Социально-культурные условия формирования мотивации молодежи к предпринимательской деятельности в России: состояние и перспективы

Стратегия развития современной культуры строится с учетом социальноэкономических особенностей определенной территории, интересов и запросов различных категорий населения, социально-культурного потенциала региона, эффективно действующей концепции деятельности и управления учреждениями социально-культурной сферы и образования.

В настоящее время изменения, происходящие в российском обществе, находятся в состоянии противоречивого развития. С одной стороны, мы видим явное развитие в сфере экономики, политики, наблюдаются позитивные перемены в сознания людей, все чаще поднимается вопрос о месте и значении культуры, образования, бизнеса в нашей жизни. Перевод учреждений культуры на новые условия функционирования потребовало глубокого переосмысления самой парадигмы социально-культурной деятельности, подтолкнуло теоретиков и практиков к поиску и внедрению инновационных технологий, в том числе управленческих, маркетинговых. Сегодня молодежное предпринимательство является одним из приоритетных направлений развития малого бизнеса, одно из направлений социально-экономического развития России, основой федеральных, региональных и локальных, местных программ и проектов, соответствующей законодательно-правовой базы. В этой связи, немаловажное значение имеют региональные культурно-образовательные и воспитательные программы, маркетинговые технологии в системе деятельности учреждений социально-культурной сферы, образования, управления позволяющие обеспечить развитие и совершенствование личности.

Сфере социально-культурной деятельности необходимы новые управленческие концепции инновационные технологии. Отсутствие или несовершенство которых тормозит развитие культурно-творческих процессов, не придается должное значение социально-психологическим и педагогическим аспектам управленческой деятельности, что для социально-культурной сферы имеет часто определяющее значение. В настоящее время актуально, разработка новой современной модели маркетинговых технологий в деятельности социально -культурной сферы и образования как единой системы методологических и технологических оснований. С учетом новых тенденций, связанные с переходом к рыночной экономики, развитием малого и среднего бизнеса, формирования нового типа личности и современного поколения молодых предпринимателей, ориентированных на созидательную, творческую деятельность в сфере экономики и управления. Важно уделять внимание рассмотрению различных подходов к анализу молодежного предпринимательства, его понятию через базу таких категориальных отношений как культура, экономика, управление, маркетинг, социально-культурная сфера, социально-культурная среда, система, функции, технологии, проектирование, программирование и т.д. В рамках анализа маркетинговых технологий в системе деятельности вуза, предпринимательскую деятельность молодежи важно рассматривать как самостоятельную модель, своего рода философию молодежи, которая является субъектом социально-культурной деятельности. Основные этапы исследования: изучение процесса формирования мотивации молодежи к предпринимательской деятельности в современных социально -культурных условиях; разработка и внедрение структурно-функциональной модели с включением основных компонентов: целеполагание, функции деятельности, содержание деятельности, организация деятельности, результаты и эффективность деятельности в работу высших учебных заведений, учреждений социально-культурной сферы, управления; разработка формы и технологии формирования мотивации к занятию предпринимательской деятельностью у молодежи; организационнопедагогические механизмы, формирования мотивации к предпринимательству в условиях высшего профессионального образования; раскрытие комплекса социально-культурных условий мотивации молодежи к предпринимательской деятельности. На основе структурно-функциональной модели можно обосновать проектную деятельность вуза, посредством которой обеспечивается реализация системного и личностно-ориентированного подходов и является показателем эффективности формирования мотивации молодежи к предпринимательской деятельности. Успешность деятельности специалиста социально-культурной сферы в качестве предпринимателя, управленца, руководителя, арт-менеджера во многом зависит от степени овладения им технологий социально-культурного проектирования, прогнозирования, разработки и реализации стратегических и текущих проектов и программ.

При методологическом обосновании предпринимательской деятельности молодежи можно предложить инновационную модель управления учреждениями социально-культурной сферы и образования в условиях рыночной экономики, дать организационно-педагогическую интерпретацию накопленному учреждениями социально-культурной сферы опыт проектной и маркетинговой деятельности. При изучении многообразных явлений социально-культурной практики необходимо опираться на комплекс общенаучных методов. Анализ необходимо выстроить на сочетании философско-культурологических, социальнокультурных, экономико-управленческих и психолого-педагогических оснований, бизнес-образований. Бизнес-образование является составной частью общего образования и важнейшим фактором успешной интеграции молодежи в социум.

Развитие молодежного предпринимательства возможно посредством придания ему качества целостной системы с эффективно действующим мотивирующим механизмом внутри вуза. Структурно-функциональную модель формирования мотивации молодежи к предпринимательской деятельности важно разрабатывать на принципах интегрального маркетинга, новых возможностей для теоретического и практического переосмысления отраслевой системы работы с кадрами на всех уровнях их подготовки и переподготовки, а также их адаптации к условиям рынка. Предпринимательская деятельность молодежи рассматривается как действенный инструмент активизации социально-культурной деятельности и повышения ее результативности, как универсальный инструмент хозяйствования в условиях рыночной экономической культуры. Следует учитывать, что воспитание это целостное понимание личности специалиста социально-культурной сферы, прежде всего как носителя высокой общечеловеческой культуры, специфики формирования мотивации молодежи к предпринимательской деятельности в научнообразовательной и творческой среде вузов. Таким образом, предпринимательская деятельность молодежи, рассматриваемая как инструмент совершенствования практической социально-культурной деятельности, может и должна развиваться системно и комплексно.

Важно учитывать, что инновационная деятельность в сфере управления, в значительной мере опирается на интеллектуальные способности высококвалифицированных и творчески активных работников, научные знания, а также на взаимодействие различных звеньев в системе использования знаний, создающих основу для осуществления научных исследований и разработок.