Регулирование системы детско-юношеского туризма в целях устойчивого развития
Автор: Рассохина Татьяна Васильевна
Журнал: Сервис в России и за рубежом @service-rusjournal
Рубрика: Детский туризм
Статья в выпуске: 5 (61), 2015 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена анализу современного состояния системы детско-юношеского туризма в Российской Федерации, а также разработке путей регулирования и управления системой детско-юношеского туризма на региональном уровне в целях устойчивого развития туризма. Автором обосновывается важность воспитания детей и юношества средствами туризма в духе глобальной концепции устойчивого развития и доказывается необходимость комплексного подхода к решению проблемы организации детско-юношеского туризма в России, а также проводится сравнительный анализ интенсивности детского туризма в федеральных округах Российской Федерации. В статье исследуется структура системы организации детско-юношеского туризма в регионах РФ и ее количественные характеристики. Автором отмечается, что изменилось как число оздоровительных учреждений для детей, так и сама структура потребления детско-юношеского отдыха: постепенно увеличивается число детей, отдыхающих в городских школьных лагерях с дневным пребыванием, профильных и лагерях санаторного типа, и при этом сокращается число детей, отдыхающих в лагерях труда и отдыха, а также загородных оздоровительных лагерях. В статье показано, что сложность формирования системы управления детско-юношеским туризмом заключается в большом количестве субъектов деятельности с различным подчинением. Автором предложена аналитическая структурная модель системы управления устойчивым детско-юношеским туризмом в регионе РФ (на примере Московской области), определены функции основных органов регионального управления в системе регулирования, даны рекомендации по повышению эффективного регулирования системы детско-юношеского туризма в целях устойчивого развития, а также предложены дополнения в законодательные акты Московской области и доказана необходимость включения в перечень целевых показателей целевой программы «Образование Подмосковья» показателей, характеризующих состояние детско-юношеского туризма.
Устойчивое развитие, детско-юношеский туризм, система управления, регулирование туризма, туристская дестинация
Короткий адрес: https://sciup.org/14057995
IDR: 14057995 | DOI: 10.12737/
Текст научной статьи Регулирование системы детско-юношеского туризма в целях устойчивого развития
В соответствии с законодательством Российской Федерации понятие детского или детско-юношеского туризма пока никак не определено. К сожалению, не определяются эти понятия и другими нормативными документами федерального масштаба. Для определения этого явления, чаще всего используется научно-педагогическое понимание специфики характерных черт туристов [3, с. 38–40, 4, с. 26–30]. Понятие «детско- юношеский туризм» в классификации туризма рассматривается через потребителя. Основной потребитель в возрасте от 7 до 17 лет находится в периоде детства и переживает интенсивное биологическое, социальное и психологическое развитие. В этом возрасте закладываются базовые основы понимания общественно-трудовой жизни взрослых и формируются базовые компетенции для адаптации в социуме [10, с. 2-4], а также обеспечивается подготовка молодого человека к зрелому восприятию мира, усвоение опыта человечества, формируется умение ценить достижения материальной и духовной культуры. Исходя из этого, под детским туризмом понимается вид туризма, потребителями услуг которого являются несовершеннолетние дети в возрасте 7–17 лет, перемещающиеся в необычной среде с туристскими целями в сопровождении обеспечивающего педагогическое влияние (контроль, обучение, воспитание) [9, с. 127– 134]. При этом важно понимать, что, несмотря на то, что потребитель – ребенок, основные потребительские решения принимают взрослые – законные представители ребенка [16].
С позиций глобальной концепции устойчивого развития детско-юношеский туризм предстает как универсальное средство формирования глобального мышления у молодого поколения, с его помощью может быть сформировано правильное отношение к окружающей среде и реализованы многое экологические проекты [2, 13, 15]. Детский туризм часто реализуется в рамках программ социального туризма и в этой роли выполняет важную миссию улучшения качества жизни населения [5]. Несомненно, детский туризм это еще и большой сегмент туристского рынка, приносящий доход как организаторам, так и дестинациям [1, 17].
Поддержание и развитие внутреннего рынка детско-юношеского туризма чрезвычайно важно в социальном и экономическом отношении. С одной стороны, детский туризм способствует сохранению и развитию традиций, патриотическому воспитанию подрастающего поколения [19]. С другой стороны, грамотное управление детским отдыхом может принести существенную прибыль [22]. Развитие внутреннего детско-юношеского туризма может сократить отток валюты из страны, способствовать перераспределению денежных потоков между донорскими промышленными регионами и дотационными регионами, обладающими значительными рекреационными ресурсами [13, 14]. Кроме того, поступление дополнительных денежных средств от детского туризма окажет благотворное воздействие на экономическое развитие как самих регионов, так и страны в целом [7].
Устойчивое развитие дестинации, делающее её привлекательной для внешних и внутренних инвесторов, обусловлено ориентацией на поддержку программ социального туризма [20]. Формирование туристской дестинации на принципах устойчивого развития позволит улучшить инфраструктуру туризма, включая и туризм для детей, а также повысить культурный уровень местного населения [6].
Привлечение инвесторов и получение существенных объемов государственной помощи позволит создать отсутствующие в настоящее время звенья туристской инфраструктуры [21, 18].
Для этого необходим комплексный подход к решению проблемы организации и регулирования детско-юношеского туризма в России.
Актуальность проблем организации детско-юношеского туризма на региональном уровне связана с последовательным осуществлением социальной политики государства, постоянной работой государственных и общественных органов по расширению возможностей социальной поддержки населения, а также с определением бюджетного финансирования социальных программ на федеральном и региональном уровнях [11].
Не имеют возможности уехать на каникулы из дома на 1 неделю в год или более 54 % детей, из них 24 % из-за финансовых трудностей. Однако ситуация в крупных городах и сельской местности различна. Так, в городах с численностью населения более 1 млн. человек таких детей 40,9%, а в сельской местности – 64,8 % [12].
Доля детей в возрасте 15–18 лет, совершивших за последний год одну или несколько туристских (экскурсионных) поездок в 2011 году, составила лишь 23,8 %. 7 При этом наблюдается сильный дисбаланс вовлеченности детей в туристскую деятельность в федеральных округах (рис. 1).

Рисунок 1 – Доля детей в возрасте 15–18 лет, совершивших за последний год одну или несколько туристских (экскурсионных) поездок в 2011 г., %
Численность детей, отдохнувших за лето в детских оздоровительных учреждениях (лагерях)8в последние годы постепенно уменьшается (рис. 2).

Рисунок 2 – Численность детей, отдохнувших за лето в детских оздоровительных учреждениях (лагерях), млн. чел.
Однако ситуация по округам отличается достаточно значимо (табл.).
Таблица – Численность детей, отдохнувших за лето в детских оздоровительных учреждениях (лагерях) в федеральных округах РФ, тыс. чел.
Название федеральный округа / год |
2008 |
2009 |
2010 |
2011 |
2012 |
2013 |
Численность обучающихся в общеобразовательных организациях в РФ |
14727 |
14103 |
13752 |
13619 |
13569 |
13654 |
Центральный |
908 |
874 |
856 |
881 |
919 |
879 |
Северо-Западный |
356 |
331 |
328 |
338 |
338 |
337 |
Южный |
466 |
482 |
501 |
477 |
488 |
490 |
Северо-Кавказский |
244 |
250 |
264 |
231 |
212 |
202 |
Приволжский |
1402 |
1316 |
1300 |
1239 |
1246 |
1228 |
Уральский |
508 |
496 |
492 |
548 |
537 |
519 |
Сибирский |
880 |
839 |
867 |
876 |
908 |
900 |
Дальневосточный |
274 |
273 |
281 |
300 |
305 |
305 |
В целях выполнения Указа Президента 9Российской Федерации и по поручениям Президента Российской Федерации В.В. Путина в стране были предприняты серьезные шаги по развитию детского туризма. Большие надежды специалисты возлагают на Координационный совет по детскому туризму, который был создан в 2014 году при Правительстве Российской Федерации.
В большинстве регионов Российской Федерации тоже созданы координационные советы по развитию детского туризма, в которые вошли представители от всех министерств, ведомств, общественных организаций и образовательных и научных учреждений, вовлеченных в систему организации детско-юношеского туризма.
Сегодня в Российской Федерации в системе детского туризма одновременно функционируют как предпринимательские структуры (туроператорские компании, частные образовательные учреждения дополнительного образования, специализированные средства размещения), так и государственные и муниципальные структуры. Традиционно большое внимание уделяется развитию детско-юношеского спортивного туризма как вида спорта и отдыха. Этот вид детско-юношеского туризма в России имеет традиционно сложившуюся систему специализированных учреждений дополнительного образования: центры детско-юношеского туризма, станции юных туристов, секции спортивного туризма при детско-юношеских спортивных школах [3, 4]. Эти учреждения могут формироваться на базе общеобразовательных школ, входить в образовательные комплексы, а также быть независимыми муниципальными учреждениями. В большинстве случаев эти учреждения дополнительного образования, кроме программ туристской направленности, реализуют и важные задачи по развитию краеведения, патриотическому и экологическому воспитанию.
За последние годы в России кардинально изменилось соотношение загородных лагерей и лагерей дневного содержания в пользу последних (рис. 3, 4).
Кроме того, в наше время изменилось как число оздоровительных учреждений для детей, так и сама структура потребления детско-юношеского отдыха. Постепенно увеличивается число детей, отдыхающих в городских школьных лагерях с дневным пребыванием, профильных лагерях и лагерях санаторного типа, и при этом сокращается число детей, отдыхающих в лагерях труда и отдыха, а также загородных оздоровительных лагерях.

Рисунок 3 – Количество и соотношение учреждений детского отдыха в 2013 г.

Рисунок 4 – Количество и соотношение детей в учреждениях детского туризма в 2013 г.
Большую роль в системе детско-юношеского туризма играют общественные организации, активно развивающие детский туризм. Это, прежде всего, специализированные общественные организации (туристские клубы), а также различные военно-патриотические организации, Союзы молодежи, экологические организации и другие, использующие туризм как инструмент достижения своих основных целей. Присутствуют на рынке и организации, именующие себя «турклубами», имеющие статус общественного объединения, но по сути работающие как туроператорские предприятия, выполняющие их классические функции, но при этом не подпадающие под действие требований по регистрации в реестре туроператоров.
Сложность формирования системы управления детско-юношеским туризмом заключается в большом количестве субъектов деятельности с различным подчинением. Так, например, в Московской области система регулирования детско-юношеского туризма является многокомпонентной и многоуровневой. Модель системы управления устойчивым детско-юношеским туризмом в регионе РФ представлена на рисунке 5. Общая координация деятельности в сфере детско-юношеского туризма осуществляется Комитетом по делам молодежи, спорта и туризма Московской областной думы, в задачи которого входит формирование законодательной базы.
В организацию детско-юношеского туризма на региональном уровне вовлечены следующие структуры.
-
1. Министерство образования, в подчинении которого находится система дополнительного образования школьников. Таким образом, станции юных туристов, детские оздоровительно-экологические центры «Турист», дома детского и юношеского туризма и экскурсий, центры внешкольной работы, детско-юношеские центры, центры развития творчества детей и юношества подчинены, прежде всего, законодательству в сфере образования10 и нормативным актам Министерства образования.
-
2. Министерство культуры в современной структуре регионального управления осуществляет функции исполнительной власти в области туризма и, кроме того, в его ведении находятся многочисленные музейные комплексы, которые являются главным элементом инфраструктуры познавательного детско-юношеского туризма. Министерство занимается реализацией положений Закона Московской области «О государственной политике в сфере туризма и туристской деятельности в Московской области»11 и Государственной программы «Культура Подмосковья»12. Однако Министерство культуры не имеет полноценной возможности регулировать отношения в сфере детского туризма, поскольку туроператорские предприятия работают независимо от него, проходя регистрацию в реестре туроператоров в Федеральном агентстве по туризму, а турагентские предприятия вообще подчиняются только гражданскому законодательству.
-
3. Министерство спорта и молодежной политики участвует в регулировании системы спортивного детско-юношеского туризма. Туризм является официальным
-
4. Министерство здравоохранения и социальной защиты имеет в своем подчинении детские санаторно-оздоровительные учреждения, которые реализуют программы лечебного туризма.
неолимпийским видом спорта, поэтому имеет полноценную систему секций, возглавляемых тренерами, регулярно проводятся соревнования, сборы и т.п.
На рисунке 5 представлена модель, отражающая структуру соподчинения элементов системы детско-юношеского туризма в большинстве регионов РФ. Могут различаться названия ведомств, но принципы взаимодействия общие.

Рисунок 5 - Модель системы управления устойчивым детско-юношеским туризмом в регионе РФ (на примере Московской области)
Для решения выявленных проблем и эффективного регулирования системы детско-юношеского туризма на региональном уровне (на примере Московской области (МО)) в целях устойчивого развития необходимо провести следующие мероприятия.
Рассмотреть возможность дополнения закона МО «О государственной политике в сфере туризма и туристской деятельности в Московской области» в части понятий «туризм детско-юношеский», «организатор детско-юношеского туризма» и других терминов сферы детско-юношеского туризма, а также раздела, посвященного особенностям детско-юношеского и социального туризма.
Рассмотреть возможность дополнения перечня задач государственной политики в ст. 4 закона Московской области задачей «Развитие детско-юношеского и молодежного туризма».
Ввести дополнение в методику определения туристско-рекреационных кластеров в рамках государственной программы «Культура Подмосковья» и ее подпрограммы VII «Развитие туризма в Московской области» и отдавать предпочтение инвестиционным проектам, предполагающим создание инфраструктуры детско-юношеского туризма.
Рассмотреть возможность согласования внесения изменений в Закон Московской области «Об образовании» в части развития системы дополнительного туристско-краеведческого образования детей. Для этого надо принять развитие детско-юношеского туризма как стратегическое направление деятельности по патриотическому воспитанию, образованию и оздоровлению детей, юношества и молодежи.
Организовать работу по созданию Концепции развития детско-юношеского туризма в Московской области, которая позволит скоординировать усилия исполнительных органов власти Московской области по всем направлениям детско-юношеского туризма.
Рассмотреть вопрос включения в перечень целевых показателей целевой программы «Образование Подмосковья» показателей, характеризующих состояние детско-юношеского туризма, в т.ч.:
-
- «количество обучающихся общеобразовательных организаций, участвующих в туристских походах»;
-
- «количество организованных летних детских оздоровительных лагерей и лагерей палаточного типа»;
-
- «количество обучающихся, отдохнувших в детских оздоровительных лагерях и в лагерях палаточного типа»;
-
- «количество обучающихся, совершивших экскурсии».
Рассмотреть вопрос включения в число показателей эффективности деятельности органов исполнительной власти муниципальных образований Московской области показателя, характеризующего состояние детско-юношеского туризма в регионе.
Проработать вопрос создания механизма налоговых преференций для организаций, оказывающих услуги в сфере детского отдыха и туризма. Рассмотреть возможность разработки механизма субсидирования процентных ставок по кредитам для инвесторов, реализующих инфраструктурные проекты в сфере детского отдыха и туризма.
Определить комплекс мер, в т.ч. в виде различных льгот, грантов и субсидий по поддержке туроператорских компаний, формирующих и реализующих туристские программы внутреннего туризма по приоритетным направлениям.
Реализация разработанной системы позволит скоординировать усилия региональной и муниципальной законодательной и исполнительной ветвей власти по выполнению поручений Президента РФ и решений Правительства РФ и будет способствовать устойчивому социально-экономическому развитию Московской области.
Список литературы Регулирование системы детско-юношеского туризма в целях устойчивого развития
- Васильева А.Г. Экономический рост в России: проблемы и перспективы: монография/А.Г. Васильева, Н.В. Кузнецова, А.С. Игнатюк, В.А. Черненко, Е.В. Бодрова, В.В. Калинов, В.И. Голодяева, Т.В. Рассохина//Хроники объединенного фонда электронных ресурсов «Наука и образование». -2015. -№ 3(70). : URL: http://ofernio.ru/portal/newspaper/ofernio/2015/3.doc (дата обращения: 31.03.2015).
- Гуляев В.Г. Туризм: экономика и социальное развитие: учебник для вузов. -М.: Финансы и статистика, 2003.
- Морозов М.А. Анализ рынка российского детского туризма//Туризм: практика, проблемы, перспективы. -2003. -№4. -С. 38-40.
- Морозов М.А. В России у детского туризма социальный статус//Туризм: практика, проблемы, перспективы. -2004. -№1. -С. 26-30.
- Рассохина Т.В. Менеджмент туристских дестинаций: учебник для вузов. -М.: Советский спорт, 2014. -360 с.
- Рассохина Т.В., Сеселкин А.И. Проблемы оценки системы развития туризма в туристской дестинации//Вестник университета ГУУ. -2013. -№1.
- Рассохина Т.В. Формирование системы устойчивого детско-юношеского туризма в регионе Российской Федерации на примере Московской области//Проблемы развития туристско-рекреационных комплексов в регионе: монография/под ред. А.Г. Иволги; Ставропольский государственный университет. -Ставрополь, 2015. -194 с.
- Смирнов Д.В. Научно методическое сопровождение интеграции общего и дополнительного образования детей/Д.В. Смирнов//Интеграция общего и дополнительного образования: методические рекомендации/под науч. ред.: В.А. Горского; авт.-сост. В.А. Горский, С.В. Ким, Д.В. Смирнов; Учреждение РАО «Институт содержания и методов обучения». -М.: УРАО ИСМО, 2011. -С. 207-223.
- Смирнов Д.В. Интеграция общего и дополнительного образования детей: проблемы организации научно-методического сопровождения педагога-исследователя/Д.В. Смирнов//Семей мемлекеттiкпедагогикалыкинститутынынхабаршысы; Вестник Семипалатинского гос. пед. ин-та. -2011. -№3 (23). -С. 127-134.
- Состояние, проблемы и перспективы детско-юношеского и социального туризма: материалы международной научно-практической конференции «Роль и задачи массового туристско-краеведческого движения в воспитании и оздоровлении населения», 1 декабря 2013 г./сост. И.А. Дрогов, Ю.С. Константинов, Д.В. Смирнов. -М.: МосгорСЮТур, 2013.
- Финансовые аспекты регионального развития в посткризисный период: монография/под ред. Л.А. Толстолесовой. -Новосибирск, 2014.
- Чичкина С. Детский отдых. Невеселая статистика//Туризм: практика, проблема, перспективы. -2012. -№ 6.
- Blackman A., MoscardoG., Schurmann, A., Murphy L. Exploring youth perspectives on quality of life and tourism: policy and planning implications. In: Conference Proceedings of BEST EN Think Tank XIV: politics, policy and governance in sustainable tourism, pp. 8-23. From: BEST EN Think Tank XIV: politics, policy and governance in sustainable tourism, 23-26 June 2014, Lyubljana, Slovenia.
- Christensen T.A., Lämmer-Gamp T., zuKöcker G.M. Let’s make a perfect cluster policy and cluster programme smart recommendations for policy makers. VDI/VDE Innovation + Technik GmbH. Berlin/Copenhagen, 2012.
- Eusébio, Celeste; Carneiro, Maria João The Impact of Tourism on Quality of Life: A Segmentation Analysis of the Youth Market//Tourism Analysis, Volume 19, Number 6, 2014, pp. 741-757(17) DOI: 10.3727/108354214X14146846679529
- Hazel N. Holidays for children and families in need: an exploration of the research and policy context for social tourism in the UK/Children & Society (pages 225-236) 10 MAR 2006 | DOI: 10.1002/chi.838
- Ketels C. Recent research on competitiveness and clusters: what are the implications for regional policy? Cambridge Journal of Regions, Economy and Society 2013, 6, 269-284
- Kutsenko E. S., Meissner D. Key Features of the First Phase of the National Cluster Programme in Russia/Working papers by NRU Higher School of Economics. Series WP BRP "Science, Technology and Innovation". No. 11/STI/2013, 2013
- Mastura J., ShuhaidaMd N., S. Mostafa R. Perception of young local residents toward sustainable conservation programmes: A case study of the Lenggong World Cultural Heritage Site//Tourism Management Volume 48, June 2015, Pages 154-163
- McCabeaS.t, DiekmannbA. The rights to tourism: reflections on social tourism and human rights//Tourism Recreation Research Volume 40, Issue 2, 2015 DOI 10,1080/02508281.2015.1049022
- Small J. The absence of childhood in tourism studies Annals of Tourism Research//Volume 35, Issue 3, July 2008, Pages 772-789
- Sukhwan T., Chainun C., R.J.S. Beeton The impacts of nature-based adventure tourism on children in a Thai village//Tourism Management Perspectives Volume 15, July 2015, Pages 122-127 DOI: 10.1016/j.tmp.2015.05.003