Семантика стихотворной формы: фигурная графика, строфика enjambement
Автор: Степанов Александр Геннадьевич
Журнал: Вестник Тверского государственного университета. Серия: Филология @philology-tversu
Рубрика: Диссертации. Кандидатские
Статья в выпуске: 3, 2005 года.
Бесплатный доступ
Представлен обзор кандидатской диссертации Степанова А.Г. Работа посвящена анализу смыслообразующей роли стихотворной формы на примере фигурной графики, строфики и стихового переноса.
Стихотворная форма, стиховой перенос, фигурная графика, строфика, семантика стихотворной формы
Короткий адрес: https://sciup.org/146120390
IDR: 146120390
Текст обзорной статьи Семантика стихотворной формы: фигурная графика, строфика enjambement
... » ,»«V-| «..^#,ун * . - ;-,~Wt-. ►,-»«-.. »у у»»' ■ , . -..1-^=. *«♦,..-; *; . --.*<3 ,,.-4 *^>?):
|" - -i: КАНДИДАТСКИЕ1 ^^^
-/ь - ннэ^н» гадосл «мшдодо
Специальность 10.01.08 - Теория литературы. Текстологе» илвл сЯ
‘СНЦ. .H-i lit •■ •: • н- V) .*•, м i HUMIiHV d
Артемова С.Ю. «Лирическое послание в литературе XX века: поэтика жанра». - л.4й4/п;жс^кс:»1
• ,i.a к . ■ ьлдс,;;,; ■■ я.' " . А нн: гцээ: й ■< .он еднногН
Бытование лирических жанров в поэзии XX века - одна из самых’ непроясненных проблем современной литературы. Вопрос о том, какова судьба классических жанров, исчезли они или модифицировались, остается открытым. Работа С.Ю. Артемовой^ посвященная жанру послания, должна Способствовать его разрешению."1 ;-;<эм и ^мт ^кя^.л ли ч Актуальность исследования > обусловлена тем, что- тезис о разрушении жанровой системы и «внежанровости» современной лирики противоречит поэтической практике XX века, многочисленности жанровых заглавий и деклараций. Это заставляет пересмотреть распространенные концепции «атрофии жанра», «заката» жанрового мышления.
Научная новизна исследования обусловлена тем, что в работе впервые сделана попытка обобщения тенденций модификации послания и выявляется общая типология жанровых трансформаций. в вин
1 В основных разделах работы рассматриваются жанровая специфика послания (I глава) и его бытование в лирике XX века (II глава). Проанализировав жанровую природу послания, С.Ю. Артемова пришла к нескольким выводам. В частности, она утверждает, что все модификации жанра предполагают прямую или косвенную маркировку в заглавии и Объединяются наличием коммуникативной ситуации. Рассматривая историю развития жанра в эпоху классицизма, а затем в литературе XIX века, автор выявил структурные признаки жанра и выделил среди них доминантные и вариативные, «паэту/даг,;» аэвМ в?
В лирике XX века, НО сравнению-с предыдущими эпохами, меняются механизмы жанрообразования,' что приводит к его трансформации. Их исследованию посвящен ряд параграфов второй главы диссертации. Результатом исследования является вывод о том, что жанр послания, видоизменяясь, продолжает существовать в литературе XX века.
И- .«ЧМЭ^/Ч-тА^ "JH riV. HdfljteHf :v
Степанов А.Г. «Семантика стихотворной формы: Фигурная графика, строфика, enjambement». .out* нУадэ^зжрФ*; .ti.3 с я эг >
»./ . .щ юшмвннс эму.доф .я)иювлдо нс > я :
Представляемая работа посвящена анализу смыслообразующей роли стихотворной формы на примере фигурной графики, строфики и СТИХОВОГО ПереНОСЯ;** ^ ‘*ХННЭГ^чКМД,-; .— йхЬКЛ1О1ЖЯ1& a, NpHclEUTAOMIb) do жмф>: /ижья ^аоднеН«щш$хр£. адиззгото
;^—___jajj.—.—£—. aui;;i.. -ww хктшхрш !» .Лоээноцн х«гня»иж 11 Все работы защищены в диссертационных" советах - при; (Тверском госуниверситете в 2004 году. -о-А. "нд^.^х ;то > ,.- Д -иннвааодэ.;.
Актуальность исследования обусловлена тем, что до сих пор нет обобщающих теоретических работ по семантике стихотворной формы. Различные сведения, содержащиеся в многочисленных источниках, в большинстве своем случайны и разрозненны; многие из них либо игнорируют теорию, либо трактуют ее как абстрактно понятую «содержательность формы».
Научная новизна диссертации А.Г. Степанова заключается в том, что в ней предпринята попытка, обобщив аналитические наблюдения в области стихотворной формы, рассмотреть смыслообразующую роль ряда ее компонентов. Основанием для решения этой задачи стала не традиционная стиховедческая теория, а поэтика текста, ориентированная на выявление семантических механизмов создания эстетической реальности. Это позволило, используя теорию знака Ч. Пирса, построить типологию фигурных стихов; комплексно исследовать участие метра, ритма, интонации, рифмы в семантизации строфы; рассмотреть реминисцентные возможности стихового переноса.
В работе выделены, кроме вс гупления и заключения, три основные раздела: первая глава посвящена фигурной поэзии, осмысленной под теоретическим углом зрения. На примере фигурных стихов исследуется семантика визуальной графики, реализующей отношение фигуры, понятой как знак, к тому, о чем говорится в тексте как репрезентируемом объекте.
Во второй главе рассматривается семантика строфы в ее национально-культурной и индивидуально-творческой модификациях. Показано, как взаимодействие структурных единиц, составляющих строфу (размер, ритм, интонация рифмовка), формирует семантические коннотации, соотносимые с тем или иным жанрово-тематическим единством.
В третьей главе представлен анализ смысловых возможностей стихового переноса. Здесь исследуется динамика семантических функций переноса, расширение которых связано с активизацией языкового мышления в некласстической поэзии. Доказывается суждение о том, что стиховой перенос может быть маркером интертекстуальных связей в современной поэтической культуре.
Специальность 10. 02. 01 - Русский язык
Николаева Е.В. «Фонетические особенности южнорусских говоров Тверской области (к проблеме динамики диалекта)».
Данная диссертация посвящена актуальной проблеме описательной диалектологии - выявлению динамики южнорусских говором на фонетическом уровне. Наиболее важная информация об активных процессах в народных говорах извлекается из анализа тех диалектов, которые являлись предметом неоднократного разновременного исследования. К ним относятся южнорусские говоры, образующие на юго- западе Тверской области компактный ареал, в который входят говоры Оленинского, Нелидовского, западнодвинского, Жарковского и Бельского районов. Они активно взаимодействуют со среднерусскими говорами Псковской группы и Селигеро-Торжокского диалектного образования. Важность теоретического осмысления этих процессов и определяет актуальность исследования Е.В. Николаевой. Его объектом являются языковые процессы в вокализме и консонантизме исследуемых говоров, характер вариативности и степень устойчивости их диалектных особенностей. Научная новизна исследования заключается в установлении того, что пограничность исследуемых говоров определила их специфику: процессы междиалектного контактирования привели к своеобразному сочетанию специфических диалектных черт, возникших под влиянием среднерусских говоров, таких как формирование недиссимилятивного аканья и яканья, в системе согласных - [г] взрывного образования, [ч] мягкого, губно-зубных [ф] и [ф*] и др. В таком аспекте южнорусские говоры тверской территории ранее не рассматривались.
В диссертации Е.В. Николаевой выделены три главы. I глава посвящена истории изучения южнорусских говоров Тверского региона, которые отличаются от других подобных говоров своеобразной спецификой на фонетико-фонологическом уровне. В главе II рассматриваются особенности исходной системы вокализма и образование переходных типов вокализма под влиянием междиалектных и диалектно-литерктурных контактов. III глава содержит анализ особенностей консонантизма и степени устойчивости\неустойчивости основных диалектных особенностей исследуемых говоров.
Специальность 10.02.04 - Германские языки
Жителева Е.А. «Аргументативный дискурс в учебной ситуации (на материале английского языка».
Диссертация Е.А. Жителевой посвящена рассмотрению и сопоставлению современных дискурсоцентрических (текстоцентрических) тенденций функционирования комплексных интерактивных единиц -аргументативных дискурсивных практик, по М. Фуко, или речевых действий в ситуации обучающей коммуникации иностранному (английскому) языку в русле синергетического подхода.
Актуальность исследования определяется общей антропологической тенденцией в современной лингвистике, сопряженной с необходимостью развития междисциплинарной парадигмы исследований. Предметом данного научного исследования является разработка и описание английских аргументативных конструкций, используемых в учебной ситуации вузовскими преподавателями по обучению английскому языку с учетом функционально-содержательных параметров коммуникативного процесса в ситуации институционального общения.