Семья и СМИ в политической социализации молодежи

Автор: Радаева Наталья Александровна

Журнал: Инженерные технологии и системы @vestnik-mrsu

Статья в выпуске: 3, 2011 года.

Бесплатный доступ

Статья посвящена анализу результатов пилотажного исследования, проведенного в мае 2010 г. с целью выявления роли семьи и СМИ в политической социализации молодежи. Опрос проводился среди студентов четырех вузов Саранска (МГУ, МГПИ, СКИ, МГИ). В работе раскрываются роли основных агентов политической социализации молодежи.

Короткий адрес: https://sciup.org/14719756

IDR: 14719756

Текст научной статьи Семья и СМИ в политической социализации молодежи

Статья посвящена анализу результатов пилотажного исследования, проведенного в мае 2010 г. с целью выявления роли семьи и СМИ в политической социализации молодежи. Опрос проводился среди студентов четырех вузов Саранска (МГУ, МГПИ, СКИ, МГИ). В работе раскрываются роли основных агентов политической социализации молодежи.

Семья закладывает в индивида свод норм и правил, которые становятся информационной «картой». Из нее всегда следует, чего он ожидает от себя, а чего склонен требовать от других во всех областях жизни, включая, разумеется, и политические аспек ты. Не меньшую роль играют и средства массовой информации. С одной стороны, они дают полезную информацию, с другой — недостоверную, которая может отрицательно влиять на сознание молодого поколения страны. Влияние СМИ на политиче-

скую социализацию очень велико. Для выявления роли семьи определены политические предпочтения студентов и их родителей. На рис. 1 показаны ответы на вопрос, сторонниками каких политических взглядов они являются.

Рис. 1. Распределение ответов на вопрос: «Какие политические взгляды наиболее близки Вам и Вашим родителям?»

Разница между предпочтениями родителей и студентов невелика, даже если учесть, что это два разных поколения. При этом 52 % опрошенных указали, что вся семья является сторонником центристских идей, что подтверждает зависимость предпочтений студентов от предпочтений их родителей.

Та же тенденция, что и в первом случае, наблюдается с предпочтениями политической идеологии (рис. 2).

Р и с. 2. Распределение ответов на вопрос: «Какой идеологии придерживаетесь Вы и Ваши родители?»

Как видим, в основном родители и студенты придерживаются идеологии социализма, меньше — идеологии либерализма. При этом 38 % опрошенных, отметили, что вся семья придерживается идеологии социализма, 12 % — идеологии либерализма. Из этого следует, что 50 % студентов полностью разделяют предпочтения в идеологии с родителями.

Нельзя оставить без внимания и партийные предпочтения (рис. 3).

Как видим, сторонниками «Единой России» является большее число опрошенных — как студенты, так и родители. При этом 52 % респондентов поддерживают згу партию всей семьей. Значимость предпочтений родителей весьма велика для студентов и в этом случае.

Р и с. 3. Распределение ответов на вопрос: «Сторонниками какой партии являетесь Вы и Ваши родители?»

Далее мы выяснили, с какого возраста интерес молодых людей к политике возрастает и появляются первые серьезные вопросы к родителям на соответствующую тему (табл. 1).

Таблица 1

Распределение ответов на вопрос:

-«Попытайтесь вспомнить, с каких лет Вы стали задавать родителям вопросы на тему политики?»

Итак, из табл. 1 видно, что с 1415 лет интерес к политической сфере увеличивается. Получая объем новых сведений в школе, подросток в первую очередь обращается за пояснениями к родителям, которые должны ответить на все вопросы, не оставляя пробелов и не отбивая интереса к политике. Ведь именно в этот период в сознании подростка начинают отражаться первые важнейшие события политической жизни. Нас интересовало, отвечали ли родители на вопрсы подростков (рис. 4).

Естественно, родители не оставляют вопросы подростков без ответа. Тем более, что возраст 13—15 лет — самый опасный. Не получая ответов и поддержки в семье, подро- сток отдаляется от родителей и частично находит понимание среди сверстников. Результатом этого может стать ресоциализация.

Р и с. 4. Распределение ответов на вопрос. «Давали ли родители Вам ответы на задаваемые вопросы?»           -■

Темами семейных обсуждений может быть что угодно, в том числе политические деятели. Это может быть началом включения подростка в обсуждение. С бесед о политиках интерес переходит на их деятельность, на всю политическую сферу. Более того, пояснения родителей понятнее, так как даются в привычной обстановке. Рис. 5 показывает, что обсуждения политических деятелей в семьях весьма частпы. Это говорит о уровне вовлеченности семьи в процесс политической социализации молодежи. Безусловно, обсуждения политиков проходят не только в рамках семьи, но именно в этих условиях имеют большее значение.

Р И с. 5. Распределение ответов ла вопрос: «Обсуждаете ли Вы с семьей политических деятелей?»

На рис. 6 показаны ответы 74 % молодых людей, обсуждающих с семьей политических деятелей, на вопрос: 4Всегда ли Вы согласны с мнением родителей в отношении политических деятелей?».

Р и с. 6

Мы видим, что большинство респондентов иногда соглашаются с родителями, что говорит о наличии некоторых разногласий, дискуссий, обмене взглядами. Это значит, что молодежь не просто соглашается с мнением родителей, а приобретает с их помощью собственное мнение. Но при этом и число всегда соглашающихся также велико, значит, мнение родителей в обоих случаях весомо для молодых людей* Итогом можно считать результат ответов на вопрос: «Оказало ли влияние на Ваши политические взгляды мнение родителей?» (рис. 7).

Р и с. 7

Мы также выяснили, в каком возрасте политические взгляды респондентов и их родителей совпадали (рис. 8).

Р и с. 8

Влияние семьи, безусловно, велико, но с развитием технологий возросла роль средств массовой информации в политической соци-ализадии российской молодежи. Два этих фактора — семья и СМИ — взаимосвязаны. Наличие в семье литературы политической направленности дает право расценивать осведомленность членов семьи о политической сфере. Был задан вопрос: «Имеется ли в вашем доме литература политической направленности?», и результаты поначалу очень удивили, так как ответивших «да» всего 36 %, а ответивших «нет» — 42 %, затруднились ответить 22 %. При этом к данной литературе обращаются в основном родители (так ответили 6 % опрошенных), бабушки с дедушками (4 %), студенты (2 %). Вариант «никто» указали 14 % респондентов . Согласно нашему опросу 64 % студентов интересуются политическими событиями, в то время как 36 % данная тема безразлична. В табл. 2 показано, из каких источников молодые люди получают политическую информацию.

Таблица 2

Источник информации

Доля опрошенных, %

Телевидение

40

Радио

22

Газеты

18

Интернет

36

Со слов знакомых

6

Со слов родителей

2

Примечание. Сумма по столбцу превышает 100 %, так как респондент мог выбрать несколько вариантов ответа.

Итак, можно объяснить, почему столь мал процент имеющих дома литературу политического содержания при большом проценте интересующихся политикой. Дело в том, что больше всего информации молодежь получает именно из таких источников, как телевидение, Интернет и радио (см. табл. 2). Это намного удобнее, так как информация обновляется быстрее и ее получение не требует лишних затрат.

В табл. 3 показаны результаты ответа на вопрос: «Доверяете ли Вы информации СМИ?».

Итак, наименьший процент доверия — у Интернета, и это обоснованно: глобальная сеть содержит огромный объем информации, доступ к которой тоже имеют большинство пользователей. Часто наряду с правдивой информацией в Сети встречается ложная, и немногие могут ее выявить. В газетах, тем более политических, обмана меньше. Российский менталитет включает в себя полное доверие всему, что выходит под статусом политической сферы.

Таблица 3

СМИ

Да, %

Нет, %

Затрудняюсь ответить, %

Телевидение

48

12

40

Радио

62

12

26

Газеты

76

10

14

Интернет

30

36

34

Как показал наш опрос, политическая информация в СМИ начинает интересовать респондентов начиная с 10—14 лет (12 %). Это связано в первую очередь с домашними заданиями в школе, далее развивается личный интерес, и обращения к СМИ учащаются. Так, на вопрос: «С какого возраста Вы стали обращаться к СМИ за политической информацией?» — самый большой процент ответов пришелся на период 1S —17 лет (51 %) Как уже было замечено ранее, именно в этот период появляется серьезный интерес к политической сфере (см. табл. 1).

Семья на начальном этапе развивает политический интерес подростка, и то, насколько разбираются в политике родители, влияет на политическую осведомленность подростков. Так, на вопрос: «Как Вы считаете, разбираются ли в политике Ваши родители?» — ответили «да» 48 % опрошенных, «нет» — 12 %, затруднились ответить 40 %. Из 48 % ответивших, что их родители разбираются в политике, 26 % считают себя политически просвещенными. Иными словами, по крайней мере у половины разбирающихся в политике родителей дети разборчивы в политической сфере. Влияние семьи длится до определенного периода, далее в политическую социализацию вступают СМИ с более доступной и объемной информацией.

Последним был задан вопрос, считают ли студенты необходимым быть политически осведомленными. Результат оказался вполне ожидаемым: 94 % опрошенных ответили, что современному человеку нужно разбираться в политике.

Поступила 13.07.11.

Статья научная