Роль игры в дошкольном возрасте
Автор: Печенкина Ю.В.
Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal
Рубрика: Психологические науки
Статья в выпуске: 7-2 (70), 2022 года.
Бесплатный доступ
В данной статье рассматриваются основные подходы к изучению феномена игры в дошкольном возрасте, рассмотрены основные культурные противоречия психического развития ребенка дошкольного возраста, описывается влияние игры на психическое развитие ребенка дошкольного возраста и способы решения основных противоречий, возникающих в процессе игровой деятельности. В статье, также, описана структура игры, ее функции и основные направления развития.
Игра, дошкольный возраст, развитие высших психических функций, роль игры, функции игры
Короткий адрес: https://sciup.org/170195172
IDR: 170195172 | DOI: 10.24412/2500-1000-2022-7-2-78-80
Список литературы Роль игры в дошкольном возрасте
- Бахтин М.М. Эстетика словесного творчества. - М.: Искусство, 1979.
- Белобородов Н.В. Социальное творчество учащихся как фактор успешной самореализации личности. Авт. дисс. канд. пед. наук. - М., 2004.
- Выготский Л.С. Воображение и его развитие в детском возрасте // Собрание соч. -М., Педагогика, 1982.
- Жуков М.Н. Подвижные игры. - М.: изд. дом Академия, 2000. - 160 с.
- Леонтьев А.Н. Развитие памяти. - М.: 1931.
- Маклаков А.Г. Общая психология. - СПб: Питер, 2001. - 592 с.
- Матюгин И.Ю., Аскоченская Т.Ю., Бонк И.А. Как развивать внимание и память вашего ребенка: Книга для детей и их родителей. - М.: «Эйдос», 1993.
- Бочкина, Е.В. Способы исследования представлений о цикличности пространственно-временных процессов у детей дошкольного возраста на материале методики "Волшебные ленты" // Психология. Историко-критические обзоры и современные исследования. -2019. - Т. 8. - № 1-1. - С. 287-295. - DOI 10.25799/AR.2019.43.1.076.
- Бочкина, Е.В. Позиционное обучение, как способ преодоления эгоцентризма в дошкольном возрасте // Международный журнал экспериментального образования. - 2014. -№ 6-1. - С. 55-57.
- Бочкина, Е.В. Особенности развития воображения у детей с различным уровнем преставлений о цикличности пространственно-временных процессов // Психология. Историко-критические обзоры и современные исследования. - 2019. - Т. 8. - № 1-1. -С. 276-286. - DOI 10.25799/AR.2019.43.1.075.
- Бочкина, Е.В. Экспериментальная деятельность как путь развития одаренности // Психология одаренности и творчества: Сборник научных трудов II международной научно-практической онлайн-конференции, Москва, 27 ноября 2020 года. - Москва, 2020. - С. 87-91.
- Тихомирова Л.Ф. Развитие познавательных способностей детей: популярное пособие для родителей и педагогов. - Екатеринбург, 2004. - 240 с.
- Урунтаева Г.А. Дошкольная психология. - 5-ое издание, Стериотип. - М.: Академия, 2001. - 336 с.
- Ушинский К.Д. Собрание педагогических сочинений. - М., 1952.
- Shiyan, O.A. The development of cyclic representations in older preschoolers / O.A. Shiyan, I.B. Shiyan, E.V. Bochkina // Proceedings - Social and behavioral sciences (see in books). - 2016. - Vol. 233. - Pp. 274-279.
