Система подготовки начинающего парашютиста «Совершенствование»
Автор: Горин Андрей Владимирович, Токмаков Никита Владимирович, Горина Мария Андреевна
Журнал: Наука-2020 @nauka-2020
Рубрика: Современные системы спортивной подготовки: практика и передовой опыт
Статья в выпуске: 4 (15), 2017 года.
Бесплатный доступ
В статье представлены цель и задачи системы подготовки начинающих парашютистов. Предложена структура учебного курса и распределение его трудоемкости. Выявлены на основе систематизации различные виды практических прыжков с парашютом.
Парашютист, прыжок с парашютом, отделение от летательного аппарата, сальто, движение
Короткий адрес: https://sciup.org/142208767
IDR: 142208767
Текст статьи Система подготовки начинающего парашютиста «Совершенствование»
С мая 1991 года на постсоветском пространстве нашла применение подготовка начинающих парашютистов по программе ускоренного обучения свободному падению (AFF). Она является альтернативным видом подготовки традиционным программам №1 и №2 ДОСААФ. За прошедший период по программе (AFF) подготовлено более 5000 тысяч человек начинающих парашютистов. Анализ предпосылок и происшествий [1,2] показывает, что после основного курса программы ускоренного обучения свободному падению начинается самостоятельное выполнение прыжков с парашютом, сопровождающееся получением травм разной тяжести. Данная тенденция связана с тем, что начинающий парашютист в свободном падении знает как себя вести, способен открывать парашют на требуемой высоте, однако, у него отсутствует требуемый опыт в управлении куполом и приземлении в различных метеоусловиях [3,4].
Коллектив инструкторов Центра парашютной подготовки и спорта (ЦППиС) разработал и предложил систему подготовки начинающего парашютиста «Совершенствование». Данная система [5] позволяет увеличить безопасность выполнение прыжков с парашютом путем получения требуемого опыта начинающего парашютиста и для дальнейшего его перехода в спортсмены-парашютисты.
Целью учебной системы «Совершенствование» является расширение и совершенствование ранее приобретенных знаний, получение новых навыков обеспечивающих безопасное выполнения прыжков с парашютом.
Основными задачами системы «Совершенствование» являются:
-
- расширение навыков безопасного отделения от летательного аппарата;
-
- расширение и совершенствование навыков свободного падения;
-
- совершенствование визуального ориентирования в свободном падении и последующего снижения под куполом парашюта;
-
- совершенствование навыков расчета захода на основную или ограниченную площадку в различных метеоусловиях;
-
- обеспечение безопасного и качественного приземления в различных метеоусловиях на основную площадку;
-
– обеспечение безопасного приземления вне аэродрома на запасную площадку;
-
- изучение нормативной и регламентирующей документации.
В результате освоения учебной системы «Совершенствование» парашютист должен:
-
- знать и выполнять правила безопасности, регламентирующие выполнение прыжков с парашютом;
-
- уметь безопасно отделяться от летательного аппарата различными способами;
-
- в свободном падении:
-
• уметь изменять скорость падения (вспухание проваливание);
-
• уметь выполнять движение вперед-назад;
-
• уметь выполнять сальто назад, вперед, бочки;
-
• уметь выполнять спирали левые, правые и развороты на различное число градусов относительно ориентира;
-
• уметь тормозить горизонтальную и вертикальную составляющую скорости падения;
-
- уметь определять и визуально ориентироваться по наземным и астрономическим (солнце) ориентирам, как в свободном падении, так и при пилотировании купола;
-
- уметь самостоятельно составить план прыжка для нескольких сценариев его развития при различных метеоусловиях:
-
• расчет захода на основную площадку;
-
• расчет захода на запасную площадку по курсу выброски;
-
- обеспечивать безопасное и качественное приземление в различных метеоусловиях на основную и запасную площадки приземления;
-
- знать нормативные и регламентирующие документы;
-
- уметь заполнять и вести парашютную документацию.
Во время обучения парашютиста для соблюдения рациональной подготовки и обеспечения безопасности прыжков с парашютом применяются следующие виды контроля:
-
- оперативный контроль в виде опроса по пройденным темам, визуального наблюдения за выполнением упражнений;
-
- текущий контроль в виде собеседования, зачета по действиям на этапах прыжка, действиям в особых случаях;
-
- этапный контроль в виде письменного тестирования и контрольного прыжка.
Структура учебной системы «Совершенствование» состоит теоретической подготовки и практического выполнения прыжков с парашютом. Содержание теоретической подготовки и распределение еѐ трудоемкости представлено в таблице 1.
Виды и количество прыжков практического курса учебной системы «Совершенствование» представлены в таблице 2.
Независимо от поставленных задач каждый день перед прыжками парашютистом производится отработка действий в особых случаях с выполнением тренажей на макетах подвесных систем. Парашютист обязан быть на предпрыжковой подготовке.
Подготовка к прыжку выполняется парашютистом под контролем инструктора. Содержит подробное объяснение и отработку на земле задания на прыжок: отделение от летательного аппарата, во время свободного падения, снижения под куполом и приземления. Занимает от 15 до 20 минут для каждого прыжка.
Выйдя на линию стартового осмотра, парашютист должен внимательно слушать и четко выполнять указания руководителя прыжков, уметь осмотреть себя и рядом находящихся спортсменов.
После выполнения прыжка проводится тщательный анализ и разбор действий парашютиста в свободном падении, снижении под куполом и при приземлении с ответственным инструктором. Необходимое время от 10до 15 минут на прыжок.
Каждый прыжок по возможности обучающегося парашютиста может выполняться с инструктором или видео оператором.
Образовательные технологии, применяемые при реализации учебной работы, предусматривают использование:
-
- активных и интерактивных форм проведения занятий (аудиторные занятия);
-
- мультимедийный способ (лекционные и практические занятия);
-
- разбор конкретных ситуаций (лекционные и практические занятия).
Таблица 1
Теоретическая подготовка
№ |
Тема |
Содержание |
Время (мин) |
1 |
Отделение парашютиста от горизонтально летящего самолета |
Способы отделения парашютиста. |
55 |
2 |
Свободное падение тела в воздухе |
Падение парашютиста с горизонтально летящего самолета. Траектория падения парашютиста относительно земли. |
30 |
3 |
Визуальная ориентировка в свободном падении и при парашютировании |
Определение направления выброски после отделения. Визуальная ориентировка при парашютировании. |
30 |
4 |
Высота, требуемая для раскрытия парашюта |
Расчет высоты выброски. Обеспечение контролируемого раскрытия парашюта. |
15 |
5 |
Действия парашютиста после открытия парашюта |
Контроль пространства, высоты, площадки приземления. |
20 |
6 |
Пилотирование парашюта |
Контроль воздушного пространства. Контроль метеоусловий. Максимальная осмотрительность при заходе на посадку. Поведение в воздухе при большом скоплении куполов. |
30 |
7 |
Расчет захода на основную площадку |
Теоретические основы расчета захода на основную площадку. Построение и отработка захода на земле. |
70 |
8 |
Приземление и его способы |
Способы возможного приземления. Контроль рук при приземлении. Приземление с выравниванием. |
10 |
9 |
Расчет захода и отработка запасной площадки приземления |
Выбор запасной площадки приземления. Обработка площадки приземления. |
40 |
10 |
Изучение нормативной и регламентирующей документации |
Обязанности парашютиста. Паспорт парашютной системы. Ведение парашютной книжки. Сроки переукладки парашютной техники. |
20 |
Итого |
320 5ч20мин |
Таблица 2
Содержание прыжкового курса
№ прыжка |
Вариант отделения |
Задание в свободном падении |
Высота отделения /открытия |
Расчет захода |
Примечание |
1 |
На мотор |
Вспухание – проваливание |
4000/1300 |
Основная площадка |
|
2 |
Сальто |
Сальто вперед, назад |
4000/1200 |
Основная площадка |
Отделение в 3-х направлениях |
3 |
Под хвост |
Спирали правые, левые |
4000/1100 |
Основная площадка |
Количество около 4 шт |
4 |
Под хвост |
Бочки правые, левые |
4000/1200 |
Основная площадка |
Количество около 4 шт |
5 |
Флотером |
Движение вперед - назад |
4000/1100 |
Основная площадка |
|
6 |
Флотером |
Торможение, разгон, падение в группировке, звезда |
4000/1200 |
Основная площадка |
|
7 |
Дайвером |
Развороты на 900,1800,2700 относительно ориентира |
4000/1100 |
Основная площадка |
Ориентир выбирается на земле или относительно солнца |
8 |
Дайвером |
Падение на животе |
4000/1200 |
Основная площадка |
|
9 |
На мотор спиной |
Падение на спине, на животе |
4000/1100 |
Основная площадка |
С подходящей системой |
10 |
Поперек потока |
Вспухание – проваливание с поворотом |
4000/1200 |
Основная площадка |
|
11 |
На мотор в обратном прогибе |
Комплекс фигур индивидуальной акробатики |
4000/1100 |
Основная площадка |
|
12 |
На мотор |
Уход от курса выброски |
1500/1000 |
Запасная площадка |
Выбирается с учетом опыта спортсмена |
Для изучения учебной системы «Совершенствование» в «Центре парашютной подготовки и спорта» используются следующие методические материалы:
-
1. Видео презентация учебной системы «Совершенствование»;
-
2. Наглядные стенды, макеты, плакаты;
-
3. Методическая литература;
-
4. Тренажер с использованием виртуальных технологий;
-
5. Учебно-методическая литература.
Применение учебной системы подготовки начинающих парашютистов «Совершенствование» позволило в Центре парашютной подготовки и спорта (ЦППиС) увеличить безопасность и свести к минимуму предпосылки и происшествия во время выполнения прыжков с парашютом.
Вышеперечисленные материалы дают возможность сделать следующие выводы:
-
1. Учебная система подготовки начинающего парашютиста «Совершенствование» является логическим продолжением фундаментального курса по методу прогрессивного обучения свободному падению (АFF).
-
2. В основу предлагаемой системы «Совершенствование» положен обобщенный передовой опыт отечественной и зарубежной практики подготовки начинающих парашютистов. Все представленные упражнения и рекомендации апробированы на протяжении более чем 5 летней практики при выполнении прыжков с парашютом в ЦППиС.
-
3. Освоение учебной системы «Совершенствование» является основой для дальнейшего дисциплин групповой акробатики, артистических видов, пилотирования куполов и д.р., так как умение владеть своим телом в свободном падении, правильно построить заход в площадку приземления с учетом метеоусловий и грамотно выполнить приземление является неотъемлемой частью каждой из дисциплин.
-
4. Насущным вопросом является подготовка инструкторского состава свободно владеющего методикой и практикой обучения системе «Совершенствование» начинающих парашютистов.
Список литературы Система подготовки начинающего парашютиста «Совершенствование»
- Анализ парашютных происшествий за 1998-2005г. ДОСААФ России . -Режим доступа: http://skysport.ru/analiz-parashyutnyx-proisshestvij-za-1998-2005. (дата обращения: 12.09.2017).
- Анализ парашютных происшествий за 2006г. ДОСААФ России . -Режим доступа: http://kbrsky.com/incidents/analiz_ parashyutnyh_proisshestvij_za_2006-2012. (дата обращения: 12.09.2017).
- Серебренников, Г. Г. Парашютный спор т: учебное пособие/Г. Г. Серебреников. -М: Патриот, 1990. -226 с.
- Горин, А. В. Основы работы парашютиста под куполом: монография/А. В. Горин, В. Е. Ткаченко. -Орёл: ООО ПФ «Картуш», 2014. -94 с.
- Горин, А. В. Начальная подготовка парашютиста: монография/А. В. Горин, М. А. Горина. -Орёл: Госуниверситет УНПК, 2015. -130 c.