Развитие средств массовой информации в контексте инновационного развития современного общества

П онятие «массовая коммуникация» ввел в 1909 г. социолог Чарльз Кули¹. Изучение средств массовой информации (СМИ) с точки зрения возможности их влияния на ауди -торию началось в 20-х гг. ХХ в. Первой теоретической работой в этой сфере явился труд американского социолога и журналиста У. Липпмана «Общественное мнение», в котором утверждалась мысль о всесилии СМИ². Он также впервые использовал термин «социальный стереотип», рассмотрел возможность СМИ манипу лировать общественным сознанием, представил коммуникацию как социальные отношения.

Следующим этапом стали исследования влияния СМИ на полити-ческие процессы. Этой проблематикой занимался П. Лазарсфельд, который изучал роль СМИ в избирательном процессе и их влияние на электоральное поведение в 30—40-х гг. ХХ в. В то время СМИ характеризовались как сила, манипулирующая умами аудитории, которая рассматривалась как пассивный реципиент сообщений.

В 60-х—80-х гг. ХХ в. возникли разнообразные теории для объясне-ния механизмов влияния СМИ на политический выбор людей уча стием политической рекламы, которые стали основой современных исследований. Их авторами были известные зарубежные социологи Н. Луман, С. Ленарт, У. Миллер, Т Блумер, Э. Ноэль - Нойман и др.

В настоящее время феномен трансформации массовой коммуни-кации продолжает изучаться социологами, политологами, фило софами, психологами, которые рассматривают различные стороны этого явления. Перед современными исследователями даже не стоит вопрос о самой возможности влияния СМИ, т.к. это вполне очевидно. Проблема сводится к определению степени, механизмов и способов влияния СМИ на процессы, происходящие в обще -стве. Это нашло отражение в работах отечественных ученых, таких как Р.Ф. Абдеев, Ю.П. Буданцев, В.П. Конецкая, Г.Г. Почепцов, А.П. Суханов, А.Д. Урсул, казанские ученые Ю.Ю. Комлев, Р.Р. Гарифуллин, И.Г Ясавеев, В.С. Басин.

Наблюдаемая в настоящее время трансформация массового сознания и поведения людей изменяет всю систему культуры через встраивание в нее чужеродных элементов в виде «медиа вирусов»

(по Д. Рашкоффу)¹. По мнению ряда оте -чественных и зарубежных ученых, напри -мер таких, как А.А. Зиновьев, С.Г Кара -Мурза, Г. Шиллер, Р Харрис и др., влия-ние СМИ на человека и манипуляция общественным сознанием являются глав -ной причиной «социокультурного шока» ( culture shock , по К. Обергу).

Известный социолог С.Г. Кара - Мурза отмечает, что СМИ стали главным инстру ментом распространения сообщений, воз действующих на общественное сознание. Он даже предлагает принять как догму, что СМИ сегодня есть инструмент идеологии, а не информации2.

На этом фоне растет все более ощутимая на практике и в теории обеспокоенность негативными последствиями антигума нистического дискурса российских СМИ, что актуализирует необходимость серьез ного комплексного исследования ситуа ции в отечественной медиа культуре.

С развитием информатизации россий -ского общества средства массовой ком муникации начинают оказывать все более ощутимое воздействие на различные сферы жизни социума, быстро превраща ясь в реальную власть. Одной из значимых характеристик современного общества является расширение технологических возможностей и сферы влияния средств массовой коммуникации.

Ряд исследователей говорят о современ ности как об эпохе медиакратии, власти средств массовой информации.

На наш взгляд, до настоящего момента, несмотря на интерес, проявляемый науч ным и экспертным сообществом к про блемам развития информационного общества, к социологическим аспектам развития СМИ, последние практически не рассматриваются как один из важней ших инструментов целенаправленной поддержки инновационных процессов в современном российском социуме.

Важными условиями активизации инновационной деятельности в стране является создание необходимых культур ных предпосылок, а также проведение активной информационной и образова тельной политики совместными усилиями государства и всех социальных институтов в совокупности, в т.ч. СМИ.

Серьезная основа для информацион ной поддержки инновационного разви тия страны и формирования «инноваци онного человека» заложена в Стратегии инновационного развития Российской Федерации на период до 2020 года. В дан -ном документе поставлена цель: в рамках проведения творческих конкурсов на со здание кинофильмов, сериалов и анима ционных фильмов ввести соответствую щие условия, предполагающие в теле и кинопродуктах, создаваемых с привлече нием государственных средств, популяри зацию научной и изобретательской дея тельности, личного успеха людей, зани мающихся инновациями3. Автор считает целесообразным распространить такое требование не только на теле и кино фильмы, но и на все СМИ.

Средства массовой информации и ком муникации, как известно, призваны не только отражать общественное мнение, но и формировать его. От информационной политики СМИ зависит успех многих про -грессивных преобразований, в т.ч. и фор мирование национального инновацион ного общества. Поэтому не удивительно, что в последнее время медиа сообщество активно обсуждает роль СМИ в реализа ции стратегии инновационного разви тия России. Круглые столы, конферен ции и форумы — за последние несколько лет немало подобных мероприятий было посвящено теме развития и популяриза ции инноваций. Основные выводы экс пертов касаются сложных задач, которые должны решать современные СМИ. Среди них — изменение отношения общества к инновациям, стимулирование спроса на новые разработки и привлечение внима ния молодежи к развитию страны, пропа ганда культурных ценностей и националь ной идентичности.

Содержание информации, посредством которой формируется общественное сознание, имеет социально культурные компоненты и должно рассматриваться властью и обществом как мощный соци альный ресурс. Мы согласны с мнением известного американского политолога

Б. Коэна в том, что СМИ, может, и не пре -успевают в объяснении людям, что думать, но они потрясающе легко растолковывают им, о чем думать.

В этой связи одной из ключевых задач средств массовой информации и ком -муникации на современном этапе раз вития общества является формирование гражданской и региональной идентич ности. Однако в рейтинге тем, достойных общественного внимания с точки зрения средств массовой информации и комму никации, проблемы идентичности чело века, пропаганды культуры, морально нравственных ценностей занимают сегодня не самые высокие позиции. К сожалению, на современном этапе разви тия общества информация зачастую явля ется товаром, который требуется выгодно подать и получить прибыль, не заботясь о последствиях ее усвоения и дальнейших действиях ее получателей.

Нельзя не согласиться с мнением науч -ных сотрудников Пензенского государ-ственного университета о том, что сво бода СМИ должна быть подкреплена ответственностью СМИ перед обществом. Согласно проведенному ими исследо ванию в рамках исполнения контракта П -1169 от 27 августа 2009 г. был подготов -лен и проведен массовый социологический опрос, предметом исследования которого было сущностное понимание социальной ответственности СМИ в контексте регио нальной идентификации, социального моделирования и обеспечения стратегии инновационного развития государства (на примере Пензенской обл.). Результаты показали, что, по мнению 80% опро-шенных, в погоне за высоким рейтингом нравственные ценности для СМИ ушли на второй план, а технологии развлечения перенесены даже в новости. Более того, 99% не смогли дать оценку современного уровня социальной ответственности рос сийских средств массовой информации и коммуникации с точки зрения содействия устойчивому долгосрочному развитию страны и общества1.

Историческая культурно социальная память, сохраняющая мифы, традиции и устои, может помочь в создании крепких, жизнеспособных гражданских структур, способствующих модернизации, развитию инновационных процессов, а может (при отсутствии опоры на нее) привести к обрат ному эффекту — провалу модернизации.

Средства массовой информации и ком муникации представляют собой один из наиболее важных институтов российского общества, который изменяет отношения между людьми, воздействует на условия и образ жизни. При этом СМИ в условиях рынка во многом утратили свои некогда важнейшие функции: воспитание чело -века, формирование личности, просвеще ние в интересах государства и общества. Сегодняшние медиа — это, прежде всего, бизнес, главная цель которого — извлече-ние прибыли. В этих условиях в задачу го -сударства входит максимизация полезной и минимизация вредной информации, что позволит повысить уровень человеческого потенциала России.

В отношении социальной тематики в СМИ действует набор стереотипов. В частности, существует мнение, что информация о социальных проблемах, над решением которых работает негосу дарственный сектор, массовому читателю неинтересна. А ведь СМИ не только отра-жают общественное мнение, но и форми руют его.

Таким образом, на государственном уровне необходимо вести работу по целе направленному формированию грамот ного коммуникационного инструмента рия, который сопровождал бы человека с самого детства, фокусировал его на задачах поддержки производства знаний, транс фера их в инновационное развитие, созда ние и продвижение идей инноваторства. СМИ могут внести значительный вклад в культивирование в обществе ценностей, стимулирующих инновацию и прогресс.

Данная статья написана в рамках исполнения государственного контракта с Министерством образования и науки № 14.740.11.1122 от 30 мая 2011 г. по теме: «Средства массовой информации и коммуникации как инструмент институционального воздействия на рынок труда в контексте региональной идентификации и обеспечения социально-экономической модернизации России».