Роль родителей в развитии ребенка в школе

Семейное воспитание — это воспитание детей родителями, опекунами или взрослыми. Он играет важную роль во всестороннем развитии подрастающего поколения. Постоянная воспитательная сила в семье - это психическое здоровье семьи, дружеские отношения, высокий родительский авторитет, сохранение единства семьи в требовательных детях, упор на детский труд, любовь и уважение к семье и установление повесток дня, принимая во внимание возраст и личные характеристики ребенка, отслеживая изменения в ребенке, поддерживая его или ее независимость и инициативу. Чем лучше семья, тем теснее отношения между ее членами и тем успешнее будет семейное воспитание.

Имидж родителей, их бдительность, отзывчивость и отзывчивость играют важную воспитательную роль в семейном воспитании. Воспитание в семье не должно быть утомительным или сухим. Большая часть жизни ребенка проводится в семье. В результате ребенок постепенно осознает положительное влияние существующих традиций, обычаев, ритуалов и церемоний. Традиция и ритуал являются мощными инструментами семейного воспитания.

Ожидаемых результатов можно достичь только в том случае, если семейное образование тесно связано с социальным воспитанием. Достижения в области семейного воспитания также зависят от знания родителями педагогических навыков, обмена опытом в области семейного воспитания и активного вовлечения родителей в воспитательную работу. Кроме этого роль родителей заключается и в том чтобы ребенка Каждый родитель должен иметь четкое понимание своих обязанностей и обязанностей по воспитанию семьи.

Кроме того, задача родителя - направлять ребенка в процессе обучения. Потому что ребенок становится поклонником своих родителей в определенное время, подражая им. Можно сказать, что родитель, у которого есть место, может рассчитывать на зрелость своего ребенка.

Нормальная семейная среда, своевременное вовлечение ребенка в чтение и работу, также является ключом к семейному успеху. Отсутствие родителя в семье или потеря одного из родителей является серьезным ударом по семейному воспитанию. Их воспитательное воздействие на ребенка исчезло, а баланс в семейном воспитании нарушен. В этих условиях сердце ребенка серьезно повреждено, он становится раздражительным, утомленным, грубым, жестоким, перестает доверять взрослым, и его обучение снижается.

Роль отца очень важна в семейном воспитании. Ребенок не может стать полноценным взрослым, не связывая школу с семьей. Вот почему сотрудничество между школой и родителями в семейном воспитании имеет первостепенное значение.

Комментарии родителей на собраниях учителей особенно ценны. Это потому, что они много знают о своих детях. Поэтому каждый родитель, который понимает суть воспитания ребенка, стремится укрепить отношения между семьей и школой. Ребенок должен быть в тесном контакте с родителями до окончания школы, усвоить уроки своего ребенка, быть осведомленным о его / ее поведении, обучать учителя, консультироваться с руководителем класса и информировать учителя и руководителя класса о том, что ребенок делает после школы. В свою очередь, учитель и руководитель класса должны информировать родителей о поведении ребенка, его поведении и самоконтроле в школе и, при необходимости, решать возникающие проблемы. Родители, которые посещают школу, должны быть частью школьного сообщества. И учитель, и руководитель класса должны установить прочные партнерские отношения с семьей ученика. Сотрудничество родителей с общественными активистами, ветеранами труда также важно в семейном воспитании. Создание семьи может быть успешным, только если у ребенка есть все необходимые условия для полноценного развития его детей. В семейном обучении каждая семья проявляет свои особенности.

Одной из предпосылок правильного воспитания в семье является воспитательная единица. Часто отец или мать запрещают то, что хочет ребенок. Дети находят путь между требовательным отцом, менее требовательной матерью и менее требовательной бабушкой. Когда дети становятся взрослыми, дети привыкают к манипуляциям, обману и лести. Некоторые родители становятся чрезмерно привязанными к своему ребенку, выполняют все свои задачи, несут все свои оправдания и упрямство, и ребенок становится расстроенным и нелюбимым. Равенство для всех детей -одно из важнейших условий воспитания, благодаря которому сестры чувствуют себя братскими, любящими и продуктивными. учит людей не обижать, ценить людей. Дети одной матери не отличаются друг от друга, родители любят шутки и таланты каждого ребенка и относятся к каждому из них, как к большому, так и к маленькому, как к ребенку. Он должен относиться к ним соответственно. Вы не можете видеть одно больше, чем другое.

Воспитание проводится в основном в семье, в детском саду, а затем в школе, общественностью, и одним из важнейших аспектов воспитания является непрерывное образование. Время от времени матери сообщают, что их старший брат расстраивается, когда они видят второго ребенка, и чтобы этого избежать, старшему необходимо сказать ему, что он теперь брат и сестра, и помочь поддержать его брата. Каждый ребенок нуждается в особом отношении и внимании. Нет необходимости запрещать естественные потребности ребенка, а для того, чтобы ребенок двигал быстро растущим организмом. Мальчик упрямо отказывается слушать, плачет и нервничает. Позже, когда уравновешенный, застенчивый ребенок подвергается насилию, он или она становятся слишком трусливыми, чтобы жить самостоятельно.

Положительные эффекты первого года нового столетия - Года матерей и детей - отражаются в жизни каждой семьи, каждой семьи, в каждом доме. Это свидетельствует о последовательной реализации идеи «Здоровое поколение - Здоровая семья - Здоровое общество» в нашей стране.

Согласно Государственной программе «Мать и дитя» почти 99% женщин детородного возраста проходят полное медицинское обследование и при необходимости предоставляется направление.

Узбекская семья, имеющая долгую историю и прочную основу, не нашла силы полностью стереть свои особенности и стереть ее из человеческой памяти. За исторический короткий год узбекская семья претерпела огромные изменения:

Во - первых, благодаря независимости защита семьи и ее интересов стала государственной политикой. Воспитание семьи было очищено от коммунистических идей и стало осуществляться на основе национального воспитания.

Во - вторых, была проделана значительная работа по улучшению правовых интересов семьи, материнства и детства, а также правовой базы семейных отношений.

Третье - социально-экономическое благосостояние семьи, социальная поддержка инвалидов, сирот и одиноких пожилых людей.

В - четвертых, как сказал глава нашего государства, «доказано, что нет семьи без женщины, государства без семьи, общества».

Пятое - в 1998 году инициатива Первого Президента была признана «Годом семьи», 1999 год «Годом женщины», 2000 годом «Год здорового поколения», 2001 годом «Год матери и ребенка», 2002 год. и принятие специальных правительственных программ в этой области Кабинетом министров.

Шестое - в соответствии с Указом Первого Президента Республики

Узбекистан от 2 марта 1995 года председателю Комитета женщин был присвоен статус заместителя премьер-министра, районных, городских и областных женских комитетов и заместителей председателей.

Седьмое - создано более 10 общественных организаций, представляющих интересы семьи, женщин и детей. Действительно, узбекская семья 21-го века должна быть образцовой школой для всех семей на планете с ее стабильностью и процветанием.