Развитие новых профессиональных компетенций менеджера проекта через управление удалённой командой

Автор: Михайлова Н.С., Сивокоз К.К.

Журнал: Экономика и социум @ekonomika-socium

Рубрика: Современные технологии управления организацией

Статья в выпуске: 5-3 (24), 2016 года.

Бесплатный доступ

В статье рассматриваются преимущества и ограничения работы удалённой команды; приводится перечень профессиональных компетенций, которые необходимо освоить менеджеру проекта, для эффективного управлении удалённой командой.

Развитие профессиональных компетенций менеджера проекта, удалённая команда проекта (стейкхолдеры проекта), управление удалённой командой

Короткий адрес: https://sciup.org/140120161

IDR: 140120161

Текст научной статьи Развитие новых профессиональных компетенций менеджера проекта через управление удалённой командой

В настоящий момент времени, специфика рабочего процесса в сфере информационных технологий порой диктует менеджерам проектов формировать команды, работающих удалённо (т.е. обособленно друг от друга, но в рамках одной компании и для достижения единой цели).

Управление удалённой командой представляет собой новый формат бизнес-деятельности менеджера проекта, который требует овладения новыми профессиональными компетенциями, навыками для организации эффективной работы сотрудников.

Удалённая (распределённая) команда проекта – это группа сотрудников, непосредственно работающих над осуществлением проекта и подчиненных менеджеру проекта, при этом часть группы либо вся группа расположена в непосредственном удалении друг от друга и от менеджера проекта.

Преимущества распределенной команды при удаленной работе:

  • -    экономия на заработной плате сотрудников, аренде офисов и обеспечении рабочих мест;

  • -    формат распределенной команды позволяет в условиях конкуренции за таланты иметь в команде в высшей степени опытных и профессиональных людей из разных регионов.

Ограничения распределенной команды при удаленной работе по проекту:

  • -    более медленный по сравнению с локальной командой темп ведения разработки;

  • -    низкое качество разработки;

  • -    низкая скорость получения ответа или конкретного решения;

  • -    сложности в области коммуникаций и интеграции;

  • -    увеличенные транзакционные издержки;

  • -    снижение управляемости рабочего процесса;

  • -    сложно оценить эффективность работы исполнителей;

  • -    при значительном разбросе исполнителей по регионам, имеется разница часовых поясов [4].

Весомые «за» и «против» по поводу создания удалённой команды в рамках компании, указывают на предельную важность наличия чётко выстроенной системы управления удалённой командой и наличие у менеджера проекта необходимых компетенций для освоения такой модели. Пул компетенций можно сформировать на базе рекомендаций практикующих специалистов, однако, все они выделяют следующий принципиально важные моменты, на которых следует заострить внимание:

  • 1.    Коммуникации.     Разработка    на     старте     проекта

  • 2.    Подбор персонала по особым стандартам. Нужно нанимать в команду проекта профессионалов по цене ниже рыночной для вашего основного региона. Основное требование к кандидату это высокий профессионализм. В зависимости от заявленной позиции требуемый профессионализм должен быть описан в конкретных навыках и знаниях. При отборе специалистов желательно изучать их конкретные работы. Проводить собеседования в форме тестирования, чтобы на практике выявить их профессиональные знания и умения.

  • 3.    Управление рисками. При работе с удаленной командой особое значение уделяется управлению рисками. Необходимо регулярно обновлять регистр рисков и корректировать планы проекта. Необходимо продумать

  • 4.    Мотивация и контроль. Удалённые сотрудники должны быть не только в одном информационном поле своей команды, так и внутри структуры целой компании. Они должны реализовывать свою потребность в общении, взаимодействии со своим коллективом, что позволит участникам команды лучше узнать друг друга и сплотиться в единое целое. «Мы решили во время неформального общения команды звонить им в Skype, а также стали более внимательными к тому, чтобы они, таким образом, могли участвовать в корпоративных мероприятиях. И это в значительной мере повлияло на связь в команде и сделало нашу совместную работу еще более приятной», делится Мартина Велк, компания Zealyst (США) [1].

коммуникационного плана, например, согласно стандартам управления проектами, такими как PMBoK. Постоянный контроль эффективности реализации данного плана на каждом этапе развития проекта [2].

Нанимать умных, инициативных и ответственных людей. Ответственность является обязательным качеством кандидата желающего работать в распределенной команде, так как вне физического и визуального контакта с коллегами и менеджментом проекта, люди, не склонные принимать ответственность, работают неэффективно. Поэтому, в составе удалённой команды наиболее эффективно работают специалисты, умеющие брать на себя инициативу и ответственность за результат своей деятельности.

Такие качества, как ответственность и инициативность лучше проверять с помощью кейсов или детального рассказа о каком-то уже свершившемся опыте [4].

защиту от наступления основных рисков: связанных с разницей часовых поясов, транзакционными издержками, а также дефектами и сбоями в коммуникациях, интеграции, управляемости, оценке эффективности, поиском специалистов и др.[4].

Но, в то же время, контроль должен быть максимально строгим. Необходимо сформулировать достаточно детализированные, количественные и качественные отчетные показатели, которые будут использоваться при формировании отчетности, и оценке качества результатов работы удалённой команды проекта.

Должен быть предусмотрен механизм обратной связи со всеми членами команды, с помощью которого можно было бы контролировать ситуацию на всех уровнях в команде проекта.

Удаленная команда должна иметь четкий план работы и понимать, какие работы или продукты и в какие сроки должны быть реализованы.

Отчетность должна сопровождаться необходимыми документами, при этом каждый этап разработки желательно сопровождать конкретным списком документов и результатов, которые должны быть представлены на данном этапе [3].

Таким образом, минимальный пул компетенций, которые необходимо будет освоить менеджеру проекта для осуществления грамотного и профессионального управления удалённой командой, это:

  • 1.    управление коммуникациями в проекте учитывая особенности работы с распределённой командой (технический и коммуникационный аспект);

  • 2.    управление человеческими ресурсами проекта с акцентом на подбор участников команды, учитывая особенности менеджмента распределённой командой;

  • 3.    управление рисками в проекте учитывая особенности работы с распределённой командой;

  • 4.    управление человеческими ресурсами проекта с акцентом на мотивацию и контроль, учитывая особенности управления распределённой командой.

Список литературы Развитие новых профессиональных компетенций менеджера проекта через управление удалённой командой

  • методов управления удаленной командой: . -Режим доступа: http://www.pvsm.ru/upravlenie-proektami/104338 (дата обращения: 13.05.2016)
  • Опыт управления распределенной командой, инструменты коммуникации и контроля ее работы: . -Режим доступа: https://megamozg.ru/post/18510 (дата обращения: 13.05.2016)
  • Управление виртуальными командами в распределенных проектах: . -Режим доступа: http://www.iemag.ru/clouds/opinions/detail.php?ID=22655 (дата обращения: 14.05.2016)
  • Управление распределенной командой проекта для start-up: . -Режим доступа: http://marketing-course.ru/upravlenie-raspredelennoy-komandoy (дата обращения: 13.05.2016)
Статья научная