Роль и место исторических представлений у учащихся при изучении истории в пятом классе
Автор: Новичкова Надежда Михайловна, Цедрик Анна Владимировна
Журнал: Поволжский педагогический поиск @journal-ppp-ulspu
Рубрика: Психология и педагогика
Статья в выпуске: 4 (6), 2013 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена проблеме формирования исторических представлений у школьников. Раскрыта актуальность темы, дано определение понятия «исторические представления», показана необходимость их формирования у школьников, указано, какие ученые занимались разработкой данного вопроса. На примере конспекта конкретного урока раскрыты приемы формирования исторических представлений у пятиклассников.
Исторические представления, зрительные образы, игра, формы урока, средства обучения, школа, гимнасия, палестра
Короткий адрес: https://sciup.org/14219306
IDR: 14219306
Список литературы Роль и место исторических представлений у учащихся при изучении истории в пятом классе
- Вагин А.А. Методика обучения истории в школе. М.: Просвещение, 1972.
- Методика преподавания истории в средней школе: учеб. пособие/Калинингр. ун-т. Калининград, 2000.
- Степанищев А.Т. Методика преподавания и изучения истории: в 2 ч. Ч. 1. М.: ВЛАДОС, 2002.
- Студеникин М.Т. Методика преподавания истории в школе. М., 2000.
- URL: http://bguby.cn/istoricheskie-predstavleniya.
