Шахматная игра в развитии интеллектуальной культуры общества
Бесплатный доступ
Рассматриваются вопросы, связанные с подтверждением гипотезы о положительном влиянии шахматной игры на развитие интеллектуальных культуры общества. Автор делает вывод, что навыки интеллектуальной деятельности, характеризующие шахматную игру, могут стать наиболее востребованными при решении задач по развитию современной интеллектуальной культуры личности и общества.
Шахматы, шахматная игра, интеллект интеллектуальная культура
Короткий адрес: https://sciup.org/147150893
IDR: 147150893
Список литературы Шахматная игра в развитии интеллектуальной культуры общества
- Binet A. La psychologie des grands calculateurs et des jouers d’echecs. -Paris: Hachette, 1894. -126 p
- Стейниц В. Шахматы как упражнение ума, и как в них совершенствоваться//Шахматы, наука, опыт, мастерство: практ. пособие/под. ред. Б. А. Злотника. -М.: Высш. шк., 1990. -С. 274
- Гродзенский С. Я. Шахматы в жизни ученых/отв. редактор А. А. Марков. -М.: Наука, 1983. -С. 7
- Ласкер Эм. Учебник шахматной игры/пер с нем.; под ред. Я. И. Нейштадта; предисл. М. М. Ботвинник. -6-е изд. -М.: Физкультура и спорт, 1980. -326 с
- Цвейг С. Новеллы. Легенды/пер. с нем. -М.: Правда, 1988. -С. 414
- Сухомлинский В. А. Сердце отдаю детям. -Киев: Радянська школа, 1974. -С. 156
- Линдер И. М. Ваша любимая игра? Шахматы! -М.: Знание, 1962. -С. 29
- Кауке М. Шахматы и творческое мышление//Шахматы. -1987. -№ 23. -С. 8
- Ватников И. Е. Дрезден начинает//64 -Шахматное обозрение. -1988. -№ 21. -С. 22-24
- Князева В. В. Активизация познавательной деятельности учащихся общеобразовательной школы (на примере преподавания шахмат): дис.. канд. пед. наук: 13.00.04, 13.00.01/Узбекский научно-исследовательский институт педагогических наук имени Т. Н. Кары-Ниязова. -Ташкент, 1992. -С. 4
- Костенюк А. К. Требования современного мира к системам образования. Шахматы -как способ стимулирования интеллектуального развития детей//Психологопедагогические и медико-биологические проблемы физической культуры, спорта, туризма и олимпизма: инновации и перспективы развития: мат-лы Международной науч.-практ. конф., посвященной 15-летию факультета физической культуры и спорта: в 3 ч./под ред. Е. В. Быкова, В. Д. Иванова. -Ч. 3. -Челябинск: Издательский центр ЮУрГУ, 2011. -С.157
- Вершинин М. А. Теория проектирования системы формирования логического мышления шахматистов: дис.. доктора педагогических наук 13.00.04/Волгогр. гос. акад. физ. культуры. -Волгоград, 2005. -506 с
- Князева В. В. Активизация познавательной деятельности учащихся общеобразовательной школы (на примере преподавания шахмат): дис.. канд. пед. наук: 13.00.04, 13.00.01/Узбекский научно-исследовательский институт педагогических наук имени Т. Н. Кары-Ниязова. -Ташкент, 1992. -208 с
- Кучумова Е. А. Развитие рефлективной деятельности при обучении юных шахматистов: дис.. канд. псих. наук: 19.00.13/Российская гос. акад. физ. культуры. -М., 1997. -130 с
- Тарасова О. В. Педагогические условия формирования логической культуры младших школьников средствами шахматной деятельности: дис.. канд. пед. наук: 13.00.01/Казанский гос. пед. университет. -Казань, 2005. -209 с
- Сухин И. Г. Из журналов XX века [Электронный ресурс] -URL: http://chess555.narod.ru/imp2.htm. -Загл. с экрана. -Дата обращения -16.01.2011 г
- Крогиус Н. В. Шахматы: игра и жизнь. -Ростов н/Д: Феникс, 2011 -С. 76
- Зарецкий В. К., Гордон М. М., Глухова О. В. Шахматы для общего развития//Психолого-педагогические и медико-биологические проблемы физической культуры, спорта, туризма и олимпизма: инновации и перспективы развития: мат-лы Международной науч.-практ. конф., посвященной 15-летию факультета физической культуры и спорта: в 3 ч./под ред. Е. В. Быкова, В. Д. Иванова. -Ч. 3. -Челябинск: Издательский центр ЮУрГУ, 2011. -С. 154
Статья научная
