Социальные сервисы сети Интернет и их применение в образовании

students faculty of Physics and mathematics» Voronezh state pedagogical University, Voronezh

VIDEO CONFERENCES IN THE EDUCATIONAL PROCESS

Первый и наиболее распространенный способ использования Интернета в образовательных целях – поиск информации. И раз уж речь идёт именно о социальных сервисах, то стоит вспомнить о различных тематических форумах, которые в поиске информации сдвинули физические источники далеко на второе место. Тысячи форумов в интернете на тысячи разных тем – огромное хранилище знаний. И используют их все. От мам детей, поступивших в детский сад до доктора экономических наук. Но главная особенность использования именно социальных сетевых сервисов в поиске учебных материалов – это наличие свободных открытых энциклопедий, таких как «Википедия». Которые, помимо поиска, позволяют совместно создавать и редактировать любые данные.

Второй и более, так сказать, популярный способ использования социальных сервисов – общение. Именно оно, от беседы одноклассников в «ВК» до беседы преподавателей в «WhatsApp», – всё это упрощает передачу важной информации. Такой способ общения упорядочивает общение, позволяет вместо звонка одному конкретному человеку, передать её всем, кому нужно всего одним сообщением. Очень удобно и практично, а также на удивление быстро освоено даже старшим составом педагогов практически везде, от школы до вуза, и это очень круто.

Хочется отметить применение видеохостингов и технологий, позволяющих общаться по видеосвязи. В вышесказанных сервисах возможность общаться по видео на данный момент включена, однако нишу видео в образовании плотно заняли два приложения – «Zoom» и «Skype». Среди их преимуществ – простая и интуитивно понятная регистрация, простота использования и его доступность (даже на не самых новых устройствах есть возможность использования программы). Именно в этих двух социальных сервисах «жило» всё образование во время пандемии. Среди же видеохостингов в образовательных и развлекательных целях лидерство держит «YouTube». Миллионы видео на самые различные темы. От объяснения теорем по геометрии и до обучения вождению, - там есть всё. И в руках умного педагога с этим приложением уроки могут превратиться в интересный и понятный квест. Плюсом является так же простота использования, возможность неавторизованным пользователям получать туже полноту контента, как и авторизованным, а также свободный доступ с любого устройства.

Важными социальными сервисами в образовательном процессе являются «Google» и «Яндекс». А точнее их дополнения в виде почты и облачных накопителей, позволяющих удобно коммуницировать, а также навсегда забыть об использовании физических накопителей и передачи данных, это невероятно удобно.

Отдельно отмечу специальные сервисы, касающиеся только образования, созданные специально для детей и родителей, электронные библиотеки вузов, а также отдельные сервисы для учреждений, с помощью которых можно полноценно обучаться, находясь дома. Их огромное множество, для каждого своё, я лишь выдели основные:

• 1.    Дневник.ру ( http://dnevnik.ru ) – интернет-проект, цель которого – создание единой образовательной сети для всех участников образовательного процесса; делает процесс управления образованием более оперативным, наглядным и удобным, позволяя быстро и одновременно информировать об успеваемости и происходящих событиях всех участников образовательного процесса.

• 2.    Проект «Открытый класс» ( http://www.openclass.ru ) – сетевой сервис, созданный для того, чтобы:

• 1)    обустроить удобное место для общения педагогов, обучающихся и их родителей;

• 2)    обсуждать, создавать, оценивать различные ресурсы Интернета на данном сайте;

• 3)    способствовать объединению участников в сообщества, организовывать проекты;

• 4)    осуществлять совместное обсуждение насущных проблем в блогах.

• 3.    Социальная сеть работников образования «Наша сеть» ( https://nsportal.ru ) – сервис для создания своего персонального мини-сайта. Существует возможность разместить на минисайте свои разработки и получить свидетельство о публикации в электронном СМИ и Сертификат о создании персонального сайта.

• 4.    Проект «Летописи» ( http://letopisi.ru ) – сетевое социальнопедагогическое сообщество, созданное с целью обмена информацией, обсуждения и реального разрешения образовательных проблем средствами данного образовательного пространства.

Если раньше Интернет негласно среди преподавательского состава считался только бесполезным развлечением и пустой тратой времени в лучшем случае, а в худшем – чем-то вредным и развращающим, либо собранием некачественных готовых рефератов и недостоверной информации. То в последние годы взгляд на Сеть приобрел положительный характер, и сетевые социальные сервисы способствовали этому.