Реализация элементов программированного обучения в системе СДО Moodle (на примере темы "Теория вероятностей" в школьном курсе обучения)
Автор: Кузнецова Е.В., Чекушина В.Е.
Журнал: Теория и практика современной науки @modern-j
Рубрика: Образование и педагогика
Статья в выпуске: 5 (11), 2016 года.
Бесплатный доступ
В данной статье рассматривается возможность реализации элементов программированного обучения в системе Moodle на примере темы «Теория вероятностей».
Программированное обучение, дистанционное обучение, методика преподавания, школа
Короткий адрес: https://sciup.org/140268816
IDR: 140268816
Список литературы Реализация элементов программированного обучения в системе СДО Moodle (на примере темы "Теория вероятностей" в школьном курсе обучения)
- Гальперин П. Я. Программированное обучение и задачи коренного усовершенствования методов обучения. К теории программированного обучения. - М., 1967.
- Дорофеев Г.В., Шарыгин И.Ф. Математика. 5, 6 класс.- М.:Просвещение, 2011.
- Дорофеев Г.В. Алгебра. 7, 8, 9 класс. - М.:Просвещение, 2010.
- Зубарева И.И., Мордкович А.Г. Математика. 5, 6 класс-М.:Мнемозина, 2013.
- Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г. Алгебра: элементы статистики и теории вероятностей. 7-9 класс. -М.:Просвещение, 2005.
- Бунимович Е.А., Булычев В.А. Вероятность и статистика. 5-9 класс.-М.:Дрофа, 2002.
- Ю.Н. Тюрин, А.А. Макаров, И.Р. Высоцкий, И.В. Ященко Теория вероятностей и статистика.-М.: МЦНМО, 2004.
- Андреев А.В., Андреева С.В, Доценко И.Б. Практика электронного обучения с использованием Moodle. ТТИ ЮФУ, 2008.
Статья научная
