Развитие системы непрерывного образования в Республике Узбекистан

Высокая национальная культура и духовность всегда были и остаются средством сближения народов мира. Культура, язык, история, обычаи и традиции нашего народа, богатое искусство архитектуры представляют большой интерес для народов мира. Важным направлением нашей государственной политики является сближение нашей национальной культуры и духовности с региональными и общечеловеческими ценностями, укрепление и дальнейшее развитие наших культурных связей с народами мира. Одна из актуальных проблем заключается в том, что для выполнения этой работы долг не только молодежи, но и каждого гражданина нашей страны знать иностранные языки.

В то время как международные отношения Республики Узбекистан расширяются, изучение иностранных языков стало необходимостью. Подчеркивая важность этих вопросов, первый президент нашей страны И.А. Каримов сказал: «В настоящее время большое значение придается изучению и преподаванию иностранных языков в нашей стране. Это, конечно, не зря. Нет необходимости недооценивать важность совершенного знания иностранных языков для нашей страны, которая стремится занять свое законное место в мировом сообществе, для наших людей, которые строят свое большое будущее в сотрудничестве с нашими зарубежными партнерами». [1]

В такой период быстрых изменений и развития 10 декабря 2012 года Президент издал специальное Постановление № PQ-1875 «О мерах по дальнейшему совершенствованию системы изучения иностранных языков» [2].

Для нашей страны, которая сегодня стремится занять свое законное место в мировом сообществе, нет необходимости недооценивать важность совершенного знания иностранных языков для наших людей, которые строят свое большое будущее в сотрудничестве с нашими зарубежными партнерами. Действительно, совершенное знание иностранных языков не только расширяет возможности личности, но и играет важную роль в развитии государства и общества.

Учитывая растущий интерес к изучению языка в нашей стране, для учащихся учебных заведений созданы все условия, что наглядно доказывает, что наша молодежь не меньше, чем их иностранные сверстники на мировой арене. Однако быстро меняющаяся картина современного мира требует дальнейшего совершенствования системы обучения иностранным языкам. Изучение иностранных языков дает молодым людям возможность обогатить свои знания, приобретая величайшие интеллектуальные сокровища мира. В последние годы во многих зарубежных странах изучение иностранных языков стало актуальной задачей.

Преподавание иностранного языка зависит прежде всего от образовательного потенциала учителей. В связи с отсутствием единой системы преподавания языков сегодня и отсутствием устоявшегося механизма стимулирования учащихся и преподавателей, определенная доля выпускников средних школ изучает иностранные языки в средних специальных и вынуждены начать в высших учебных заведениях.

Изучение иностранных языков и мотивация учителей заложат основу для подготовки квалифицированных кадров, которые обеспечат будущее развитие нашей страны. Проведение тренингов по преподаванию иностранных языков, внедрение передовых методов с использованием современных педагогических и информационно-коммуникационных технологий, подготовка специалистов, свободно владеющих иностранными языками, использование мировых информационных ресурсов, условия для развития международного сотрудничества и коммуникации, и возможности созданы. Подобные тренинги очень эффективны для учителей.

Школа должна воспитывать молодых людей как взрослых, предоставлять им глубокие знания основ науки, формировать и расширять их современное мировоззрение, эстетически воспитывать их и готовить их к работе в различных секторах экономики. Иностранный язык также способствует этому. Конечно, спрос на изучение английского среди наших молодых людей сегодня очень высок. Необходим английский в любой области. Потому что большая часть информации в Интернете на этом языке. Иностранные языки, особенно английский, играют важную роль в подготовке молодого поколения к образованным, культурным и современным мыслителям. Не зря наши люди говорят: «Кто знает язык, тот знает народ».

На самом деле, чем больше языков знает человек, тем больше открываются возможности. Растущая социальная значимость иностранного языка в нашей стране требует профессионалов, свободно владеющих английским языком, и студенты должны владеть иностранным языком, независимо от его основного. С этой целью требование об обучении иностранному языку ставит перед собой задачу развития грамотных молодых людей, которые могут свободно выражать свое мнение на иностранном языке, как устно, так и письменно, и которые развили культуру речи и общения.

Учителя английского всегда должны быть начеку. Это никогда не должно останавливаться. Потому что чем больше вы стараетесь, тем интереснее слушателю и ученику. Повышение квалификации для учителей также полезно. Потому что каждый педагог должен идти на учебные курсы и работать над собой.

В семье родитель является образцом для подражания для ребенка. Поэтому мы думаем, что, если они тоже выучат английский, это станет отличным светом на свете. Вам нужно начать с того, чтобы медленно спросить, что вы слышали.

Есть в основном четыре типа методов обучения. Они слышат, читают, пишут, говорят. Каждый преподаватель может использовать их на своем месте, используя больше наглядных пособий в классе, чтобы преподавать урок, особенно английские сказки (слова сказок, характерные для маленьких детей, просты и должно быть понятно). А детей нужно учить участвовать в обсуждениях английских сказок. Это способ стать успешным.

После обретения независимости установление всеобъемлющих, свободных и прямых отношений с народами мира стало требованием времени. В то время, когда развиваются культурные связи с зарубежными странами, важно изучать сравнительные вопросы на научной основе, определять факторы, обеспечивающие сравнительную ценность и уровень. Существует большой интерес к жизни, работе и деятельности наших великих предков в мире. Образ Сахибкиран Амур Темур, который внес большой вклад в экономическое, политическое и духовное развитие народов Центральной Азии и оставил яркий след в истории с созданием крупного централизованного мощного государства, является основой этого интереса и внимания.

В настоящее время большое значение придается изучению и преподаванию иностранных языков по всей стране. Нет необходимости объяснять важность совершенного знания иностранных языков для наших людей, которые строят свое великое будущее в сотрудничестве с нашими зарубежными партнерами, для нашей страны, которая стремится занять свое законное место среди мирового сообщества. В то время, когда наша независимая республика занимает особое место в мировом сообществе и международные отношения, торговля, туризм, культурные связи между странами развиваются и укрепляются, идеальное преподавание английского языка для молодежи и иностранцев Одна из важнейших задач методологии общения, как в устной, так и в письменной форме, заключается в свободном обсуждении актуальных для него вопросов в ходе беседы.

ЛИТЕРАТУРЫ:

• 1.    И.А. Каримов "Узбекистан на пороге независимости" Ташкент-2011.

• 2.    И.А. Каримов "Национальная программа обучения" (выступление на IX сессии Олий Мажлиса) 29 августа 1997 года.

• 3.    Абдуазизов А. «Теоретическая фонетика английского языка» Ташкент 2005.

• 4.    Афзалов М. Об узбекских народных сказках. Ташкент 1964.

• 5.    Алимов Ш. «Педагогические технологии - современная узбекская национальная модель». Андижан - 2009.