Развитие человеческого потенциала России: основные достижения и угрозы

Автор: Липатова Людмила Николаевна, Градусова Валентина Николаевна

Журнал: Регионология @regionsar

Рубрика: Социальная структура, социальные институты и процессы

Статья в выпуске: 2 (107) т.27, 2019 года.

Бесплатный доступ

Введение. Социально ориентированное государство должно стремиться обеспечить условия для гармоничного развития своих граждан. Решение этой задачи часто связано с рядом трудностей и угроз, поэтому требует детального научного обоснования. Цель исследования - проследить изменение позиций России в мировых рейтингах по уровню гуманитарного развития, определить основные движущие силы, выявить проблемы и предложить пути их решения. Материалы и методы. В качестве материалов использованы данные Организации Объединенных Наций, Росстата, публикации ученых, занимающихся исследованием данной проблемы. Применялись методы демографического и экономико-статистического анализа. Результаты исследования. Охарактеризована динамика человеческого потенциала России - в 2018 г. страна впервые вошла в группу стран с очень высоким уровнем человеческого развития. Выявлены основные проблемы в развитии человека в Российской Федерации: низкий уровень жизни, длительное постоянное снижение реальных денежных доходов россиян (2014-2018 гг.), высокая степень материального неравенства, низкая продолжительность жизни населения, вы сокая избыточная смертность отдельных категорий населения, резкое падение показателя численности студентов, обучающихся по программам высшего образования, в расчете на 1 000 чел. населения. Обсуждение и заключение. Для укрепления человеческого потенциала России необходимо концентрировать усилия на преодолении сверхсмертности, сокращении младенческой и материнской смертности; повышении производительности труда и сокращении неравенства в доходах; повышении доступности качественного образования. Результаты исследования могут быть использованы органами власти при разработке и корректировке программ социально-экономического развития, касающихся регулирования народонаселения, организации здравоохранения и образования, борьбы с бедностью.

Еще

Развитие человека, человеческий потенциал, уровень жизни, доходы, бедность, неравенство, продолжительность жизни, образование

Короткий адрес: https://sciup.org/147222813

IDR: 147222813   |   DOI: 10.15507/2413-1407.106.027.201902.310-329

Текст научной статьи Развитие человеческого потенциала России: основные достижения и угрозы

Введение. Главная задача социально ориентированного государства -обеспечить условия для гармоничного развития человека, включая их материальные и гуманитарные составляющие. Важным проявлением мирового тренда усиления внимания к содержанию жизни людей, повышению ее качества в различных сферах стали многочисленные исследования в области человеческого развития, смещающие приоритеты экономического прогресса с целей по достижению определенного уровня макроэкономических показателей на повышение уровня жизни людей1.

Цель данного исследования - на основе анализа демографических показателей, индикаторов жизненного уровня и образования выявить основные проблемы развития человека в России и предложить меры по улучшению условий жизнедеятельности.

Изучение различных аспектов заявленной темы необходимо для своевременной корректировки социально-экономической политики. Отсутствие точных данных о масштабах, характере и причинах проблемы не позволяет разработать эффективный инструментарий для ее решения. Есть немало примеров, демонстрирующих неэффективность социальной политики из-за неправильного определения и понимания факторов бедности, неверного выделения групп бедного населения. Так, в 60-70-х гг. XX в. была распространена точка зрения, что бурный экономический рост автоматически решит проблему бедности: будут созданы новые рабочие места, люди смогут работать и получать заработную плату. Однако проблема бедности и в XXI в. остается одной из главных мировых проблем, несмотря на значительные успехи в экономике.

Необходимость проведения подобных исследований диктует и отсутствие позитивной динамики в уровне жизни россиян, что закономерно вызывает вопрос «В какой мере реализуемые подходы соответствуют состоянию дел в этой сфере?» и требует выработки иных методов ее изучения и регулирования.

В этой связи необходимо детально исследовать слагаемые развития человека, используя при этом все возможные источники: данные официальной статистики, авторитетных международных организаций, экспертные оценки, результаты опросов и др.

Обзор литературы. Исследование опирается на материалы одного из наиболее известных исследований в области гуманитарного развития, которое реализуется ООН в рамках Программы развития (ПРООН) -ранжирование стран мира по уровню Индекса развития человеческого потенциала (Индекса человеческого развития), результаты которого ежегодно публикуются в виде Доклада о развитии человеческого потенциала (Доклада о человеческом развитии). Основными индикаторами развития человека признаны долголетие, уровень жизни, образование. Согласно методике, каждое из слагаемых итогового индекса имеет одинаковый вес. Однако в последнее время за рубежом появились исследования, доказывающие влияние образования на продолжительность жизни. В частности, М. Луй с соавторами провели исследование в 3 странах (Италии, Дании и США), чтобы определить зависимость продолжительности жизни населения в возрасте 30 лет от образования. Ученые установили, что увеличение продолжительности жизни в значительной части можно объяснить изменением уровня образования, причем эта зависимость в той или иной мере зафиксирована во всех трех странах. В большей степени эта связь проявилась среди женщин: вклад образования в продолжительность жизни варьируется от 15 % для мужчин в США до 40 % для женщин в Дании [1].

Результаты исследования, проведенного в Индии, показали наличие высокой смертности среди неграмотного взрослого населения. Люди, имеющие образование выше среднего, по оценкам исследователей, живут на 3,8-4,6 года дольше неграмотных сограждан [2]. Другое подобное исследование было проведено в США в рамках инициативы «Здоровье женщин» и выявило увеличение смертности среди тех, кто не посещал среднюю школу [3]. Значительная положительная связь между продолжительностью обучения и долголетием была определена в ходе обследования 919 домохозяйств в 147 странах мира, проведенного в период с 1990 по 2012 гг. [4].

Влияние образования на доходы доказано многочисленными сторонниками теории человеческого капитала, основоположниками которой выступили Г. Беккер, Г. Р. Боуэн, Л. Туроу2. Это наводит на мысль о том, что при расчете индекса развития человека структурные доли должны быть перераспределены иначе.

Значительный вклад в развитие теоретических и методических основ исследований проблем человеческого развития внесли российские ученые-экономисты Л. А. Беляева [5], В. Н. Бобков, О. В. Вередюк, П. С. Масловский-Мстиславский3 [6; 7], С. Валентей, Л. Нестеров4, Е. В. Давыдова, А. А. Давыдов5, К. В. Фофанова [8]. Региональные особенности исследуемой проблематики представлены в наших более ранних работах [9-12], а также в публикациях С. М. Имярекова [13], М. В. Игнатьевой [14], Н. Н. Катайкиной [15].

Материалы и методы. Исследование опирается на методику ПРООН по оценке развития человеческого потенциала, согласно которой при расчете индекса используются данные о средней продолжительности жизни в стране, уровне развития образования и величине дохода, приходящегося на каждого гражданина, степени социального и гендерного неравенства. Для обоснования выводов и рекомендаций использованы данные официальной российской статистики, других авторитетных международных и национальных организаций, собственных исследований, проведенных ранее, а также других специалистов, занимающихся изучением данной проблемы.

Трудности в исследовании и оценке уровня развития человека в Российской Федерации связаны с «запаздыванием» отечественной статистики, что нередко приводит к потере актуальности; недостатками методик счета отдельных показателей (например, при расчете базового индекса потребительских цен (базовой инфляции), от величины которого зависят многие индикаторы уровня жизни, учитываются изменения цен на вышедшие из оборота товары (например, видеомагнитофоны и видеокассеты); различиями (изменениями) в методиках расчета показателей (например, периодически производимые изменения классификации видов экономической деятельности); субъективизмом и политической зависимостью оценок (например, уменьшение величины прожиточного минимума на фоне растущей инфляции и др.), что затрудняет проведение анализа; известными дефектами стоимостных показателей и средних значений, не позволяющими объективно характеризовать изучаемое явление.

Результаты исследования. В постсоветский период положение России в рейтинге по уровню развития человека сильно менялось. Худшие позиции страна занимала в 2007 г. (табл. 1).

В сентябре 2018 г. был опубликован очередной доклад ООН, в котором представлены результаты исследований по 189 странам по итогам их развития в 2016 г. Рейтинг вновь возглавила Норвегия. В первую десятку также вошли Швейцария, Австралия, Германия, Ирландия, Исландия,

Таблица 1. Изменение положения Российской Федерации в рейтинге стран мира по уровню развития человека6

Table 1. Changes in the position of the Russian Federation in the global ranking of countries in terms of human development

Показатель / Indicator

Годы / Year

1990

1992

2000

2005

2007

2009

2010

2015

Индекс развития человеческого потенциала / Human development index

0,873

0,862

0,781

0,792

0,817

0,755

0,788

0,798

Место в рейтинге ООН / UN ranking

33

37

60

67

71

66

55

50

Гонконг, Швеция, Нидерланды и Сингапур. Из стран постсоветского пространства в этой группе представлены Эстония (ЗО-е место), Польша (33-е), Литва (35-е), Латвия (41-е), Белоруссия (53-е), Казахстан (58-е место). Российская Федерация поднялась за год на 1 позицию, заняла 49-е место и впервые вошла в группу стран с очень высоким уровнем человеческого развития (всего 59 государств)7. Проследим динамику показателей по каждому из измерений человеческого развития.

Сравнение с другими странами показывает, что россияне живут очень мало в отличии от граждан других стран этой группы. Во многих государствах со средним уровнем человеческого развития этот показатель выше, чем в России (табл. 2).

Следует отметить и прогресс: за 2000-2017 гг. продолжительность жизни россиян увеличилась с 65,3 до 72,7 года; только за 2017 г. показатель вырос на 0,8 года8. Однако в рейтинге стран мира по продолжительности жизни Россия занимает лишь 116-е место, соседствуя с Северной Кореей и государством Белиз (для сравнения: воюющая Сирия находится на 120-м месте9).

Таблица 2. Ожидаемая продолжительность жизни при рождении (число лет)10

Table 2. Life expectancy at birth (years)

Страна / Country

Годы / Year

Оба пола / Males and females

Мужчины / Males

Женщины / Females

Россия / Russia

2016

71,9

66,5

77,1

2017

72,7

67,5

77,6

Норвегия / Norway

2016

82,5

80,6

84,3

Швейцария / Switzerland

2016

83,3

81,2

85,2

Австралия / Australia

2016

82,9

81,0

84,8

Германия / Germany

2016

81,0

78,7

83,3

Ирландия / Ireland

2016

81,5

79,7

83,4

Швеция / Sweden

2016

82,4

80,6

84,1

Нидерланды / Netherlands

2016

81,6

80,0

83,2

Сингапур / Singapore

2016

82,9

80,8

85,0

США/USA

2016

78,5

76,0

81,0

Эстония / Estonia

2016

77,8

73,0

82,1

Польша / Poland

2016

77,8

73,8

81,6

Литва / Lithuania

2016

75,0

69,7

80,2

Латвия / Latvia

2016

75,0

70,0

79,6

Беларусь / Belarus

2017

74,4

69,3

79,2

Казахстан / Kazakhstan

2017

72,9

68,7

76,9

Во многом такое положение связано со структурой причин смертности. Смертность от внешних факторов в России в 3-4 раза превышает показатели европейских странах, лидирующих по уровню человеческого развития; смертность от инфекционных и паразитарных болезней, болезней системы кровообращения и органов пищеварения - в 2-3 раза выше (табл. 3).

Таблица 3. Смертность по основным классам причин смерти (число умерших на 100 000 чел. населения)11

Table 3. Mortality by major causes of death (number of deaths per 100,000)

Страна / Country

Годы / Year

Инфекционные и паразитарные болезни /

Infectious and parasitic diseases

Злокачественные новообразования / Malignant neoplasms

Болезни системы кровообращения /

Diseases of tire circulatory system

Болезни органов дыхания / Diseases of tire respiratory system

Болезни органов пищеварения / Diseases of tire digestive system

Внешние причины смерти / External causes of deaths

Россия / Russia

2016

19,0

113,0

293,0

26,8

40,7

88,2

2017

18,8

109,1

273,8

22,9

37,6

80,2

Норвегия / Norway

2015

7,2

108,1

90,8

33,8

11,2

29,7

Швейцария / Switzerland

2015

4,2

98,9

90,2

20,5

12,6

25,9

Австралия / Australia

2015

6,2

107,3

85,6

28,0

12,5

32,9

Германия / Germany

2015

8,8

116,2

139,0

28,7

20,3

23,8

Швеция / Sweden

2016

7,1

101,1

109,0

22,8

12,7

30,6

Нидерланды / Netherlands

2016

7,6

128,6

89,9

28,7

12,0

24,7

США/ USA

2016

12,9

107,2

131,8

42,6

19,9

62,1

He удается справиться с таким тяжелым явлением, как сверхсмертность, за которым стоит ранний, во многих случаях предотвратимый, уход из жизни. Только за 2016-2017 гг. в России зафиксировано 838,6 тыс. случаев ранней смерти (в основном среди мужчин). Главные причины раннего ухода из жизни - болезни системы кровообращения и так называемые внешние причины (несчастные случаи, убийства, самоубийства, случайные отравления, утопления, травмы и т. и.)12.

  • 1    Россия и страны мира. 2018. С. 51-52.

  • 2    Женщины и мужчины России. 2018: стат. сб. / Росстат. М., 2018. С. 32.

Сравнение с европейскими странами ярко характеризует масштаб проблем с избыточной смертностью в России (табл. 4).

Таблица 4. Численность погибших в результате дорожно-транспортных происшествий и количество умышленных убийств в отдельных странах мира (тыс. чел.)13

Table 4. The number of deaths due to road traffic accidents and the number of premeditated murders in selected countries of the world (thousand people)

Страна / Country

Численность погибших в результате дорожно-транспортных происшествий, 2016 г. / The number of deaths due to road traffic accidents, 2016

Количество умышленных убийств на 100 000 чел. населения, 2015 г. / Number of intentional homicides per 100,000 population, 2015

Россия / Russia

20,3

7,9

Норвегия / Norway

0,6 (2014 г.)

Швейцария / Switzerland

0,2

0,7

Австралия / Australia

1,3

1,0

Германия / Germany

3,2

0,9

Ирландия / Ireland

0,2

0,6

Швеция / Sweden

0,3

1,2

Нидерланды / Netherlands

0,5

0,6

США/USA

37,5

4,9

По данным российского ученого-демографа А. Вишневского, главный источник избыточной смертности мужчин в возрасте до 45 лет -внешние причины [16]. Министр здравоохранения РФ В. Скворцова сообщила, что основная причина преждевременных смертей российских мужчин - алкоголизм - заболевание, которое опасно не только само по себе, но и тем, что выступает фактором риска для развития многих других болезней14.

В последние годы в уменьшении числа преждевременных смертей от внешних причин достигнут большой прогресс (за 2000-2017 гг. число убийств и покушений на убийство уменьшилось в 3,3 раза15), однако сокращение сверхсмертности продолжает оставаться одним из главных резервов повышения продолжительности жизни в России.

Сильное отставание России от стран Европы, входящих в первую десятку стран по уровню человеческого развития, наблюдается и по показателям младенческой, детской и материнской смертности16. Изменение ситуации в этой сфере - еще один резерв улучшения демографической ситуации в стране.

При выявлении причины больших различий в показателях заболеваемости и смертности в России и большинстве европейских стран, мы обратили внимание на то, что по основным количественным показателям развития здравоохранения наша страна не уступает передовым странам (табл. 5). Однако огромные различия в величине государственных расходов позволяют предположить наличие технологического отставания отечественной медицины от экономически развитых стран, а также невысокую эффективность системы отечественного здравоохранения.

Таблица 5. Некоторые показатели, характеризующие охрану здоровья населения 17

Table 5. Some indicators characterizing public health protection

Страна / Country

Численность населения на 1 врача, чел., 2015 г. /Population per 1 doctor (persons), 2015

Численность населения на

1 больничную койку, чел., 2016 г. / Population per

1 hospital bed (persons), 2016

Государственные расходы на здравоохранение (в % к ВВП), 2016г./ Public spending on health (as a percentage of GDP), 2016

Россия / Russia

218

123

ЗД

Норвегия / Norway

228

271

8,5

Германия / Germany

239

124

9,4

Швеция / Sweden

239 (2014 г.)

428

9,2

Нидерланды / Netherlands

287

276

8,6

США/USA

389 (2014 г.)

345 (2013 г.)

8,5

Другая очень вероятная причина - пренебрежительное отношение россиян к своему здоровью (особенно мужчин), что проявляется в отношении к диспансеризации, организовываемой лечебными учреждениями с установленной периодичностью. Далеко не все россияне принимают в ней участие, даже будучи оповещены обращениями со стороны страховых компаний.

Для исправления ситуации в сфере охраны здоровья россиян, обеспечения доступности всех граждан страны современной высокотехнологичной медициной, подготовки квалифицированных кадров, раннего выявления заболеваний, организации профилактической работы, популяризации здорового образа жизни потребуется увеличить расходы, в том числе государственные, по которым Россия кратно отстает от стран, добившихся больших успехов в гуманитарном развитии.

Уровень жизни россиян пока тоже далек от европейских стандартов. По производству ВВП на душу населения отрыв от лидера рейтинга по уровню человеческого развития составляет 2,7 раза. Главная причина этого - низкая производительность труда. Показатель ВВП в расчете на одного занятого в Российской Федерации в 3,3 раза меньше, чем в Ирландии, в 2,4 раза - чем в США, в 2,2 раза - чем в Норвегии (табл. 6).

Таблица 6. Некоторые показатели, характеризующие уровень жизни населения18

Table 6. Some indicators characterizing the standard of living of the population

Страна / Country

ВВП на душу населения, 2014 г. / GDP per capita, 2014

Фактическое конечное потребление домашних хозяйств по паритету покупательной способности на душу населения, 2014 г. / Actual final consumption of households by purchasing power parity per capita 2014

ВВП в расчете на одного занятого (по паритету покупательной способности; долл. США), 2016 г. / Gross domestic product per employee (by purchasing power parity, US dollars), 2016

Индекс концентрации доходов (коэффициент Джини), % /

Index of income concentration (Gini coefficient), percent

ппс, долл. США/ Purchasing power parity, US dollars

Индекс физического объема ВВП / The volume index of

GDP

1

2

3

4

5

6

Россия / Russia 25797 47 100 50286 41,0 Норвегия / Norway 66018 121 199 111373 27,5 Швей- 61902 113 192 107743 32,5 цария / Switzerland s Россия и страны мира. 2018. С. 91, 95, 103-105.

RUSSIAN JOURNAL OF REGIONAL STUDIES

_

Окончание табл. 6 / End

of table 6

1

2

3

4

5

6

Австралия / Australia

46632

85

178

97259

34,7

Германия / Germany

47092

86

182

92360

31,7

Ирландия / Ireland

51468

94

138

165968

31,9

Швеция / Sweden

46524

85

165

99244

29,2

Нидерланды / Netherlands

48612

89

166

96652

29,3

США/USA

54651

100

236

121264

41,5

Низкая производительность труда в России, в свою очередь, связана с высокой степенью износа основных средств, что требует принятия неотложных мер по стимулированию обновления материально-технической базы производства, а также привлечению инвесторов.

Низкий уровень жизни россиян и связанных с этим демографических и экономических проблем может представлять угрозу экономической безопасности и социальной стабильности. Согласно официальной статистике, доходы россиян в 2014-2017 гг. неуклонно снижались. Происходило это настолько стремительно, что уже в 2016 г. население страны по реальному содержанию доходов было отброшено к уровню 2010 г. (табл. 7).

Таблица 7. Динамика реальных денежных доходов населения, % (1995 = 100)19

Table 7. Dynamics of real monetary incomes of population, % ( 1995 = 100)

Показатель / Indicator 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017

Реальные располагаемые 215,6 216,6 226,7 235,7 234,1 226,7 213,6 211,1 денежные доходы / Real disposable monetary incomes

Реальный размер на- 251,1 254,1 266,6 274,1 276,6 266,1 257,0 257,8 значенных пенсий / Real amount of the granted pen sions

Реальная начисленная за- 263,2 270,6 293,3 307,4 311,1 283,1 285,4 293,7 работная плата / Real gross wages

9 Российский статистический ежегодник. 2018. С. 146.

Как видим, за 4 года реальные располагаемые доходы россиян уменьшились на 10,5 %, реальная начисленная заработная плата - на 4,5, реальный размер назначенных пенсий - на 6 %. Такого продолжительного падения уровня жизни населения в постсоветской России еще не было.

В дефолт 1998 г. сокращение доходов отмечалось в течение 2 лет, за 1998-1999 гг. реальные располагаемые доходы россиян уменьшились на 26,3 %, реальная начисленная заработная плата - на 32,4 %, реальный размер назначенных пенсий - на 42,3 %. Однако уже в 2000 г. начался рост показателей доходов, уровень жизни населения быстро восстановился и в 2002 г. превысил докризисный уровень20.

В кризис 2008-2010 гг. снижения уровня жизни статистика не зафиксировала: реальные располагаемые доходы граждан России увеличились за эти 3 года на 11,7 %, реальный размер назначенных пенсий - в 1,8 раза, реальная начисленная заработная плата - на 13,2 %. Небольшое уменьшение последнего показателя отмечалось только в 2009 г. (на 3,5 %). В 2018 г., по предварительным данным Росстата, падение уровня жизни россиян продолжилось - реальные денежные доходы снизились на 0,2 %21.

По степени социального расслоения равных нам в Европе нет. Самая низкая в мире подоходная стратификация наблюдается в Японии. Именно эта страна в рейтинге по индексу человеческого развития с учетом неравенства занимает 1-е место. Значение этой модификации индекса в России равно 0,705 при среднем по миру уровне 0,658, в Японии -0,948. По индексу развития человека, скорректированному с учетом социально-экономического неравенства, Россия входит в группу стран с высоким уровнем человеческого развития и занимает в ней одно из последних мест (входной порог в группу - 0,7)22.

Главная причина, по которой России удается занимать столь высокие позиции в мировом рейтинге по индексу развития человека - высокий уровень образованности населения. Степень охвата образованием в России - одна из самых высоких в мире, а по начальному и высшему образованию эти показатели даже выше, чем в Норвегии - стране, длительное время лидирующей по уровню развития человека. По численности студентов на 1 000 чел. населения наша страна опережает Германию и Швейцарию23.

На высокий уровень образования в России указывают и эксперты Всемирной организации интеллектуальной собственности ООН, ежегодно формирующей рейтинг самых инновационных стран24. Однако удельный вес государственных расходов на функционирование этой важнейшей для общества отрасли экономики в России ниже, чем в странах, добившихся больших достижений в области человеческого развития. Такой показатель может негативно повлиять на качество отечественного образования (табл. 8).

Таблица 8. Показатели, характеризующие уровень образования населения25

Table 8. Some indicators characterizing the level of education of the population

Страна/ Country

Охват населения образованием в 2015/2016 учебном году26 / Education coverage in the academic year 2015/2016

Численность студентов на 1 000 чел. населения, чел., 2016 г. / Students per 1,000 population (persons), 2016

Государственные расходы на образование (в % к ВВП), 2015 г. / Public spending on education (as a percentage of GDP), 2015

Начальное образование / Primary education

Среднее образование / Secondary education

Высшее образование / Higher education

Россия/ Russia

103

98

84

46

3,5 (2017)

Норвегия / Norway

100

116

81

-

7,6

Швейцария / Switzerland

104

102

58

35

5,1

Австралия / Australia

101

154

122

79

5,3

Германия / Germany

102 (2014/2015)

102

68

37

4,8

Ирландия/ Ireland

101

117

78

-

3,8

Швеция / Sweden

123 (2014/2015)

145

64

43

7,6

Нидерланды / Netherlands

103

133

80

49

5,4

США/USA

99 (2017/2018)

99

89

60

5,0 (2014)

24 Глобальный индекс инноваций. URL: info (дата обращения: 15.02.2019).

25 Россия и страны мира. 2018. С. 132-133.

26 Удельный вес численности обучающихся на определенном уровне образования в процентах от численности населения в возрасте, официально соответствующем данному уровню. Удельный вес может превышать 100 % в случае, если фактический возраст обучающихся отличается от возраста, официально соответствующего данной ступени.

Беспокойство вызывает то обстоятельство, что численность студентов, обучающихся по программам высшего образования, в расчете на 1 000 чел. населения в России быстро сокращается (в 1,6 раза за 2010-2017 гг.), в то время как в большинстве стран, добившихся высоких показателей по уровню развития человека, этот показатель растет (табл. 9).

Таблица 9. Численность обучающихся по программам третичного (высшего) образования, на 1000 чел. населения27

Table 9. Number of students enrolled in tertiary (higher) education programs per 1,000 population

Страна / Country

2010

2011

2012

2013

2014

2015

2016

Россия / Russia28

65

61

58

54

51

48

46

Норвегия / Norway

46

46

47

50

52

52

53

Швейцария / Switzerland

32

32

34

34

35

35

35

Австралия / Australia

-

-

-

-

-

80

79

Германия / Germany

-

-

-

34

36

36

37

Ирландия / Ireland

43

43

42

43

44

46

47

Швеция / Sweden

49

49

48

45

45

44

43

Нидерланды / Netherlands

39

47

47

-

м

50

49

США / USA

66

67

67

63

62

61

60

Возможно, это связано co снижением доступности образования в России, поскольку уровень жизни россиян в последние 5 лет неуклонно снижался.

Обсуждение и заключение. Согласно методике ООН, Россия относится к странам с очень высоким уровнем человеческого развития. По двум индикаторам из трех (продолжительность жизни и уровень доходов) наша страна существенно отстает от европейских государств. Резервы повышения продолжительности жизни россиян заключаются в преодолении сверхсмертности, сокращении младенческой и материнской смертности. Для существенного повышения жизненного уровня россиян необходимо обеспечить рост производительности труда и разработать более справедливую систему распределения доходов.

Главный фактор, благодаря которому стране удалось выйти на столь высокие позиции в мировом рейтинге по уровню развития человека, -высокий уровень образованности населения. Однако резкое сокращение численности и удельного веса в составе населения студентов, обуча- ющихся по образовательным программам высшего образования, может не только ухудшить позиции России в мировых рейтингах гуманитарного развития, но и оказать негативное влияние на экономическое развитие. Повысить доступность качественного образования возможно путем преодоления негативной тенденции в уровне жизни россиян, за счет введения льготных образовательных кредитов, а также путем активизации региональных программ по выявлению и содействию образования одаренных детей.

Результаты проведенного исследования могут быть полезны для ученых, занятых исследованием проблем развития человека, а также представителей органов государственной власти, реализующих различные социально-экономические программы.

Список литературы Развитие человеческого потенциала России: основные достижения и угрозы

  • The Impact of Increasing Education Levels on Rising Life Expectancy: A Decomposition Analysis for Italy, Denmark, and the USA / M. Luy [et al.] // Genus. 2019. Vol. 75. P. 11. DOI: 10.1186/s41118-019-0055-0
  • Saikia N., Bora J. K., Luy M. Socioeconomic Disparity in Adult Mortality in India: Estimations Using the Orphanhood Method // Genus. 2019. Vol. 75. P. 7. DOI: 10.1186/s41118-019-0054-1
  • The Role of Epigenetic Aging in Education and Racial/Ethnic Mortality Disparities Among Older U.S. Women / Z. Liu [et al.] // Psychoneuroendocrinology. 2019. Vol. 104. Pp. 18-24. DOI: 10.1016/j.psyneuen.2019.01.028
  • Revisiting the Relationship Between Longevity and Lifetime Education: Global Evidence From 919 Surveys / M. M. Hoque [et al.] // Journal of Population Economics. 2019. Vol. 32, issue 2. Pp. 551-589. 10.1007/ s00148-018-0717-9 DOI: 10.1007/s00148-018-0717-9
  • Беляева Л. А. Уровень и качество жизни. Проблемы измерения и интерпретации // Социологические исследования. 2009. № 1. С. 33-42. URL: http:// www.isras.ru/socis_2009_01.html (дата обращения: 20.02.2019).
Статья научная