Социально - психологические закономерности формирования имиджа руководителя молодежной организации
Автор: Фаисханова К.Ф.
Журнал: Форум молодых ученых @forum-nauka
Статья в выпуске: 1 (17), 2018 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматривается понятие и формирование имиджа. Перечислены социальные и психологические характеристики, которые присущи имиджу руководителя молодежной организации.
Имидж, молодежная организация, статус, этика, руководство
Короткий адрес: https://sciup.org/140279720
IDR: 140279720
Текст научной статьи Социально - психологические закономерности формирования имиджа руководителя молодежной организации
В психологии до сих пор нет точного определения для имиджа, исследователи предлагают разные определения для этого понятия.
А.Ю Панасюк считает, что имидж – это мнение, которое используется в качестве оценки суждения о чем-либо, Г.Г. Почепцов говорит о том, что имидж – это образ, который создается в массовом сознании. Третий же В.М. Шепель писал о том, что имидж – это индивидуальные характеристики личности, обаяние.
Имидж руководителя - это совокупность определённых качеств, которые люди ассоциируют с определённой индивидуальностью личности. Имидж руководителя может быть позитивным, негативным и нечетким (завуалированным).
Что же касается имиджа руководителя молодежной организации, то здесь можно выделить некоторые социальные и психологические особенности для создания успешной работы:1
-
1) Социальные - это такие характеристики, которые определяют должность, модель ролевого поведения, его связь с различными социальными группами, а также нормы и ценности руководителя.
Я считаю, что руководитель молодежной организации должен быть человеком среднего возраста от 25 до 35 лет, именно в этом возрасте человек способен управлять организацией, нести ответственность и координировать всю работу. Очень важно, чтобы руководитель был мобильным и мог приспосабливаться к различным изменениям в молодежной среде.
Огромное значение имеет статус руководителя в обществе, от этого будет зависеть отношение сотрудников, их доверие и уважение к нему. Это должен быть успешный и уверенный в себе человек, умеющий контактировать с любой возрастной категорией.
Модель ролевого поведения должна выстраиваться таким образом, чтобы руководитель выступал наставником и другом, но ни в коем случае не в роли злого полицейского. В молодежной организации задействована молодежь, а ею нельзя управлять или повелевать. Молодежь – это одна из самых сложных возрастных категорий, которая практически не поддается полному контролю. Поэтому, чтобы взаимодействие руководителя с другими участниками организации проходило в положительном ключе, стоит выбрать модель поведения, которая бы давала возможность молодежи реализовать себя и свои идеи.
-
2) Психологические - позволяют представить некую соответствующую психологическую структуру, включающую комплекс характеристик: 2
-
- организаторские способности;
-
- коммуникативные качества;
-
- нравственность и этика;
-
- мотивация;
-
- сила воли;
-
- рабочий интеллект;
-
- характер;
-
- эмоции;
-
- пол и возраст.
Основу психологической структуры личности руководителя составляют его организаторские способности.3 Без организаторских способностей было бы сложно наладить рабочий процесс в организации. Руководитель должен уметь управлять и организовать работой.
В работе любого руководителя очень важны коммуникативные качества, особенно при работе с молодыми людьми. Человек, который умеет разговаривать, способен решить любые конфликты путем правильного диалога.
Нравственные и этические характеристики также важны при работе с людьми. Руководитель должен видеть грань между допущенным и запрещенным отношением к своим сотрудникам, при этом быть примером и наставником для подрастающего поколения.
Мотивационные факторы в работе руководителя обязательны. Мотивация - один из главных инструментов, который помогает конструировать правильную работу сотрудников в организации. Без мотивации невозможно получить отличный результат. Именно руководитель должен владеть знанием всех мотивационных факторов, которые помогут ему построить слаженный рабочий процесс.4
Личный характер руководителя подразумевает под собой определенный набор личных качеств:
-
- четкое руководство
-
- ответственность за свои действия
-
- умение решать проблемы
-
- эффективные решения
-
- умение ценить людей
-
- честность
-
- преданность своему делу
Возможно, что в жизни человек не обладает какими - либо характеристиками, но в работе этого не должно проявляться. На работе мы должны быть такими, какими нас должны видеть.
Половозрастные особенности. Я считаю, что отношение к мужчинам – руководителям более серьезное, нежели к женщинам. Издревле считалось, что глава семьи - мужчина, а значит, он в состоянии решить все проблемы и имеет большую власть, авторитет в семье. Также и на работе, с большим уважением относятся к мужчинам. Хотя сейчас 21 век и женщины уже доказали, что могут справляться с руководящими должностями. Но все-таки, я считаю, что руководителем должен быть мужчина. По крайней мере, это не будет ставить подчиненных мужчин в неловкое и унижающее их достоинство положение. Мужчины более требовательны к работе, жестче при принятии важных решений. Возрастные особенности также важны, руководителем должен быть зрелый, ответственный человек с наличием большого опыта и профессионализма. Молодые специалисты здесь не будут пользоваться уважением и почитанием, здесь сработает стереотип «по блату». То есть, должность руководителя досталась по блату, через знакомых и тд. Считается, что молодые специалисты могут достигнуть высот в том случае, если их зарекомендует кто-то. А как показывает рынок труда, в молодых специалистах не особо заинтересованы работодатели, нужен опыт.
В целом, если суммировать все перечисленные социально – психологические характеристики, можно сказать, что на основе их строится выгодный и популярный образ руководителя молодежной организации на сегодняшний день.
Список литературы Социально - психологические закономерности формирования имиджа руководителя молодежной организации
- Рогачева М.И. Имидж - составляющая успеха руководителя и организации. // Управление персоналом. №17 2004. 129 с.
- Березина, Д.В. Социально-психологическое значение имиджа в практике управления персоналом / Д.В. Березина // Научно-практический вестник педагогических инноваций. - Новосибирск.- 2006. 13 с.
- Брянцева Е.А. Контент-анализ в исследования имиджа / Е.А. Брянцева // Социология. - 2010. - №2. 81 с.