Развитие творческой направленности личности студента в процессе гуманизации образовательного процесса
Автор: Малькова Т.В.
Журнал: Человек. Спорт. Медицина @hsm-susu
Рубрика: Теория и методика профессионального образования
Статья в выпуске: 16 (71), 2006 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматриваются особенности комплекса заданий, сориентированного на формирование творческой направленности в рамках курса «Философия».
Короткий адрес: https://sciup.org/147152046
IDR: 147152046
Список литературы Развитие творческой направленности личности студента в процессе гуманизации образовательного процесса
- Булынский Н.Н Особенности формирования содержания образования в современных образовательных учреждениях/Н.Н. Булынский, А.И. Берсенев//Теоретические и практические проблемы профессионального образования в современных образовательных учреждениях; межвуз. сб. науч. трудов. -Челябинск: ЧГАУ, 2002. -С. 4-12.
- Зорина Л.Я. Отражение идеи самоорганизации в содержании образования/Л.Я. Зорина//Педагогика. -1996. -№ 4. -С. 45-52.
- Шабунин Л.Е. Педагогические основы гуманитарной подготовки студентов технического колледжа к профессиональной самоорганизации: автореф. дис.... канд. пед. наук/Л.Е. Шабунин. -Липецк, -2000. -18 с.
- Бондаревская Е.В. Гуманистическая парадигма личностно ориентированного образования/Е.В. Бондаревская//Педагогика. -1997.-№4. -С. 11-17.
- Краевский В.В. Воспитание или образование?/В.В. Краевский//Педагогика. -2001. -№3. -С. 3-10.
- Сластенин В.А. Гуманистическая парадигма образования как основа формирования отечественной стратегии профессиональной подготовки учителя/В.А. Сластенин, В.Н. Шиянов. -М.: Просвещение, 1996. -284 с.
- Карпова Ю.А. Инновации, интеллект, образование: монография/Ю.А. Карпова. -М.: Изд-во МГУЛ, 1998. -262 с.
- Фокин Ю.Г. Преподавание и воспитание в высшей школе: методология, цели и содержание, творчество: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений/Ю.Г. Фокин. -М.: Академия, 2002. -224 с.
Статья научная
