Совершенствование культуры общения педагога дошкольного образовательного учреждения в контексте обновления содержания дошкольного образования
Автор: Колосова Ирина Викторовна
Журнал: Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров @journal-ipk74
Рубрика: Гипотезы, дискуссии, размышления
Статья в выпуске: 3 (5), 2010 года.
Бесплатный доступ
В статье обосновывается значимость культуры общения педагогов ДОУ для осуществления их профессиональной деятельности в контексте повышения качества дошкольного образования, определяются пути совершенствования культуры общения педагогов в процессе их курсового повышения квалификации.
Педагогическое общение, культура педагогического общения педагога доу, структурные компоненты культуры педагогического общения педагога доу, совершенствование культуры педагогического общения педагога доу
Короткий адрес: https://sciup.org/14032096
IDR: 14032096
Список литературы Совершенствование культуры общения педагога дошкольного образовательного учреждения в контексте обновления содержания дошкольного образования
- Белкин, А. С. Компетентность. Профессионализм. Мастерство /А. С. Белкин. -Челябинск: Юж.-Урал. кн. изд-во, 2004.
- Колосова, И. В. Формирование культуры педагогического общения будущих специалистов дошкольного образования в комплексе «педколледж -педвуз : дис. … канд. пед. наук/И. В. Колосова. -Челябинск, 2005.
- Новиков, А. М. Принципы построения системы непрерывного профессионального образования /А. М. Новиков//Педагогика. -1998. -№ 3. -С. 11-17.
- Об утверждении и введении в действие федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования : приказ МОиН РФ: принят 23 ноября 2009 г. № 655.
- Панько, Е. А. Изучение деятельности педагога детского дошкольного учреждения /Е. А. Панько. -М.: Знание, 1985.
- Семушина, Л. Г. Практикум по дошкольной педагогике /Л. Г. Семушина, Б. Р. Борщанская, Г. И. Красницкая. -М., 1999.
- Фатыхова, Р. М. Теоретические основы формирования культуры педагогического общения : автореф. дис. … д-ра пед. наук/Р. М. Фатыхова. -Екатеринбург, 2001.
