Роль специалиста по физической культуре в формировании полоролевого поведения дошкольников
Автор: Филиппова Светлана Октавьевна
Журнал: Грани познания @grani-vspu
Рубрика: Инновационная деятельность по гендерному обучению и воспитанию
Статья в выпуске: 3 (4), 2009 года.
Бесплатный доступ
Рассматриваются этапы формирования полоролевого поведения дошкольников, а также деятельность специалиста по физической культуре по его формированию в процессе занятий физическими упражнениями.
Дошкольники, занятия физическими упражнениями, полоролевое поведение
Короткий адрес: https://sciup.org/14821465
IDR: 14821465
Список литературы Роль специалиста по физической культуре в формировании полоролевого поведения дошкольников
- Багина А. Н. Формирование моделей полоролевого поведения детей 4-6 лет средствами физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры: автореф. дис.... канд. пед. наук/А. Н. Багина. М., 2007. 24 с.
- Иванова О. И. Формирование позитивной половой идентичности у детей старшего дошкольного возраста: учеб.-метод. пособие/О. И. Иванова, А. М. Щетинина. Великий Новгород: Изд-во НовГУ им. Ярослава Мудрого, 2006. 124 с.
- Исаев Д. Н. Психогигиена пола у детей/Д. Н. Исаев, В. Е. Каган. Л.: Медицина, 1986. 336 с.
- Сапогова Е. Е. Психосексуальная идентификация в дошкольном возрасте/Е. Е. Сапогова//Журн. практ. психолога. 1996. № 5. С. 3-9.
- Татаринцева Н. Е. Педагогические условия воспитания основ полоролевого поведения детей младшего дошкольного возраста: автореф. дис.... канд. пед. наук/Н. Е. Татаринцева. Ростов н/Д., 1999. 20 с.
Статья научная
