивные периоды развития особенного ребенка, позволяет сделать обратимыми негативные отклонения, в том числе в двигательной сфере. Занятия оздоровительным плаванием являются эффективным средством повышения двигательной активности и развития физических кондиций. Данная реабилитация учитывает индивидуальные особенности ребенка, основные дефекты его развития, направлена на формирование двигательных навыков и нивелирование нарушений нейромоторных механизмов. В связи с этим представляет интерес исследование динамики двигательных способностей и нейрональной сферы у детей с синдромом Дауна в процессе занятий оздоровительным плаванием. Целью работы явилось исследование психомоторных способностей детей с синдромом Дауна, занимающихся оздоровительным плаванием. Методы. Обследовали 10 детей 6-8 лет с синдромом Дауна, занимающихся в бассейне Кубанского государственного университета физической куль- туры, спорта и туризма, в начале и в конце года обучения. Психомоторную активность анализировали с помощью специфических тестов, используя бальную систему. Статистическую обработку результатов проводили с помощью программы Statistica 10. Результаты. Сравнительный анализ результатов тестирования детей с синдромом Дауна, полученный в начале и в конце года обучения занятий оздоровительным плаванием, обнаружил положительную динамику психомоторных показателей. При реализации всех тестов было отмечено уменьшение дефицита пространственных представлений и пространственно-моторных координаций, нивелирование проблем, связанных с реализацией произвольных движений, уменьшение неточности движений. Заключение. Систематические занятия оздоровительным плаванием способствуют эффективному развитию психомоторных процессов, снижению гипотонических проявлений структур центральной нервной системы и повышению координационных способностей у детей с синдромом Дауна.
Дети с синдромом Дауна, оздоровительное плавание, психомоторные способности
Короткий адрес: https://sciup.org/142236963
IDR: 142236963 | DOI: 10.53742/1999-6799/4_2022_17_20
Список литературы Психомоторные способности детей с синдромом Дауна, занимающихся оздоровительным плаванием
- Бударин М.В. Методика обучения детей 11-12 лет с интеллектуальными нарушениями адаптивному плаванию с интеллектуальными нарушениями на этапе начальной спортивной подготовки: автореф. дис… канд. пед. наук, 13.00.04 / Бударин Михаил Валерьевич. – Тамбов, 2018. – 24 с.
- Григорьев К.И. Синдром Дауна / К.И. Григорьев, О.Ф. Выхристюк, А.М. Егоренков // Медицинская сестра. – 2014. – № 7. – С. 20-29.
- Губарева Д.С. Медико-педагогические предпосылки двигательной реабилитации детей с синдромом Дауна / Д.С. Губарева, С.Ю. Максимова // Человек. Спорт. Медицина. – 2020. – Т. 20, № 4. – С. 139-144.
- Ковязина М.С. О некоторых аспектах межполушарного взаимодействия в двигательных функциях у детей в норме и с синдромом Дауна / М.С. Ковязина // Вестник Московского университета. – 2008. – № 4. – С. 54-66.
- Мухина А.А. Использование приемов сенсомоторной коррекции при реабилитации детей с синдромом Дауна / А.А. Мухина, А.З. Дроздов, Б.М. Коган // Специальное образование. – 2014. – № 3. – С. 63-70.
- Норошкина Г.Н. Влияние адаптивного плавания на некоторые показатели организма детей с синдромом Дауна / Г.Н. Норошкина, В.К. Климова, Т.С. Каунова // Сборник статей XV Международной научной конференции «Физическое воспитание и спорт в высших учебных заведениях«, посвященной 65-летию БГТУ им. В.Г. Шухова. – 2019. – С. 53-55.
- Пашкова М.А. Развитие двигательных навыков у детей с синдромом Дауна на занятиях по адаптивному физическому воспитанию М.А. Пашкова, И.В. Тимофеева // Развитие технологий здоровьесбережения в современном обществе. – 2018. – С. 30-34.
- Приходько О.Г. Особенности нарушений развития у детей раннего и дошкольного возраста с синдромом Дауна / О.Г. Приходько Л.С. Граматикополо // Специальное образование. – 2021. – № 1. – С. 60-72.
