Роль вузов в экономике региона

Действительность финансового формирования Российской федерации на сегодняшний день состоит в этом, что мы живем и трудимся в всемирной концепции мировой экономики. В целом обществе коммерции это обозначает, то что отечественные компании обязаны работать и сотрудничать с государствами по всему свету. Необходимо на региональном уровне попытаться исключить изоляции и создать достойный фундамент в целях активного финансового увеличения.

В наше время период Организация экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) в сфере формирования регионов все больше декламирует сближение инноваций и региональной политической деятельности. Все больше интереса обращено к проблемам образования и высококвалифицированной подготовки кадров, устройства на работу граждан, качества и квалификации рабочей силы в течении всей жизни человека. Люди и трудовые ресурсы выступают в центре участия.

Услуги в области образования — осуществление подготовки и выпуска кадров напрямую от потребности регионов, непосредственно на региональном уровне рынок образования взаимодействует с рынком труда. Высшие учебные заведения, исполняя свои образовательные задачи, производят подготовку высококвалифицированных сотрудников и проявляют воздействие в социальную структуру населения, чтобы в регионе возросло число людей с более высоким уровнем образования.

Немало важным считается то, что институт осуществляет переподготовку кадров и повышение квалификации. Переобучение сотрудников предполагает собою подготовку, связанную с необходимостью изменения специальности по причине изменений в профессиональной структуре занятости, изменений в трудоспособности сотрудника и др.

В свою очередь, повышение квалификации предполагает собою подготовку, нацеленное на углубление, расширение и развитие профессиональных знаний, умений и навыков, предопределенное научно-техническим и социально — экономическим развитием, личными потребностями населения. Приобретенная ранее квалификация должна быть сохранена, приведена в соответствие с изменившейся ситуацией либо использована для профессионального продвижения по работе. Данный аспект к повышению квалификации указывает о наличии концепции непрерывного образования. Непрерывность образования дает возможность кадрам переходить от менее к более трудоемким профессиям, становиться многопрофильными специалистами. Будущий специалист обязан осознавать, что достойное благосостояние ему гарантирует только высокий профессионализм.

Говоря о ведущих институтах регионов, необходимо выделить целесообразность повышения их конкурентоспособности на государственном рынке высшего образования. Лидирующие позиции тут занимают институты с особенным статусом, а также институты столицы и Санкт-Петербурга. Таким образом, в Топ-20 Национального рейтинга институтов 2014/2015 гг. согласно версии И.А «Интерфакс» вступили институты, находящиеся на территории 8 регионов, при этом в числе данных институтов отсутствует институты без особенного статуса из нестоличных. В Топ-50 рассматриваемого рейтинга вступили в целом 7 подобных институтов, несмотря на то, что там представлено 20 регионов.

Таким образом, с точки зрения существующих финансовых условий для повышения роли института в формировании инвестиционной активности региона, учебным заведениям на сегодняшний день необходима: помощь местных властей в их глобальных стремлениях в сфере науки и исследований и набора учащихся; повышение количества учащихся из местного населения; дополнительный заработок от услуг, предоставляемых местными предприятиями с помощью консультаций и профессиональной подготовки; и последнее, но никак не в последнюю очередность, косвенные выгоды с местной среды, привлекательной для учащихся и сотрудников. На более высоком уровне взаимодействие город – регион считается отличительным знаком роли высшего образования с помощью которой университет способен показать свой вклад в создание гражданского общества. С помощью подобных начинаний университеты готовы гарантировать конкретные доказательства того, что инвестиции в образование и научно исследовательская работа оправдают государственные вложения в этой области.