Родной язык - основа наших национальных ценностей

Любая страна сильна не территорией, армией или вооружением, а прежде всего своими достойными гражданами и настоящими профессионалами: они её основное богатство.

Забота о здоровье народа - первостепенная задача любой власти. Физическим его здоровьем озабочено здравоохранение, а социальным, нравственным и интеллектуальным - образование, наука и воспитание.

Наши великие писатели, лингвисты и утверждали, что нет более надёжного и эффективного средства обучения и воспитания, чем родной язык и родное слово.

Родной язык - орудие и материал мышления, главное средство самовыражения, идентификации и развития личности и народа как субъекта исторической деятельности. Утрачивая его, люди утрачивают всё и теряют себя.

Родное слово отражает мир не только через своё значение, но и звучание - через каждую частичку своей материи.

Мы не раз убеждались в том, что человек, не знающий слов или забывший их по какой-либо причине - болезни, травме, — это затерявшийся в мире путник, а точнее - никто.

Для людей узбекской культуры жизнь интересна уже тем, что в ней есть великое чудо - родной узбекский язык, который открывает каждому пытливому человеку целую вселенную. Стоит только захотеть. Кто и кем сможет заменить нам Ниёзий Чулпан, Бабур, Бехбудий, Авлоний, Айний, Фитрат и многих других Мастеров узбекского слова и мысли, осветивших бескрайние просторы и глубины человеческой души? К этой плеяде можно лишь добавлять звёзды. Погасить их или заменить невозможно.

В узбекском сознании не национальность объединяет людей, а культура, образование, интеллектуальная, созидательная деятельность, -словом, духовность. Это, на мой взгляд, главное цивилизационное достижение узбекского мира, цену которому многие узнают лишь тогда, когда его теряют.

Родной язык не только орудие и материал, но и форма мысли, средство накопления, сохранения и применения знаний. А знания -главный способ самозащиты и самоутверждения. Поэтому родной язык -важнейшее средство развития и защиты отдельного человека и народа в целом.

Родной язык позволяет каждому желающему человеку ежедневно и ежечасно общаться с лучшими представителями своего народа и человечества в целом.

То, что мышление и язык - взаимосвязанные, взаимообусловленные и взаиморазвивающиеся категории, не подлежит никакому сомнению. Поэтому естественно говорить о языковом поле мышления, о родном языке как основном способе общения, о возможностях родного языка и возможностях индивидуального мышления, о языковой форме мышления как основном способе развития человека и деятельности народа в целом.

При помощи родного языка человек постигает все учебные и научные дисциплины. Мы слушаем звучащую речь, читаем написанные тексты, но воспринимаем не звуки, слова или предложения. Мы воспринимаем содержание, идеи, мысли, оттенки мыслей, тончайшие движения души, забывая о том, что в данный момент пользуемся языком. Между родным языком и мышлением настолько тесная и естественная связь, что мы о ней даже не задумываемся, как не задумываемся о необходимости дыхания.

Можно не есть и не пить несколько дней, но нельзя не пользоваться родным языком даже в течение часа. Потому что человек не может не мыслить. А мыслит он на родном языке. Как необходим воздух, чтобы дышать, так необходим родной язык, чтобы мыслить.

Что естественно в результате своей обыденной необходимости, то часто выпадает из сферы внимания. Родной язык сопутствует каждому мгновению жизни, каждому действию, делу и занятию. Насколько он необходим каждому человеку, настолько он для него и естествен.

Для мышления чужой язык -- это аппарат искусственного дыхания. Запрещая родной язык сограждан, политические насильники по неосторожности, недомыслию или преступности своей натуры коверкают их судьбы, не дают людям развиваться, а значит, становятся разрушителями страны, как бы они ни кричали при этом о своей любви к ней. Истинные патриоты не будут бороться с языком сограждан: умственная ущербность и предательство несовместимы с патриотизмом.

Мышление подогнано под категории, структуру и систему родного языка, его словарь и грамматику. Родной язык не только освещает и объясняет окружающий мир, но и формирует психологию, систему знаний и ценностей, понятий и представлений.

К зрелому возрасту каждый человек имеет накопленный запас знаний, установившиеся взгляды и принципы, вполне овладевает родным языком как способом познания мира и средством самовыражения.

Родной язык — это живая летопись деяний всех предыдущих поколений. На нём накоплен огромный запас знаний, духовных, научных и культурных ценностей. Он является формой порождения, существования и хранения всех этих ценностей. Поэтому становится для человека главным инструментом развития. Лишиться его — значит превратиться в жалкое, беззащитное существо.

Для каждого человека родной язык — это уникальная система, качество использования которой определяется умениями и навыками, доведёнными до автоматизма, а также накопленными на нём знаниями и степенью их освоения этим человеком.

История свидетельствует: государства появляются и погибают -особенно быстро погибают те, которые не защищают интересов своих граждан. А люди и их родной язык остаются. Все мы на постсоветском пространстве не только свидетели, но и участники такой ситуации.

Если государство, называя себя родиной, пытается лишить граждан родного языка, не важно, чем оно это мотивирует и как себя называет, важно, считают ли сами граждане его своей родиной. Или их мысли заняты тем, чтобы оно как можно быстрее развалилось, как это мы видим во многих уголках земли, например, в выступлениях фламандцев в экономически благополучной Бельгии, курдов в Ираке и Турции. Но этого уже почти два десятка лет почему-то никак не может понять наша властвующая элита.

Итак, язык является важнейшей, богатейшей и крепчайшей связью, которая объединяет настоящее и прошлое, отжившие и будущие поколения в единое целое. Если исчезает язык – исчезает и народ. И наоборот, пока язык народа в его устах, до тех пор живёт и народ. Народная мудрость говорит: отберёте у народа все – он все может возвратить, а отберёте язык – и он никогда уже не создаст его. Народ даже может создать новую родину, но язык никто и никогда больше не создаст.

ЛИТЕРАТУРЫ:

• 1.    Узакова М. М. РОДНОЙ-ЯЗЫК В ФОРМИРОВАНИИ ДУХОВНОНРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ УЧЕНИКА //Мировая наука. – 2020. – №. 6. – С. 385-387.

• 2.    Александрова Н. Ш. Родной язык, иностранный язык и языковые феномены, у которых нет названия //Вопросы языкознания. – 2006. – №. 3. – С. 88-100.

• 3.    Каюмова М. И., Равшанов Ш. У. УЧЕТ СПЕЦИФИКИ РОДНОГО (УЗБЕКСКОГО) ЯЗЫКА СТУДЕНТОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ФОНЕТИКИ НА ЗАНЯТИЯХ ЛАТИНСКОГО ЯЗЫКА //Глобус. – 2020. – №. 1 (47). – С. 9596.

• 4.    Abidova D. M. SMART TEXNOLOGIYALAR ZAMONAVIY TENDENSIYA SIFATIDA //Academic research in educational sciences. – 2021. – Т. 2. – №. CSPI conference 3. – С. 5-10.

• 5.    Абидова Д. М. Смарт-шаҳарлар учун смарт фуқаролар тайёрлаш тенденциялари //Academic research in educational sciences. – 2021. – Т. 2. – №. NUU Conference 1. – С. 51-53.