Рефлексивная культура педагога как субъекта педагогической деятельности
Автор: Чарская В.И.
Журнал: Теория и практика современной науки @modern-j
Рубрика: Образование и педагогика
Статья в выпуске: 5 (11), 2016 года.
Бесплатный доступ
Данная статья посвящена проблеме рефлексивной культуры педагога. Автор особое внимание уделяет процессу формирования рефлексивной культуры, характеристике критериев и условий её развития, ориентированных на личность будущего педагога как субъекта учебно-профессиональной деятельности и жизнедеятельности в целом.
Рефлексия, рефлексивная культура, критерии и условия развития рефлексивной культуры
Короткий адрес: https://sciup.org/140268843
IDR: 140268843
Список литературы Рефлексивная культура педагога как субъекта педагогической деятельности
- Анисимов О.С. Методологическая культура педагогической деятельности и мышления. - М.: Экономика, 1991 - 400 с.
- Елисеев В.К. Становление и развитие рефлексивной культуры учителя как субъекта педагогической деятельности: диссерт. д-ра пед. наук. - М.: МГУ, 2005.- 240 с.
- Зимняя И.А. Педагогическая психология: учеб. пособие. - Ростов н/Д.: Феникс, 1997. -408 с.
- Липатникова И.Г. Формирование рефлексивной культуры будущего педагога // Современные проблемы науки и образования. - 2006. - № 4 - С. 57-58.
- Неверкович С.Д., Мушаков А.А. Рефлексивная культура - как механизм совершенствования профессиональной деятельности физкультурных кадров [Электронный ресурс] - http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/psikhologiya/2013/01/27/pedagogicheskaya-refleksiya
- Немов Р.С. Психология: учебник. Т. 2. Психология образования. - М.: Владос, 1995. - 345 с.
Статья научная
