Рефлективное мышление как лингво-герменевтическая компетенция

Бесплатный доступ

В статье обсуждается вопрос о значимости учёта рефлективного мышления как важного обстоятельства, необходимого для укрепления в педагогической позиции герменевтической деятельности.

Рефлексия, рефлективное мышление, интерпретация понимание текста, педагогическая герменевтика

Короткий адрес: https://sciup.org/146120981

IDR: 146120981

Статья научная