Роль экспериментов в биологических исследованиях

К концу ХХ века место биологии в системе наук изменилось, как и отношения биологии с практикой. Эти изменения не могли не отразиться на методологии биологической науки.

Эксперименты применялся и рассматривался в качестве ведущего метода в классической биологии и стал завоевывать позиции в основных биологических науках.

Основателем и пропагандистом эксперимента как самостоятельного метода научного исследования явился Г.Галилей, Экспериментальный метод позже получил свое полное развитие в трудах И. Ньютона. Этот метод экспериментальный метод постепенно расширял сферу своего применения, найдя широкое распространение в естественных и технических науках [2].

Экспериментальный метод неоднократно использовался в ходе развития биологической науки. Например, В. Койтер (1534-1576) внедрил в эмбриологию основы методологии экспериментального исследования, систематически изучая развитие эмбриона курицы, а Р. Я. Камерариус (16651721) привнес экспериментальный метод в область ботаники. Основы теории эксперимента заложил английский философ Френсис Бэкон (1561-1626), видя в нем «одну из основ познания природы» [3].

В современном мире изучая природу, человек не только созерцает, но и активно вмешивается в ход процессов и явлений природы. Поэтому экспериментальный метод широко используются в биологических исследованиях.

Слово «эксперимент» произошло от греческого слова «experimentym», которое переводится как «проба», «опыт». Экспериментом называют научно поставленный опыт или наблюдение исследуемого явления в учитываемых условиях, которые позволяют следить за ходом явления и воспроизводить его многократно при повторении этих условий [5].

В эксперименте выделяется субъект, объект познавательного действия, приборы и инструменты.

Эксперимент - это особый опыт, имеющий познавательный, целенаправленный, методический характер, который проводится в искусственных воспроизводимых условиях путём их контролируемого изменения. Нередко главной задачей эксперимента служит проверка гипотез и предсказаний теории, имеющих принципиальное значение. В связи с этим эксперимент, как одна из форм практики, выполняет функцию критерия истинности научного познания в целом [4].

Эксперимент - метод исследования в биологии, при котором экспериментатор сознательно изменяет условия и наблюдает, как они влияют на живые организмы. Эксперимент можно проводить как в лаборатории и так и на открытым воздухе [6].

В настоящее время существует несколько видов экспериментов:

• -    качественный эксперимент - самый простой вид биологического эксперимента. Основная его цель - установить наличие или отсутствие предполагаемого в теории явления;

• -    измерительный эксперимент - выявление количественной характеристики объекта или процесса;

• -    статистические измерения - измерения величин, не изменяющихся во времени ;

• -    динамические измерения - измерения величин, меняющих свое значение во времени, например, как, давление, температура, плотность популяции и т.д.

Современный научный эксперимент в биологических исследованиях включает несколько стадий:

• -    первая - анализ фактов или теоретических изысканий, на базе которых формулируется проблема;

• -    вторая - составление гипотез, решающих проблему в форме предположений;

• -    третья - выявление следствий, которые бы помогли спланировать эксперимент для проверки правильности той или иной гипотезы;

• -    четвертая – разработка техники опыта;

• -    пятая – его реальное проведение;

• -    шестая – вывод, подтверждающий или опровергающий гипотезу [1].

Таким образом, эксперимент как особый опыт, имеющий познавательный, целенаправленный, методический характер и как одна из форм практики выполняет функцию критерия истинности научного познания в целом.