Развитие персонала как предмет стратегического управления
Автор: Додонова К.В., Кириллов А.А.
Журнал: Форум молодых ученых @forum-nauka
Статья в выпуске: 11 (63), 2021 года.
Бесплатный доступ
Цели стратегического управления. Способы осуществления стратегического управления. Важность стратегического управления для повышения производительности предприятия.
Стратегическое управление, цели, работник, подходы
Короткий адрес: https://sciup.org/140288272
IDR: 140288272
Текст научной статьи Развитие персонала как предмет стратегического управления
Еще в восьмидесятых годах в странах Западной Европы начало зарождаться такое понятие, как стратегическое управление персоналом. Это произошло из-за сложившихся кризисных условий на предприятиях этих стран. Условия, которые складывались в то время, требовали нового подхода и стратегий к управлению персоналом, чтобы вывести предприятия из сложных экономических условий. [2]
Начнем рассмотрение данной темы с самого определения, что же такое стратегическое управление персоналом? Стратегическое управление персоналом - это целенаправленная политика организации, направленная на развитие, сплочение и увеличение работоспособности коллектива, действующая с учитыванием стратегических задач и ресурсных возможностей предприятия. [4]
Выделяют определенные цели стратегического управления персоналом, такие как:
-
1. Улучшение взаимоотношений между отделами и службами, между управляющим персоналом и другими рабочими, развитие обратной связи.
-
2. Формирование резервного состава квалифицированных работников, для избегания нехватки кадров.
-
3. Составление грамотного уровня заработной планы, соответствующей обязанностям предприятия и стимулирующей продуктивное выполнение задач работниками.
-
4. Проведение тренингов, способствующих повышению уровня работы сотрудников.
Также можно выделить ряд принципов, по которым формируется стратегическое управление:
-
- улучшение работоспособности и навыков кадров
-
- долгосрочный анализ перспектив
-
- работа, как над внешним состоянием, так и над внутренним состоянием компании. [3]
На данный момент существует множество методов профессиональной переподготовки кадров и профессионального образования, целью которых служит улучшение работы сотрудников. Опыт работы можно передавать сс помощью интервью, мастер-классов от более опытных специалистов, молодому поколению сотрудников. Так же можно играть на внутренней конкуренции в предприятии с помощью различных тестов, деловых игр, турниров. [1]
Основным подходом, который влияет на потребность в обучении сотрудников, является эмпирический. Он объединяет в себе как теорию, так и практику. Нацелен на улучшение уже имеющихся навыков и приобретение новых, так же на развитие сознания и изменение поведения сотрудника. Высокие показатели работы сотрудников и жесткие требования к обучающим программам - это все про эмпирический подход обучения сотрудников.
Составление методик и программ обучения должно происходить на основе поставленных целей и задач обучения в компании, а также личностного и профессионального уровня развития, на котором сейчас находится коллектив. [3]
Одним из примеров эмпирического подхода, который используется при обучении в компании, является проведение интерактивных лекций и тренингов, а также, что является самым актуальным на момент пандемии -дистанционное обучение. Оно позволяет повышать квалификацию работников в любое время и в любом месте, когда сотрудникам это будет удобно, а также данный метод учитывает экономические возможности компании для реализации проекта. [1]
Многие исследователи утверждают, что чем больше предприятие вкладывает в организацию обучения и техническую оснащенность, тем выше экономические показатели. Экономический эффект от вложений в средства производства является более низким.
На данную тему в Америке были проведены исследования, по которым сделали вывод, что если увеличить расходы на курсы для персонала, это дает прирост производительности труда на 8,5%, а вот увеличение вложений в капитал дает значительно меньшие показатели, всего 3,8% производительности.
Сейчас инвестирование в рабочую силу является одним из самых перспективных, так как это может привести не только к получению прибыли, но и к получению сверхприбыли. [4]
Необходимо обратить внимание на представленные ниже факты:
-
1. уровень профессионального и управленческого опыта влияет на результат обучения, чем он ниже, тем эффективнее будет на него влиять получение дополнительной информации.
-
2. Сотрудники с высоким профессиональным и управленческим опытом будут получать больше практической информации для своей работы. [4]
На основании выше сказанного, можно сделать вывод о том, что главной ценностью компании является рабочая сила и человеческий потенциал. Даже самые великие идеи и нововведения в компании не смогут реализоваться без людей. Поэтому руководителям необходимо правильно и грамотно планировать стратегию развития персонала, что бы она приносила наибольший результат.
Список литературы Развитие персонала как предмет стратегического управления
- Баркова С.А. Управление человеческими ресурсами / С.А. Баркова- М.: Юрайт, 2019, - 246 с
- Черняк, В. Популярная история экономики и бизнеса / В. Черняк. - М.: Вече, 2016. - 512 c.
- Колпаков В. М., Дмитриенко Г. А. Стратегический кадровый менеджмент: Учебное пособие. 2-е изд., перераб. и доп. К.: МАУП, 2005. 752 с.
- Бузырев В. В., Гусарова М. С., Чикишева Н. М. Кадровые стратегии в управлении персоналом. СПб: Изд-во СПбГУЭФ, 2001. 128 с.