Сюжетно-ролевая игра как средство воспитания культуры гендерных взаимоотношений детей среднего дошкольного возраста
Автор: Харчевникова Алена Николаевна
Журнал: Грани познания @grani-vspu
Рубрика: Проблемы культуры гендерных взаимоотношений
Статья в выпуске: 2 (7), 2010 года.
Бесплатный доступ
Исследуется влияние ситуативных игр на воспитание культуры гендерных взаимоотношений детей в дошкольном возрасте. Даны методические рекомендации педагогам по использованию сюжетно-ролевых игр в целях освоения мальчиками и девочками способов взаимодействия со сверстниками.
Дошкольный возраст, сюжетно-ролевая игра, гендерные взаимоотношения, игровые интересы мальчиков и девочек, ситуация игрового взаимодействия
Короткий адрес: https://sciup.org/14821554
IDR: 14821554
Список литературы Сюжетно-ролевая игра как средство воспитания культуры гендерных взаимоотношений детей среднего дошкольного возраста
- Деркунская В.А., Солнцева О.В., Харчевникова А.Н. Маленькие граждане играют в сюжетно-ролевые игры//Маленькие граждане большого города: кол. монография. СПб.: СОЮЗ, 2007.
- Деркунская В. А., Харчевникова А. Н. Как и во что играют мальчики и девочки 4-5 лет//Дошк. педагогика. 2008. № 7.
- Кононова И., Литвинова С. О взаимодействии детей пятого года жизни в игровой деятельности//Дошк. восп. 1995. № 12.
- Мухина В. С. Детская психология: учеб. для пед. ин-тов/под ред. Л.А. Венгера. М.: Просвещение, 1995.
Статья научная
