Система ключевых показателей эффективности деятельности высшего учебного заведения
Бесплатный доступ
В статье проанализированы и приведены показатели, использующиеся для определения статуса и вида высшего учебного заведения; целевые показатели эффективности работы государственных образовательных учреждений высшего профессионального образования.
Оценка, критерий, эффективность, система показателей
Короткий адрес: https://sciup.org/140287215
IDR: 140287215
Список литературы Система ключевых показателей эффективности деятельности высшего учебного заведения
- Вербицкий, А.А. Становление новой образовательной парадигмы в российском образовании // Образование и наука. - 2014. - № 6. - С. 5-19.
- Гуськова, М.В. Эволюция процесса и результатов внедрения федеральных государственных образовательных стандартов в практику высшего профессионального образования // Высшее образование сегодня. - 2017. - № 9. - С. 10-14.
- Елиферов, В.Г., Репин В.В. Бизнес-процессы: Регламентация и управление: учебник. - М: ИНФРА-М, 2015. - 319 с.
- Коуэн М., Вэрни Д. 7 принципов управления процессом // Business Excellence. - 2012. - №5. - С. 46-49.
- Левшина, В.В., Воронина, Н.А. Определение целей в системе качества вуза // Проблемы науки и образования. - 2019. - №4 (32). - С. 396-399
- Разработка стратегии образовательного учреждения. Методические рекомендации / О.Б. Веретенникова, Н.В. Дрантусова, А.К. Клюев, Е.А. Князев, С.В. Кортов, В.И. Майданник, П.А. Малышева, Л.Н. Попова / Под ред. Е.А.Князева, А.К.Клюева. - Екатерингбург, 2017. - 408 с.
- Скопин О.В. Иерархия уровней процессного подхода к управлению в сфере физкультурно-оздоровительных услуг // Региональная экономика и управление. - 2018. - №1(13). - С.114-118.
Статья научная
