Реализация проекта по формированию профессионально значимых качеств будущих бакалавров экономики
Автор: Мишина С.В.
Журнал: Вестник Нижневартовского государственного университета @vestnik-nvsu
Рубрика: Теория и методика профессионального образования
Статья в выпуске: 1, 2019 года.
Бесплатный доступ
Предметом исследования является формирование профессионально значимых качеств будущих бакалавров экономики. Объект исследования - профессиональная подготовка будущих бакалавров экономики. Цель работы - показать возможности проектного управления в формировании профессионально значимых качеств будущих бакалавров экономики. Актуальность работы обусловлена тем, что современный рынок труда стремительно меняется под воздействием цифровой экономики, следовательно, возникает необходимость оперативного реагирования организаций высшего образования на проблему подготовки конкурентоспособных профессионалов. В статье содержится описание реализации проекта по решению указанной проблемы. Обосновывается матрица профессионально значимых качеств, основу которой составляют качества-отношения, индивидуально-личностные качества, специальные способности и качества, а также социально-личностные качества. Содержание данных кластеров коррелирует с soft skills, аккумулирующим требования цифровой экономики, что выражается в артикуляции критического мышления, командных навыков, клиентоориентированности и т...
Высшее образование, профессионально значимые качества, проектное управление, скрытый куррикулум
Короткий адрес: https://sciup.org/14117139
IDR: 14117139
Список литературы Реализация проекта по формированию профессионально значимых качеств будущих бакалавров экономики
- Бацунов С.Н., Дереча И.И., Кунгурова И.М., Слизкова Е.В. 2018. Современные детерминанты развития soft skills // Концепт: Научно-методический электронный журнал 4, 198-207.
- Братановский С.Н., Ермаченко Д.Н. 2013. Система управления образованием в России и организационно-правовые аспекты ее совершенствования. М.: РИОР.
- Галкин А.А., Лесняк Ю.С., Вирабян С.О. 2018. Базовые направления развития цифровой экономики Российской Федерации // Государственное и муниципальное управление. Ученые записки СКАГС 1, 218-223.
- Жукова Т.Н. 2011. Проектное управление (методологический аспект). СПб.: СПбГИЭУ.
- Ивонина А.И., Чуланова О.Л., Давлетшина Ю.М. 2017. Современные направления теоретических и методических разработок в области управления: роль soft-skills и hard skills в профессиональном и карьерном развитии сотрудников // Науковедение: Интернет-журнал 1. Т. 9. URL: http://naukovedenie.ru/PDF/90EVN117.pdf (2018. 18 авг.)
- Карпова Т.П. 2018. Направления развития бухгалтерского учета в цифровой экономике // Известия Санкт-Петербургского государственного экономического университета 3(11), 52-57.
- Ключевые компетенции и новая грамотность. Проекты НИУ «Высшая школа экономики». 2018. URL: https://ioe.hse.ru/21skills/ (2018. 18 авг.)
- Кудряшов О.А. 2004. Формирование профессионально значимых качеств информатика-экономиста: Автореф. дис.... канд. пед. наук. Ставрополь.
- Мазур И.И., Шапиро В.Д. и др. 2013. Управление проектами. М.: ВШЭ.
- Матыцына Т.В., Ареповский А.С., Бушнева Т.В. и др. 2017. Цифровые технологии в финансовых организациях. Ростов н/Д: Изд-во «Содействие - XXI век».
- Попов Ю.И., Яковенко О.В. 2008. Управление проектами. М.: Инфра-М.
- Якунин В.А. 2018. Фирма без менеджмента. Развитие методов судебно-бухгалтерской экспертизы в цифровой экономике // Вестник Саратовского государственного социально-экономического университета 2 (71), 183-186.
