Социальная организация досуга молодежи

Молодёжь является одним из основных ресурсов общества. Важным нюансом жизнедеятельности молодых людей является досуг, так как конкретно в данной сфере современная молодая поросль владеет возможность самореализации, свободы деяния средством выбора места и времени для его проведения. Растущий интерес к социологическому изучению досуга молодых людей обуславливается тем, что на данном шаге становления российского сообщества проистекают изменения содержания и текстуры досуга перед действием социокультурных трансформаций, произошедших в стране(появления новых информационных технологий, новых видов развлечений ,смены ценностных ориентиров молодежи, развития социальной инфраструктуры,). Объектом исследования статьи является молодежь, как будущий актив государства. Предметом исследования являются факторы и социальные механизмы организации досуга молодежи и процессы, связанные с досуговой жизнедеятельностью данной социальной группы. Гипотезой научной работы является необходимость развития и модернизации текущей молодежной политики, конкретно системизация и структурирования нормативно-правовой базы.

Досуг - это деятельность ради развлечения, отдыха, саморазвития, самообразования, самосовершенствования или достижения каких-либо иных целей по собственному выбору, а не по материальной необходимости. Досуг позволяет формировать духовные и физические качества, обуславливаемые социальными потребностями молодежи. Именно эта часть свободного времени молодых людей определяет из культурное и духовно развития, на котором в свою очередь основывается физическое состояния человека в целом. Молодые люди как развивающая и впитывающая в себя знания ячейка общества представляет собой ничто иное, как основа следующего этапа развития государства и общества. Досуговая составляющая времяпрепровождения определяет образ жизни молодого поколения. Социально-экономический и территориальный факторы являются ключевыми условиями, оказывающими влияние на досуговое поведение молодежи. Досуг оказывает значительное влияние на процесс социализации молодого поколения.

Федеральный и муниципальный уровни государственной молодежной политики характеризуются существенно большой организационной и функциональной неопределенностью. Это обустловленно отсутсвием федерального закона о молодежы. Сейчас молодежную политику курирует Министерство спорта Российской Федерации, Департамент государственной политики в сфере воспитания детей и молодёжи, Федеральное агентство по делам молодежи. Так же одним из наиболее авторитетных органов исполнительной власти в области молодежной политики задающий вектор её развития Комитет Государственной Думы по физической культуре, спорту и делам молодежи. Такой разноплановый набор ведомств сказывается на муниипальных образованиях, которые являются заключительным подотчетным звеном реализации молодежной политики. Зачастую структурные подразделения ответственные за реализацию молодежной политики в сфере досуга молодежы находятся в разном ведомственном подчинении и действуют автономно в соответствии со составленном планом мероприятий. В законе о «Об общих принципах орагнизации МСУ в РФ» нет и упоминания о молодежной политики. Поэтому организация досуга молодежы является самостоятельная область деятельности муниципальных образований.

На сегодняшний день разделяется два вида досуга активный и пассивный. Активный представляет собой функиональные как физические, так и умственные занятия, различными видами деятельности игрой, пением, конструированием, спортивными занятиями и т. д. К пассивными видам времяпрепровождения можно считать, когда человек выступает в виде пассивного зрителя, «потребителя» культурных ценности, ярким примером является телевиденье, инмнформационные технологии, развитие сферы компьютерных развлечений, появление и стремительное развитие социальных сетей и т.п.

Также выделяются организованные и неорганизованные формы досуга. К области организованного досуга относятся молодежные и подростковые общественные организации, социальные досуговые центры, дома культуры клубы, секции, различные кружки (художественные, спортивные, музыкальные, театральные и т.д.). К организованным формам досуга также относятся мероприятия, организованные учебными заведениями, в которых обучается молодежь, а также мероприятия, организованные органами государственной и муниципальной власти в рамках реализации молодежной политики (конкурсы, массовые спортивные мероприятия, митинги, шествия, встречи и т.п.). Специализированные организации, занимающиеся досугом молодежи, содействуют вовлечению молодого поколения в новые социальные отношения, их социализации, их творческой и духовной самореализации, помогают семье в воспитании подрастающего поколения, содействуют профилактике девиантного поведения среди несовершеннолетних.

Основной формой организации досуга являются такие учреждения как спортивные школы и подростковые клубы, которые имеют более развитую и разностороннюю специфики времяпрепровождения молодых людей, чем узкоспециализированные спортивные школы. Подростковые клубы основывают свою деятельность на собственном уставе и представляют собой сеть учреждений разноотрослевого развития детей и подростков. В большей степени это так называемые «кружки», как пения, танцы, рисования, художественной лепки, туризма и походного дела, физического развития. Это хорошая стартовая и бесплатная ступень дошкольного начального образования, развития мелкой моторики и творческой инициативы. Таким образом только плотное сотрудничество всех учреждений в обязаности которых входит работа с молодежью обеспечит должную защиту морального и физического здоровья молодого поколения. Дети и подростки, как никто другой находятся в группе риска завладения их умами непорядочными учениями и не должным поведением в обществе. Именно в молодом возрасте самостоятельно складывается мировоззрение на основе окружающих субъектов общества и ситуаций в нем.

Кроме принадлежности к санкционированному коллективу (молодежному, творческому) молодой человек часто делается членом стихийной группы, которая появляется более или менее внезапно и функционирует за пределами педагогического и родительского контроля и управления. Как правило, группы в учебных заведениях или другие молодежные группы, созданные такими социальными институтами как учебные заведения, органы государственной и муниципальной власти, культурно-досуговые учреждения и публичные организации, часто никак не становятся для молодых людей приоритетными. В взаимосвязи с этим, есть неорганизованный досуг, который считается стихийным образованием групп молодых людей, соединенных сообразно какому-или признаку (подобные досуговые предпочтения, ценности и интересы). Не всегда эти образования являются недопустимыми, но и не всегда имеют верное русло развития. Как минимум таким сообществам допустимы такие персона, которая будет координировать их деятельность, если это необходимо. Самыми яркими примерами недолжного развития таких групп является статистика детского и подросткового травматизма, а что еще хуже статистика преступлений среди подростков.

Крупная часть экспертов отмечает, что молодежь показывает слабенький энтузиазм к досуговым мероприятиям, организуемым органами местного самоуправления и органами государственной власти региона, которые часто носят формальный характер. Сопоставляя данные эти с плодами опроса, проведенного среди молодежи, можно изготовить вывод, что мероприятия, организованные органами местного самоуправления для молодых людей расходятся с досуговыми предпочтениями молодежи.

Исследование показало, что существующая нормативно-правовая база в области молодежной политики, является недостаточной, следует принять закон «О молодежи» как на федеральном, так и на региональном уровне. Следует расширить законодательство, уделяя внимание социальной организации досуга молодежи. Но при формирования данного законопроекта следует учитвать мнение молодёжи так же оставить место для самостоятельного решения молодого поколения и векторах развития молодежной политики в сфере досуга, куда бы по их мнению было бы интересно ходить в свободной от учебы и домашних забот время.