Социально-психологический статус: технология работы с детьми-мигрантами
Автор: Айгумова Заграт Идрисовна
Журнал: Высшее образование сегодня @hetoday
Рубрика: Психология
Статья в выпуске: 6, 2020 года.
Бесплатный доступ
Представлена новая технология работы с детьми-мигрантами. Рассматриваются социально-психологический статус мигранта и его составляющие как проблемные зоны, без учета которых невозможно создать благоприятные условия для полноценного развития личности.
Социально-психологический статус, мигрант, когнитивная сложность, локус контроля, этническая идентичность
Короткий адрес: https://sciup.org/148321406
IDR: 148321406 | DOI: 10.25586/RNU.HET.20.06.P.77
Список литературы Социально-психологический статус: технология работы с детьми-мигрантами
- Азлецкая Е.Н, Менькова Е.Л. Коррекция эмоциональных нарушений у вынужденных мигрантов // Информационно-аналитический бюллетень РОКК. 2001. № 2. С. 198.
- Мухина В.С. Личность: мифы и реальность (Альтернативный взгляд. Системный подход. Инновационные аспекты). 5-е изд., испр. и доп. М.: Национальный книжный центр, 2017. С. 163.
- Погребицкая Е.М. Адаптация детей-мигрантов в условиях образовательной организации // Пермский педагогический журнал. Пермь, 2017. С. 7.
- Силантьева Т.А. Социокультурная адаптация детей-мигрантов // Гуманитарные науки. Вестник АГТУ. 2007. С. 220.
- Солдатова Г.У. Психологическая помощь мигрантам: травма, смена культуры, кризис идентичности. М.: Смысл, 2002. С. 283.
Статья научная
