Исследование социокультурной ценности семьи в сознании курсантов военного вуза

В статье рассматривается социокультурная ценность семьи в сознании курсантов военного вуза в свете изменений, произошедших в брачно-семейной сфере в современном российском обществе. В первой части статьи раскрывается актуальность данной проблемы, содержание терминальных ценностей, их классификация и характеристика отдельных групп. В статье выделены некоторые тенденции, произошедшие в общественном сознании конца XX - начала XXI веков, касающиеся ценностей брачно-семейной сферы. Чтобы глубже проникнуть в природу данной проблемы, было изучено множество трудов, сопоставлены ведущие научные подходы ученых в исследовании терминальных ценностей. В статье рассматриваются теоретические представления о семейно-брачных отношениях и результаты эмпирического исследования социокультурной ценности семьи в сознании курсантов в рамках преподавания дисциплин кафедры военно-политической работы Военного учебно-научного центра Военно-воздушных сил «Военно-воздушной академии имени профессора Н.Е. Жуковского и Ю.А. Гагарина». Приводятся данные методик, осуществлен подробный качественный анализ уровня смысложизненных ориентаций, наиболее значимых терминальных ценностей курсантов. Воспитательное воздействие на курсантов с целью формирования ценности семьи в военном вузе носит комплексный характер. На решение данной проблемы направлено, в том числе, содержание программ обучения дисциплин «Психология», «Психология и педагогика», «Работа с личным составом в ВС РФ». В статье делается важный вывод о том, что подготовка курсантов к семейной жизни является значимой составной частью военно-политической работы в военном вузе, а корректировка и формирование терминальных ценностей молодежи в соответствии с общественно значимыми ценностями возможны при планомерном, целенаправленном психолого-педагогическом процессе подготовки курсантов к семейно-брачным отношениям.