Роль цифровой среды в подростковой суицидологии: от фактора риска к инструменту предиктивной диагностики

Святогор М.В. Касимова Л.Н. Втюрина М.В.

Журнал: Суицидология @suicidology

Статья в выпуске: 2 (63) т.17, 2026 года.

Бесплатный доступ

Современная цифровая среда оказывает глубокое и противоречивое влияние на психическое здоровье подростков, становясь значимым фактором в контексте суицидального поведения. Цель работы – провести комплексный анализ роли цифровой среды в формировании суицидального поведения подростков, а также оценить потенциал современных технологий для своевременного выявления риска аутоагрессивного поведения. Материалы и методы. Поиск литературы осуществлялся по ключевым словам в отечественных и зарубежных базах данных: eLibrary.ru, PubMed, Medline, Scopus, Cochrane Library. Научные работы, соответствующие тематике исследования, были использованы в качестве первичного материала. В ходе исследования выполнен аналитический обзор актуальных исследований влияния интернет -пространства на психику подростков. Оценены современные цифровые методы мониторинга и диагностики, включая алгоритмы искусственного интеллекта, мультимодальный анализ и технологии пассивного сбора данных. Результаты. Выявлено, что цифровая среда существенно усиливает психологическую уязвимость подростков. Проблемное использование социальных сетей повышает риск суицидальных мыслей почти в 3 раза. Кибербуллинг, алгоритмы деструктивного контента и социальное сравнение провоцируют чувство безысходности. Максимальные риски фиксируются у подростков, подвергающихся одновременной онлайни офлайн-агрессии. Одновременно продемонстрированы возможности цифровых технологий для выявления суицидального риска. Искусственный интеллект успешно выявляет лингвистические маркеры суицидальных мыслей в текстовых данных пользователей, такие как слова, связанные со смертью и изоляцией. Мультимодальные подходы и экологическая моментальная оценка отслеживают динамику состояния и индивидуальные триггеры в реальном времени. Цифровая фенотипика, интегрирующая пассивные данные с носимых устройств (сон, физическая активность, паттерны общения), и идиографические подходы позволяют создавать персонализированные модели риска для оказания помощи в нужный момент и в наиболее подходящей форме. Выводы. Таким образом, цифровая среда является одновременно серьезным фактором риска и мощным диагностическим ресурсом. Для эффективной охраны психического здоровья необходим научно обоснованный подход, который минимизирует вредное влияние интернета и максимально использует его технологический потенциал.

цифровая среда \ суицидальное поведение \ подростки \ социальные сети \ кибербуллинг \ деструктивный контент \ искусственный интеллект \ мобильные приложения \ цифровые технологии \ чат-боты

Короткий адрес: https://sciup.org/140316501

IDS: 140316501   |   УДК: 616.89-008.441.44   |   DOI: 10.32878/suiciderus.26-17-02(63)-60-81

The role of the digital environment in the development of suicidal behavior in adolescents: from a risk factor to a predictive diagnostic tool

The modern digital environment has a profound and contradictory impact on the mental health of adolescents, becoming a significant factor in the context of suicidal behavior. The aim of this study is to conduct a comprehensive analysis of the role of the digital environment in the development of adolescent suicidal behavior and to assess the potential of modern technologies for the timely detection of the risk of self-injurious behavior. Materials and Methods. A literature search was conducted using keywords in Russian and international databases: eLibrary.ru, PubMed, Medline, Scopus, and the Cochrane Library. Research papers relevant to the study's topic served as primary data. The study included an analytical review of current research on the impact of the internet on adolescent psychology. Modern digital monitoring and diagnostic methods were evaluated, including artificial intelligence algorithms, multimodal analysis, and passive data collection technologies. Results. The digital environment was found to significantly increase adolescent psychological vulnerability. Problematic social media use increases the risk of suicidal ideation by nearly three times. Cyberbullying, destructive content algorithms, and social comparison provoke feelings of hopelessness. The highest risks are observed in adolescents exposed to simultaneous online and offline aggression. The potential of digital technologies for identifying suicidal risk was demonstrated. Artificial intelligence successfully identifies linguistic markers of suicidal ideation in user text data, such as words related to death and isolation. Multimodal approaches and ecological momentary assessment track state dynamics and individual triggers in real time. Digital phenotypics, integrating passive data from wearable devices (sleep, physical activity, communication patterns), and idiographic approaches enable the creation of personalized risk models to provide assistance at the right time and in the most appropriate form. Conclusions. Thus, the digital environment is both a serious risk factor and a powerful diagnostic resource. Effective mental health care requires a scientifically based approach that minimizes the harmful effects of the internet and maximizes its technological potential.