Роль литературы в гуманитарном образовании

Автор: Базарова Б.Б.

Журнал: Вестник Бурятского государственного университета @vestnik-bsu

Статья в выпуске: 11, 2015 года.

Бесплатный доступ

В условиях нарастающей информатизации общества чтение явно стало отходить на второй план. Чтение литературы на языке оригинала призвано не только доставлять эстетическое удовольствие изучающему иностранный язык, но выполнять, помимо филологических задач, и роль посредника в межкультурном общении. Гуманизация образования требует от студента, изучающего иностранный язык, глубокого проникновения в культуру страны изучаемого языка, понимания нравственных и духовных ценностей народа этой страны, что можно охарактеризовать как сложную когнитивную деятельность. Адекватная межкультурная коммуникация возможна при адекватном понимании сходств и различий культур. Одним из путей реализации этих задач являются чтение и глубокий анализ современной художественной литературы на языке оригинала.

Еще

Гуманитарный, образование, культура, когнитивная деятельность, преподаваниие литературы, интерпретация, английский язык, межкультурная коммуникация

Короткий адрес: https://sciup.org/148182701

IDR: 148182701

Список литературы Роль литературы в гуманитарном образовании

  • Бадмаева В.Н. Роль культурно-маркированной лексики в тексте романа White teeth Зэди Смит. -Улан-Удэ, 2013. -72 с.
  • Гришаева Л.И. Описание межкультурного взаимодействия коммуникантов на основе когнитивно-дискурсивного подхода к изучению языка//Горизонты современной лингвистики: Традиции и новаторство: сб. в честь Е.С. Кубряковой. -М.: Языки славянских культур, 2009. -С. 93-112.
  • Кохан Н.А. К вопросу о перспективе динамики национально-культурного компонента//Актуальные проблемы современной науки: труды III Междунар. форума. Ч. 37. Иностранные языки. -Самара: Изд-во Самарского гос. техн. ун-та, 2007.
  • Кубрякова Е.С., Демьянков В.З., Панкрац Ю.Г., Лузина Л.Г. Краткий словарь когнитивных терминов. М.: Филол. ф-т МГУ, 1996. 245 с.
  • Сорокин Ю.А., Марковина И.Ю. Культура и ее этнопсихологическая ценность//Этнопсихолингвистика/Ю.А. Сорокин ; отв. ред. и авт. предисл. Ю.А. Сорокин. -М.: Наука, 1988.
  • Суринова Е.А. Формирование литературных фоновых знаний как компонента иноязычной культуры в практическом курсе языка (англ. яз., языковой вуз, 1 курс): автореф. дис.. канд. пед. наук. -Орел, 2001.
  • Чернявская Т.Н. Приемы создания и использования текстовых материалов учебника русского языка для иностранцев в лингвострановедческих целях: автореф. дис.. канд. пед. наук. -М., 1983.
  • Щирова И.А., Гончарова Е.А. Многомерность текста: понимание и интерпретация: учеб. пособие.-СПб.: Книжный Дом, 2007. -472 c.
  • Barnes Julian. A History of the World in 10 V Chapters. Vintage, U. K. Random House, 2009. 310 p.
  • Footpath. Journal of Contemporary British Literature in Russian Universities.
  • Hewitt Karen. Understanding English Literature. Perspective Publications Ltd., published in Perm, Russia, 1997, 2008. 275 p.
  • Smith Zadie. White teeth. Penguin Books Ltd., 2000. 542 p.
Еще
Статья научная