Совершенствование аттестации муниципальных служащих

Аттестация является одним из ключевых институтов муниципальной службы, который призван обеспечивать высокий уровень профессионализма лиц, работающих в системе муниципального управления, посредством всесторонней оценки их деятельности. По сути, аттестация – нормативно обоснованный рычаг, набор инструментария, который позволяет определить представителю нанимателя общий уровень подготовленности муниципальных служащих, обобщить результаты их работы. Актуальность данной темы заключается в отсутствии на федеральном уровне единой позиции в части проведения аттестации муниципальных служащих [2].

Говоря о правовой базе, следует сказать, что в настоящее время аттестация муниципального служащего регулируется законодательством: Федеральными законами, законами субъектов Российской Федерации, основным из которых является:

-Федеральный закон от 2 марта 2007г. №25-ФЗ (ред. от 04.03.14) << О муниципальной службе в Российской Федерации>> (ст. 18); [1].

В настоящее время целью проведения аттестации является рациональная расстановка кадров и их эффективное использование. Аттестация муниципальных служащих направлена на улучшение качественного состава персонала. Она имеет целью изыскание резервов роста повышения производительности труда и заинтересованности работника в результатах своего труда [4].

Среди имеющихся проблем, можно выделить следующую:

• -    отсутствие на федеральном уровне официального определения аттестации и, как следствие, критериев для определения соответствия замещаемой должности.

В то же время следует отметить, что определение критериев, в рамках которых осуществляется оценка персонала, является проблемой не только для сектора муниципального управления, но и для коммерческих организаций. Также необходимо определить совокупность критериев, по которым производится оценка служащих. Для преодоления этих проблем необходимо осуществить со стороны государства следующее: [3].

• -    Определение уровня профессиональной подготовки и служебного соответствия муниципального служащего занимаемой должности;

• -    Решение вопроса о присвоении муниципальному служащему квалификационного разряда;

• -    Выявление перспектив использования потенциальных способностей работника, стимулирование роста его профессионального уровня;

• -    Определение необходимости повышения квалификации, профессиональной подготовке или переподготовке работника;

• -    Улучшение работы по подбору и расстановке кадров;

Таким образом, аттестация муниципальных служащих в настоящее время не может быть эффективной без соответствующего научнометодического обеспечения, без объединения усилий в этом направлении преподавателей, научных сотрудников, самих государственных и муниципальных служащих.