Разработка информационной системы учёта обеспеченности преподаваемых в университете дисциплин учебно-методическими материалами

В большинстве вузов России контролируют наличие и актуальность учебно-методические материалы, назначаемые на дисциплины, крайне поверхностно. Они прописываются в рабочей программе и утверждаются заведующим кафедрой, но на деле каждый преподаватель сам выбирает, какими источниками информации он будет пользоваться при подаче информации студентам.

Такой подход хорош, если преподаватель работает много лет и имеет внушительный опыт по данной дисциплине. Но также это приводит к неконтролируемому уровню актуальности и общему уровню знаний и навыков студентов.

Если преподаватель только приступил к своей работе и преподаёт, например, первый год, то он может выбрать как источник информации неподходящие учебно-методические материалы.

Для решения этой проблемы может помочь создание информационной системы, позволяющей загрузить в неё нужные учебно-методические материалы для свободного доступа к ней студентам и преподавателям.

Для хранения учебно-методических материалов для преподаваемых в университете дисциплин была создана база данных. Она состоит из двух таблиц:

• -    таблица Subject, которая хранит информацию о преподаваемых в университете дисциплиах, она состоит из поля с идентификационным номером и поля с названием дисциплины;

• -    таблица EducationalMaterials, записывающая информацию об учебнометодических материалах для каждого предмета, состоит из полями с идентификационным номером, названием дисциплины, названием учебнометодического материала и содержанием учебно-методического материала.

Между таблицами установлена связь один-ко-многим.

Для лучшего представления базы данных была создана ER-диаграмма (Рис. 1).

Рис. 1. ER-диаграмма

Программный продукт был написан на языке C# с использованием технологии Windows Forms.

Главное окно приложения предоставляет возможность выбора уже существующих дисциплин, добавления в базу данных новых и удаления существующих, также имеется кнопка для получения учебно-методических материалов для выбранной дисциплины (Рис. 2).

Рис. 2. Интерфейс главного окна

При попытке создания новой дисциплины, на экране пользователя появляется инструкция по работе программного продукта для корректной работы программы (Рис. 3).

Рис. 3. Инструкция для добавления новой дисциплины

После нажатия на кнопку получения учебно-методических материалов, программа переходит на окно чтения учебно-методических материалов. На окне пользователь может выбирать интересующий его учебно-методический материал для чтения, добавить новый учебно-методический материал, или удалить существующий (Рис. 4).

Рис. 4. Интерфейс окна чтения учебно-методических материалов

При попытке добавления учебно-методического материала на экране пользователя появляется инструкция для корректной работы программы (Рис. 5).

Рис. 5. Инструкция для добавления учебно-методического материала

В листинге кода главного окна показаны обработчики событий и взаимодействие с базой данных (Рис. 6).

Рис. 6. Листинг кода главного окна

В листинге кода окна чтения учебно-методических материалов показаны обработчики событий и взаимодействие с базой данных (Рис. 7).

Рис. 7. Листинг кода окна чтения учебно-методических материалов

Таким образом была разработана информационная система учёта преподаваемых в университете дисциплин учебно-методическими материалами.