Роль иллюстраций в формировании духовных ценностей
Автор: Иваненко А.Е.
Журнал: Теория и практика современной науки @modern-j
Рубрика: Образование и педагогика
Статья в выпуске: 6-2 (12), 2016 года.
Бесплатный доступ
В данной статье рассмотрена роль современных иллюстраций в обществе. Их влияние на формирование духовных ценностей взрослых и детей.
Современные иллюстрации. духовные ценности
Короткий адрес: https://sciup.org/140269478
IDR: 140269478
Текст научной статьи Роль иллюстраций в формировании духовных ценностей
Все большую популярность набирает информация об известных иллюстрациях современности. Иллюстрация – один из самых устоявшихся видов искусства, и известные мастера существуют по всему миру. Каждый из них примечателен тем или иным произведением. Но, что же такое иллюстрации для современного человека? Какую роль им отводит общество в различных странах? Современные книги без иллюстраций, пользуются ли они таким же спросом, среди нынешних читателях?
Иллюстрация - это уникальный вид искусства, в которых допустимо различные сюжеты. Они нужны для того, чтобы пояснять различные отрезки текста. В основном, их используют для передачи эмоционального фона художественного произведения, визуализации героев повествования.
Само влияние книги на внутренний мир читателя, многогранно. Что же можно сказать об иллюстрациях, которые оставляют определённый оттенок, после прочтения на нашем эмоциональном фоне. В каждой стране общество по-своему относится к иллюстрациям. В каждой стране к ним относятся с различных точек зрения. В Америке, Европе и некоторых странах Азии, книги без иллюстраций редко встречаются на полках книжных магазинов. По этому поводу существуют различные мнения и вот только самые полярные из них: «Иллюстрация к художественному произведению не только не убивает самостоятельного мышления ребёнка, а напротив, даёт ему новую, более конкретную пищу. Всякий ребёнок (да и взрослый) гораздо больше выводов может сделать, если не только прочтёт какое-нибудь произведение, но и увидит, как другой человек - в данном случае художник иллюстратор - представлял себе мысль автора. Самое несогласие со способом изображения этой мысли художником будет служить исходным пунктом для весьма ценной и самостоятельной умственной работы такого рода, какой не было бы, если бы читатель не видал иллюстраций этого художника.» Да и в этих странах отдаётся предпочтение таким видам литературы, как комиксы и манга. Комиксы обязательная черта массовой культуры и литературы, но здесь она заиграла сильнее, поскольку добавился визуальный элемент, работающий равноправно с вербальным. И это была не иллюстрация основного действия, как раньше, а подлинное действие, которое влияло на читателя даже сильнее, чем текст. С одной стороны, супер герои учат детей совершать добрые поступки, помогать людям. Они воспитывают в людях патриотов и показывают, что зло - это плохо, поэтому оно всегда проигрывает. Комиксы выполняют ещё одну важную задачу: они воспитывают в детях такое понятие, как гражданская ответственность. Ранее Marvel, DC и т.д. помогали отвлечь детей от алкоголя, наркотиков и других разрушительных элементов. Но, с другой стороны, комиксы способствуют ещё и тому, что дети замыкаются в себе, им труднее адаптироваться. К тому же в последнее время стали появляться комиксы, такие как «Песочный человек», «Хранители», «Скотт Пилигрим», которые учат детей неуважительному отношению к женскому полу, пагубным привычкам и т.д. И, если мы с вами понимаем, что это специальный авторский приём, что характер некоторых персонажей намного глубже и сложнее, чем кажется на первый взгляд, то дети этого не способны понять в силу отсутствия жизненного опыта. Детская книга рассчитана на читателей, которые не так вовлечены в чтение как взрослые. Поэтому главное требование к ней – через иллюстрации привить начинающему читателю любовь к книге. Для этого художник должен максимально изобретательно, с одной стороны, а с другой — наглядно и просто преподнести действие и персонажей этой книги. Говоря о книгах для детей совершенно необходимо начать разговор о стилизации. Стилизация в детской книге очень многообразна, но важно понимать, что это не просто примитивное рисование, а рисование в стиле, т.е. по заданным правилам. Стилизация не отменяет конструкцию предметов – и должна быть очень выразительна. Она предполагает условность изображения и изменение пропорций – в сторону их большей убедительности и характерности. При этом стилизованный персонаж должен быть узнаваем, а сам рисунок может быть живым и мёртвым. Мёртвым он остаётся, когда он основан на приёме, на штампе. Живым он становится, когда он основан на наблюдённом , рисовальном опыте и опирается на индивидуальность восприятия художника – то есть все проблемы искусства отражаются в этом вопросе как в капле воды. Все детали стилизованного рисунка должны органично существовать в выбранном нами условном пространстве, не выпадать из него – в этом случае картина получится цельной.
Что касается современной иллюстрации то синонимия – т. е.
буквальное изображение текстового сообщения, является одной из 16 способов смыслообразования , т.е. отношения иллюстратора и автора чрезвычайно усложнились и все эти споры отменяются, поскольку иллюстрация давно вышла за рамки простого, буквального следования тексту. На первый план в современной книге выходит концепция издания в целом, и как часть этой концепции – иллюстрация, предлагающая зрительный ряд определённого формата, т.е. стилистически, пластически и композиционно подчинённый концепции издания. В концепции тоже мало произвольного – она во многом зависит от категории читателя, на которого рассчитана, она должна быть адекватна тексту, хотя может предлагать ироническое, символическое, сатирическое, философское, ассоциативное, аллегорическое и проч. прочтение. Яркий представитель современных иллюстраций – Бенджамин Лакомб. Этот французский творец, сделал «детские иллюстрации» к произведениям таких писателей как Эдгара Аллана По, Виктор Гюго, Пьера Лоти и д.р. Он относится к тем представителям,которые не смотря на всю сложность воплощения сюжета в иллюстрации, переделывают его, не только для взрослого читателя,но и для юного. Несмотря на то, что его иллюстрации разоблачают такие черты человеческого характера, как жестокость, двуличие, страх, лицемерие, предательство, его подарочные книги пользуются большим спросом у детей, которые проживают на территории Европы. С помощью различных цветов, он способен передать сущность произведения. Часто мы можем увидеть такие цвета, как черный, красный, синий, оранжевый, зеленый и серый. Их умелое сочетание, вызывает у читателя определенные чувства. Так же нельзя не упоминуть об изображении главных героев. Все его персонажи, независимо от их роли в книге великолепны, большие раскосые глаза, бледная кожа, необычные наряды и причудливые прически,все это оставляет неизгладимое впечатление на читателя.
Эмоциональное состояние героев,Лакомб изображаем с помощью выражений лица и положения самого тела персонажа в различных ситуациях. На территории России, книги с енго иллюстрациями пользуются спросом у взрослых читателей. В сравнении с российскими иллюстраторами он терпит жесткую критику, ведь отчественные творцы, привыкли к светлому изображению героев, злу придавать черты безобразия,а добру – благочестия. Таким образом, иллюстрация в книге – давно уже не сопровождение и не украшение, а способ узнавания и раскрытия текста с разных сторон, а так же способ его дополнения и соавторства с ним. Она субъективна, так как наделена индивидуальностью художника, и чем эта индивидуальность ярче, тем интереснее её прочтение. Чем богаче и сложнее мир, который предлагает нам автор – иллюстратор, чем он убедительнее и совершенней пластически – тем больше поводов для размышлений. Книга становится любимой тогда, когда мы размышляем о ней и возвращаемся к ней в разные периоды жизни, и каждый раз она даёт нам новую пищу для размышлений и помогает понять то. что происходит в нашей жизни – откровения в искусстве для тех, кто их умеет считывать, не заменимы ничем. Мы изучили информация об иллюстрациях современности. Раскрыли основные положения иллюстраций в современных странах. Какую ценность они представляют они для современного человека. Как влияют они на общество.
Список литературы Роль иллюстраций в формировании духовных ценностей
- Петров М. К. Язык, знак, культура. М., 1991
- Сорокин П. Человек, цивилизация, общество. М., 1992.
- Фукс Э. Иллюстрированная история нравов. М., 1992