Развитие профессиональных компетенций преподавателя института дополнительного профессионального образования
Автор: Едакова И.Б.
Журнал: Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров @journal-ipk74
Рубрика: Научные сообщения
Статья в выпуске: 2, 2009 года.
Бесплатный доступ
В статье представлены результаты эмпирического исследования представлений преподавателей о профессиональной компетентности слушателей курсов повышения квалификации и собственной профессиональной компетентности. В работе показана система ключевых компетенций, используемых преподавателями для самооценки, экспертизы и составления программ индивидуального развития.
Технология научного познания, метод восхождения, теоретический, эмпирический и категориальный уровни познания, профессиональная компетенция, профессиональная жизнеспособность, ключевые профессиональные компетенции
Короткий адрес: https://sciup.org/14042765
IDR: 14042765
Список литературы Развитие профессиональных компетенций преподавателя института дополнительного профессионального образования
- Акулова, О. В. Новые подходы к подготовке педагогических кадров в контексте Болонского процесса /О. В. Акулова//Бюллетень Ученого совета. -2006. -№ 9.
- Байденко, В. И. Болонский процесс и высшая школа России: время выбора /В. И. Байденко//Высшее образование сегодня. -2003. -№ 1.
- Вербицкая, Н. О. Витагенные критерии и показатели качества образования в высшей школе /Н. О. Вербицкая//Управление качеством образования. -Екатеринбург, 2001.
- Кузьмина, Н. В. Согласование требований государственных образовательных стандартов к уровню профессионального образования преподавателей, педагогов, учителей, воспитателей. /Н. В. Кузьмина, В. В. Карпов, Л. Е. Варфоломеева. -М.-СПб., 1998.
- Петрунева, Р. О главной цели образования /Р. Петрунева, Н. Дулина, В. Токарев//Высшее образование в России. -1998. -№ 3.
- Сафонцев, С. А. Технология разработки и оценивания программ дополнительного профессионального педагогического образования : монография/С. А. Сафонцев, И. С. Коновалова. -Ростов н/Д., 2006.
- Акулова, О. В. Новые подходы к подготовке педагогических кадров в контексте Болонского процесса /О. В. Акулова//Бюллетень Ученого совета. -2006. -№ 9.
- Байденко, В. И. Болонский процесс и высшая школа России: время выбора /В. И. Байденко//Высшее образование сегодня. -2003. -№ 1.
- Вербицкая, Н. О. Витагенные критерии и показатели качества образования в высшей школе /Н. О. Вербицкая//Управление качеством образования. -Екатеринбург, 2001.
- Кузьмина, Н. В. Согласование требований государственных образовательных стандартов к уровню профессионального образования преподавателей, педагогов, учителей, воспитателей. /Н. В. Кузьмина, В. В. Карпов, Л. Е. Варфоломеева. -М.-СПб., 1998.
- Петрунева, Р. О главной цели образования /Р. Петрунева, Н. Дулина, В. Токарев//Высшее образование в России. -1998. -№ 3.
- Сафонцев, С. А. Технология разработки и оценивания программ дополнительного профессионального педагогического образования : монография/С. А. Сафонцев, И. С. Коновалова. -Ростов н/Д., 2006.
- Петрунева, Р. О главной цели образования /Р. Петрунева, Н. Дулина, В. Токарев//Высшее образование в России. -1998. -№ 3.
- Сафонцев, С. А. Технология разработки и оценивания программ дополнительного профессионального педагогического образования : монография/С. А. Сафонцев, И. С. Коновалова. -Ростов н/Д., 2006.
