Сепарация от родителей как необходимое условие профессионального развития

Бесплатный доступ

В статье раскрывается сущность сепарации и ее значение для профессионального развития личности. Автор приходит к выводу о том, что своевременная сепарация от родителей является важнейшим условием ответственного выбора вектора профессионального развития с учетом собственных амбиций и жизненных приоритетов. Сепарация повышает степень мотивации поведенческой активности индивида в профессиональной среде для достижения карьерного роста и личностной финансовой независимости.

Сепарация, личностное развитие, профессиональный рост, психологическое взросление

Короткий адрес: https://sciup.org/170208529

IDR: 170208529   |   DOI: 10.24412/2500-1000-2024-12-2-284-286

Текст научной статьи Сепарация от родителей как необходимое условие профессионального развития

Сепарация является важнейшим фактором становления личности и формирования необходимого базиса психологической самостоятельности. Анализ научного пространства[1, с. 123] позволяет сделать вывод о том, что сепарация представляет собой процесс постепенного вывода ребенка из-под родительской опеки. Актуальность сепарации прослеживается в общественном и персонифицированном аспектах. Общественная актуальность заключается в формировании полноценного и всесторонне развитого человека, который будет являться активной единицей социума и двигать его по эволюционному пути развития. Персонифицированная актуальность прослеживается в необходимости социальнопсихологического взросления личности человека и построении субъективного пути жизненного роста [2, с. 5]. Существенное влияние оказывает своевременность сепарации и на профессиональное развитие человека, так как генерирует необходимый уровень мотивации для ответственного поведения в трудовой среде.

Результаты исследования. В существующих социально-экономических условиях многие родители допускают ошибки в сроках обретения профессиональной сепарации своих детей. Часть ошибок обусловлены ситуационной конъюнктурой семейных отношений, а часть сознательным психологическим поведением. Основой профессиональной сепарации детей в большинстве случаев является финансовая ограниченность, которая может носить как личностный, так и семейных характер. Без учета характера финансовой несамостоятельности результатом сепарации выступает раннее включение ребенка в самостоятельные трудовые процессы. Положительным моментом данного вопроса является формирование чувства ответственности за своё будущее и за достигнутые результаты в рамках профессиональной деятельности. К числу негативных моментов необходимо отнести снижение интереса ребенка к качественному обучению и стратегическому профессиональному развитию. Ребенок имеет возможность за счет низкоквалифицированного труда здесь и сейчас заработать необходимые средства для финансовой независимости, но при этом не задумывается о долгосрочном будущем, в котором он не сможет постоянно выполнять подобного рода работу.

Негативные аспекты имеет и поздняя профессиональная сепарация личности, когда ребенок остается «вечным студентом» или постоянно находится под опекой родителей при осуществлении трудовой деятельности. Действенным инструментом решения указанных проблем является просветительская информационная работа в доступных средствах массовой информации, в том числе на муниципальном уровне [3, с. 100]. В условия цифровизации целесообразно сформировать интерактивные сообщества, информационное пространство которых будут тиражировать научно-образовательный контент, раскрывающий особенности грамотной профессиональной сепарации.

Общественное значение профессиональной сепарации заключается в необходимости создания из каждого человека полноценного элемента социально-экономической системы, который будет не только обеспечивать свои личностные потребности, но и формировать базис поддержки будущих поколений. В частности, на основе профессиональной сепарации решаются проблемы солидарной ответственности поколений и прогрессивного развития национальной экономики [4, с. 62].

Личностное значение профессиональной сепарации может быть оценено через призму следующих аспектов:

  • -    формируются основы для финансовой независимости индивида не только от родителей, но и от других представителей социума;

  • -    закладываются основы устойчивости личности, которая необходима для сопротивления объективной-существующей турбулентности текущего социальноэкономического пространства, то есть качественная профессиональная сепарация уменьшает давление социальных и финансовых рисков на человека;

  • -    генерируется четкое понимание дальнейшего карьерного пути и направлений профессионального роста на основе персонифицированной осознанности своих амбиций и профессионально-психологических предпочтений;

  • -    расширяется потенциал субъективной ответственности, который в дальнейшем будет актуальным в семейной жизни [5, с. 413].

На рисунке 1 сгруппирует основные аспекты значимости сепарации от родителей для профессионального развития личности.

Рис. 1. Основные аспекты значимости сепарации от родителей для профессионального развития личности

Заключение. Таким образом, можно сделать вывод о том, что сепарация является фундаментальным факторов успешного профессионального развития личности. При этом важно обеспечить грамотность решения дан- ной задачи, в основе которой находятся своевременность и плавность выхода ребенка из-под родительской опеки. В рамках сепарации необходимо обеспечить постепенное вовлечение ребенка в трудовые процессы без ущерба для его образовательного уровня и квалификационного развития. Важным инструментом решения данной задачи выступает плавное снижение финансовой поддержки, в рамках которого генерируется мотивационная база для собственной трудовой активности, позволяющей самостоятельно удовлетворять необходимые потребности. При осуществлении трудовой деятельности целесообразно также минимизировать степень родительского содействия как в поиске работы, так и в процес- се карьерного роста. Данное замечание особенно актуально для карьерного развития ребенка, так как он должен самостоятельно, без родительской поддержки достигать поставленных целей. Только в этом случае будут сформированы релевантные навыки профессионального развития, позволяющие устойчиво конкурировать на рынке труда и обладать фундаментальной финансовой свободой в рамках действующей социальноэкономической системы.

Список литературы Сепарация от родителей как необходимое условие профессионального развития

  • Марченко И.А. Сепарация от родителей во время кризиса перехода от юности к взрослению / И.А. Марченко В.Н. Силищев А.В. Ивницкий // В сборнике: Содержательные и процессуальные аспекты современного образования. - Астрахань, 2023. - С. 121-124. EDN: TOVOOX
  • Бобыкина Е.А. Психологическая сепарация от родителей как важный этап взросления / Е.А. Бобыкина Т.В. Петренко // Центральный научный вестник. - 2019. - Т. 4, №9 (74). - С. 5-6. EDN: LQNMIV
  • Железняков С.С. Реализация государственной информационной политики на муниципальном уровне / С.С. Железняков, Е.Ю. Подосинников, С.О. Новосельский // Инновационная экономика: перспективы развития и совершенствования. - 2016. - №7 (17). - С. 96-106. EDN: XBOKSN
  • Литвинова А.В. Психологическая сепарация от родителей как условие развития целеполагания студентов / А.В. Литвинова // Психолого-педагогические исследования. - 2020. - Т. 12, №1. - С. 59-71. EDN: AUNAQT
  • Чеботарёва О.А. Психологические проблемы процесса сепарации от родителей / О.А. Чеботарёва // Психология и педагогика в Крыму: пути развития. - 2020. - №1. - С. 410-416. EDN: ACCGQA
Статья научная