Развитие науки в различных странах мира

Автор: Грабина Т.В.

Журнал: Мировая наука @science-j

Рубрика: Основной раздел

Статья в выпуске: 5 (26), 2019 года.

Бесплатный доступ

В данной статье рассмотрены показатели определяющие степень становления науки в различных странах. Названы предпосылки различия уровня развитии науки в государствах, а так же отражены страны лидеры по ГИИ.

Наука, развитие науки, государство, научные показатели, ниокр

Короткий адрес: https://sciup.org/140264541

IDR: 140264541

Текст научной статьи Развитие науки в различных странах мира

Уровень развития национальных систем «науки и техники» в настоящее время стал одним из ключевых моментов, который оказывает большое воздействие на экономическое и общественное становление стран мира, их роль и место в системе мирового хозяйства.

В следствие этого исследование государственных научнотехнических систем стран мира, достигнутого уровня их становления во времени и пространстве представляется одной из весомых задач научного исследования.

Качественная разница в уровне становления науки в отдельных государствах мира обоснована, особенностями политического, социальноэкономического и исторического, становления. А еще находится в зависимости от территориальных и культурно-этнических факторов.

Существует множество детальных отличий. Их фактически столько же, сколько государств в мире, которые принимают участие в мировой научной деятельности. В данном отношении любое государство уникально. Тем не менее все страны со схожими чертами вполне возможно совместить в группы, разделив тем самым всю их совокупность на несколько конкретных типов.

Отнесение к тому-то либо типу считается важной чертой научнотехнической ветви государства и содействует беспристрастной оценке места страны в мировой научной системе.

Для определения типа страны важна особая методика оценки уровня становления науки, то есть конкретная система характеристик. Впрочем, измерение параметров науки методологически в наше время представляется для знатоков довольно сложной задачей, собственно что связано с самой природой науки.

Рассматривая науку как систему, которая характеризуется собственными количественными показателями, все имеющие место быть научные характеристики возможно поделить на две группы. 1

Во-первых, характеристики, отражающие издержки материальных ресурсов, времени, кадровое обеспечение.

Они могут быть выражены как в абсолютных, так и в относительных величинах.

К абсолютным показателям относят, к примеру, общее количество инженеров, научных работников, конструкторов занятых в НИОКР, общий размер финансирования научных изучений и разработок из федерального бюджета и частных, общественных фондов, совокупные финансовые затраты на НИОКР, их распределение по областям знаний, отраслям и видам научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ и т.п.

Во-вторых, характеристики, оценивающие основной «выход» научных исследований ― производство нового научного знания.

Описанные характеристики, дают возможность квалифицировать полученный вклад в науку, уровень «приращения» нового знания в конкретной научно-технической области.

Все количественные меры научного выхода имеют все шансы быть отражены в абсолютных и относительных показателях научной продуктивности государства, как общее количество научных публикаций и их удельный вес сравнительно числа научных сотрудников или же населения всей страны, количество поданных заявок на выдачу патента на открытие и количество уже выданных патентов в различные периоды времени и т.д. Кроме того, эти характеристики появляются в структуре технических и технологических показателях достижений государства, отражающихся в уровне компьютеризации и информатизации страны, экспорте продукции появляются НИОКР и т.д.

Среди лидеров ГИИ (Глобальный инновационный индекс) в 2018 году являются 4 государства –Швейцария, Нидерланды, Швеция, Великобритания и Сингапур –выделяются в плане «качества инноваций», актуального индикатора, отражающего степень становления высшего образования, количество научных публикаций и количество поданных международных заявок на патенты. Особого прогресса за 10 лет добился Китай. В 2008 году страна занимала лишь только 37 место, в 2018 году — 17 место. Российская Федерация на 46 месте.2

Впрочем оценка общего уровня становления науки вероятна лишь только на базе относительных характеристик, которые характеризуют относительную эффективность научной работы в государстве.

Внедрение относительных характеристик дает вероятность кое-какого общего сравнения больших и малых государств мира, выявления их характерных классификационных типов по уровню становления науки.

Показатели о которых было сказано выше относятся к двум группам:

  • 1.    Ресурсные показатели науки:

  • 1.    Доля финансовых отчислений на НИОКР от ВВП страны (%).

  • 2.    Расходы на НИОКР в расчете на одного национального исследователя;

  • 3.    Число научных работников, конструкторов и инженеров на 1 тыс. чел. населения;

  • 4.    Расходы на НИОКР в расчете на одного жителя страны;

  • 2.    Показатели эффективности науки:

  • 1.    Доля высокотехнологичной продукции в общем экспорте страны;

  • 2.    Количество научных публикаций на 1 тыс. жителей государства;

  • 3.    Количество научных публикаций на 1 тыс. научных работников и инженеров;

  • 4.    Число заявок на выдачу патента от резидента на 1 тыс. чел.населения;

  • 5.    Число заявок на выдачу патента от резидента на 1 тыс. ученых и инженеров;

  • 6.    Число компьютеров на 1 тыс. чел. населения. 3

Список литературы Развитие науки в различных странах мира

  • Рузавин, Г.И. Методология научного исследования: учебное пособие для вузов. - М.: ЮНИТ-ДАНА, 2015. - 317 с.
  • Бурда А. Г. Основы научно-исследовательской деятельности: краткий курс лекций / А. Г. Бурда; Кубан. гос. аграр. ун-т. Краснодар, 2015. - 35 с.
  • Global Innovation Index: место России в мире инноваций - [Электронный ресурс] -https://vc.ru/flood/44152-global-innovation-index-mesto-rossii-v-mire-innovaciy (дата обращения 07.05.2019)
Статья научная